一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題1分，共20分)

　　1.世界上沒有兩片完全相同的樹葉，這句話告訴我們

　　A.人是 世界上最寶貴的生命 B.世界上的樹葉是沒有差異的

　　C.每個(gè)生命都是獨(dú)特的 D.地球上所有的生命都是沒有差異的

　　2.交通死亡動(dòng)物日漸成為全球關(guān)注的動(dòng)物保護(hù)名詞。美國(guó)的佛羅里達(dá)州建立了世界上第一條黑熊通道在德國(guó)的波蘭登堡公路下方則有許多涵管供青蛙通過;中國(guó)的青藏鐵路也專門設(shè)計(jì)了藏羚羊的通道。這些建設(shè)體現(xiàn)了

　　A.各國(guó)保護(hù)動(dòng)物的法律法規(guī)正日趨完善B.人類尊重自然、珍愛地球生命

　　C.人類創(chuàng)造條件拉動(dòng)了當(dāng)?shù)氐穆糜谓?jīng)濟(jì)D.不值得這樣浪費(fèi)大量納稅人的錢

　　3.為了使廣大中小學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)、增長(zhǎng)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，2014年3月31日，興化市教育局舉辦了全市中小學(xué)生我與安全征文比賽活動(dòng)，用知識(shí)守護(hù)生命。這說(shuō)明

　　A.每個(gè)人的生命都是脆弱的 B.每個(gè)人的生命都是幸福的

　　C.人最寶 貴的是生命，要珍愛生命 D.人類要愛護(hù)自己和地球上其他所有的生物

　　4.結(jié)合右圖漫畫，對(duì)此理解正確的是

　　A.這是一種積極的人生態(tài)度

　　B.錯(cuò)誤的，我們要樹立積極的人生態(tài)度去生活

　　C.有意義的人生就是過一天算一 天

　　D.我醉生夢(mèng)死，我快樂

　　5.生命的質(zhì)量在于追求，而不在于僅僅活著。這句話主要說(shuō)明

　　A.活著遠(yuǎn)比追求意義更重要 B.人的生命因活著而閃光

　　C.生命的意義不在于長(zhǎng)短，要不斷延伸生命的價(jià)值 D.生命屬于自己只有一次

　　6.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，追求生命的意義，我們青少年應(yīng)該( )

　　①要從身邊的小事做起 ②要從現(xiàn)在做起

　　③從日常點(diǎn)滴做起 ④現(xiàn)在還小，等長(zhǎng)大后再考慮

　　A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

　　7.有人說(shuō)：青春讓每一個(gè)人開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。這句話啟示我們

　　A.青春是一朵花 B.青春就是一粒果

　　C.美好的未來(lái)取決于青春時(shí)期的努力 D.每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春

　　8.據(jù)調(diào)查，初中生追星極為普遍，有學(xué)生甚至為了心中的偶像而做出逃學(xué)、自 殺等極端行為。對(duì)于中學(xué)生追星問 題，正確的看法是

　　A.偶像大都是成功人物，只要追星就能成才 B.偶像崇拜是幼稚的表 現(xiàn)，堅(jiān)決杜絕

　　C.明星也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以不值得崇拜 D.擇其善者從之，不善者改之

　　9.張明同學(xué)雖然身材矮小，但樂于助人，同學(xué)們都喜歡和他交往。這說(shuō)明張明同學(xué)

　　A.同學(xué)們因他袖珍而喜歡他 B.能夠以積極的心態(tài)接納自己的形象

　　C.因?yàn)轶w貌原因而自暴自棄 D.對(duì)自己長(zhǎng)相沒信心，只有通過幫助他人來(lái)滿足虛榮心

　　10.寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊!喜鵲安慰道：可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的。這段對(duì)話告訴我們

　　A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.只有他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀

　　C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足 D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要

　　11.與他人溝通的技巧，不正確的是

　　A.要求他人一定要聽自己的話 B.善于體諒他人

　　C.主動(dòng)與他人交流 D.主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任

　　12.古語(yǔ)漫卷詩(shī)書喜若狂風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵哀民生之多艱怒發(fā)沖冠分別表達(dá)的情緒是

　　A.喜怒哀俱 B.怒懼哀喜 C.喜懼哀怒 D.懼怒喜哀

　　13.右側(cè)的漫畫發(fā) 怒啟示我們

　　A.發(fā)怒是一種積極的情緒體驗(yàn)

　　B.要善于調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人

　　C.情緒與人生相隨，是經(jīng)常變化的

　　D.情緒是難以預(yù)料，不可控制的

　　14.李白在長(zhǎng)江上，寫下了兩首情緒不同的詩(shī)，既有平身不下淚，于此泣無(wú)窮的悲傷，也有兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山的喜悅。李白的情緒變化主要是因?yàn)?/p>

　　A.季節(jié)不同 B.境遇不同 C.角度不同 D.興趣不同

　　15.情緒與人生相伴。當(dāng)我們的情緒沖動(dòng)或低落時(shí)，小林選擇以下幾種調(diào)節(jié)方式，你認(rèn)為不可取的是

　　A.把挫折或失敗當(dāng)作人生經(jīng)歷中不可避免的組成部分

　　B.邀請(qǐng)性格開朗、幽默的伙伴聚一聚

　　C.嘲笑別人來(lái)使自己快樂

　　D.回憶自己最快樂的時(shí)光、最溫馨的時(shí)刻

　　16.近來(lái)，出現(xiàn)了一群被冠名為捏捏族的年輕白領(lǐng)，在下班后或周末等閑暇時(shí)間專程到超市搞惡作劇：把餅干、方便面捏碎，給可樂飲料放放氣。據(jù)稱，此舉是為了釋放壓力、減緩焦慮。捏捏族的做法

　　A.值得借鑒，這是宣泄不良情緒的有效方式

　　B.好方法，通過捏捏來(lái)宣泄，不讓問題長(zhǎng)期困擾自己

　　C.表明積極的自我暗示是調(diào)控情緒的好方法

　　D.不可取，宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行

　　17.我們不能改變現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己的想法。同樣是半杯水，樂觀的人會(huì)說(shuō)：還有半杯水吶!而悲觀的人會(huì)說(shuō)：怎么只有半杯水!這告訴我們，要養(yǎng) 成樂觀的態(tài)度應(yīng)該

　　A.看到生活的灰暗面 B.善于從生活中發(fā)掘快樂

　　C.對(duì)生活不能有過高的要求 D.要善于幻想

　　18.家是愛的港灣。家庭保護(hù)有利于未成年子女形成

　　①健康的心理 ②良好的性格 ③優(yōu)秀的品德 ④高尚的情操

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　19.2013年3月37日，被網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注的李天一案被移送至海淀檢察院，將由海淀檢察院未成年人案件檢察處審查起訴。按照剛剛實(shí)施的新刑訴法相關(guān)解釋，李天一案將不會(huì)公開審理。不公開審理李天一案體現(xiàn)了對(duì)未成年人的 保護(hù)。

　　A.家庭保護(hù) B.社會(huì)保護(hù) C.學(xué)校保護(hù) D.司法保護(hù)

　　20.陽(yáng)光總在風(fēng)雨后請(qǐng)相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，為了緩解考生過于緊張不 安的情緒，在中考、高考開考前，總會(huì)播放一些勵(lì)志、鼓勵(lì)的歌曲，這一舉措受到了廣大考生的好評(píng)。這一調(diào)節(jié)情緒的方法屬于

　　A.合理發(fā)泄法 B.認(rèn)識(shí)改變法 C.意志控制法 D.注意轉(zhuǎn)移法