七年級政治試卷之第一學期月考試卷

　一、選擇一個最佳答案(20分)

　　1、如果你發(fā)現你的父母經常偷看你的日記，監(jiān)視你的舉動，你會()

　　A、與父母大吵一架B、把日記鎖起來，以后不理父母了

　　C、找個合適的機會，好好與父母談一次D、請爺爺奶奶幫忙，訓斥父母

　　2、馮媛是個愛好音樂舞蹈、活潑可愛的女生。可她父母說她愛唱愛跳耽誤學習是不務正業(yè)。馮媛十分苦惱，你認為她應該()

　　A、放棄愛好,專心學習

　　B、把想法與父母溝通,既能發(fā)揮特長，又能在學習上不斷進步

　　C、與父母大吵大鬧,堅持己見D、一切聽從父母的安排

　　3、“誰言寸草心，報得三春暉”。這句話的寓意是()

　　A、父母與子女處于不平等的地位B、父母的養(yǎng)育之恩我們難以回報

　　C、“寸草心”足以回報“三春輝”D、子女對父母總是加倍回報的

　　4、偉偉怕受到英語老師的批評，在地理課上趕做英語卷子，卻被地理課老師發(fā)現，并受到了嚴厲批評。這時他應該()

　　A、繼續(xù)做英語卷子，這是配合英語老師教學的表現

　　B、課后主動向地理課老師解釋并承認自己的錯誤

　　C、當著全班同學的面爭辯：“又不是我一個人在做英語卷子。”

　　D、將此事懷恨在心，下決心今后上地理課再也不發(fā)言了

　　5、升入中學，我們對教師的要求也不同了，我們希望老師()

　　①更多地聽取我們的意見②給我們發(fā)揮想象的空間③給我們更多的幫助④能夠與我們平等地交往

　　A、①②③④B、①②④C、①③④D、①④

　　6、下列與老師溝通、交流的正確方法是()

　　A、盡量辯解，讓老師了解自己

　　B、盡量引起老師的注意，希望老師對自己特別關照

　　C、因為老師的批評而懊惱

　　D、以委婉的方式提出老師在知識傳授中的錯誤

　　7、下列“既是做人的基本道德，也是學會交往第一步”的是()

　　A、禮貌B、尊重C、信任D、誠實

　　8.初一某班的小明同學十分渴望與人交往，常常在同學們交談時就湊過去插話。久而久之，他不但沒有交到朋友，反而成為不受歡迎的人。為此他非常煩惱。請問，他的問題究竟出在哪里()

　　A、他找錯交往對象B、同學們對他不夠包容

　　C、他沒有學會文明交往D、他沒有用心去對待別人

　　9、下列關于與人交往的說法，正確的是()

　　①在交往的路上遇到的總是朋友②識別朋友需要一把正確的標尺

　　③要學會抵制誘惑，保護自己④對不懷好意的人，要懂得遠離

　　A、①②③④B、①②③C、②③④D、③④

　　一、單項選擇題。(每小題2分，共36分)

　　1、我們每個人事業(yè)成功的最大困難，在于能否戰(zhàn)勝自我，首先要正確認識自我，正確認識自我就是指()

　　A、多聽取別人的批評和表揚。B、多看自己的優(yōu)點，少看自己的缺點。

　　C、不斷發(fā)現和努力克服自身的缺點。

　　D、既善于正確認識自己的優(yōu)勢，又勇于正視和克服自己的缺陷和不足。

　　2、一個人如果在與他人的相處中，常常以自己之長去比別人之短，這就容易導致

　　A、過于自信，滋長驕傲自滿的心理。B、過自尊，滋長自以為是的心理。

　　C、過于自強，滋長目空一切的心理。D、過于自愛，滋長逆反心理。

　　3、王欣同學從小學到初中一直是三好學生，上學期卻落選了，他認為老師不信任他，同學們委屈了他;從此開始情緒低落，成績下降。從心理上看，這是由于他()

　　A、自尊心不強。B、自信心不強。

　　C、不能自尊自愛。D、有虛榮心和忌妒心。

　　4、“士可殺不可辱”說明了()

　　A、人要有英雄氣概。B、人有要自尊心。C、人要勇敢。D、人的魯莽。

　　5、一個人對自己的認識和評價，常常是通過與他人比較形成的，因此比較要有()

　　A、科學性。B、針對性。C、實效性。D、狹隘性。

　　6、“樂觀的性格是長壽的秘決”這名諺語說明了()

　　A、樂觀是長壽的唯一條件。B、樂觀就是長壽。

　　C、良好的性格對人的身體健康有重要的作用。

　　D、良好的性格對做好具體工作有直接的作用。

　　7、“近朱者赤，近墨者黑”說的是( )

　　A、人的性格與先天無關。 B、人的性格與后天環(huán)境有關。

　　C、性格極易變化。 D、與外界應保持距離，以防止污染。

　　8、美國有位心理學家把人的需要從低級到高級歸納為五個層次，其中處于較高層次的是( )

　　A、生理的需要。 B、愛的需在。 C、安全的需要。 D、自我實現的需要。

　　9、自制力差，放任散漫，半途而廢屬于( )

　　A、意志方面的性格缺陷。 B、態(tài)度方面的性格缺陷。

　　C、情緒方面的性格缺陷。 D、理智方面的性格缺陷。

　　10、在社會生活中，陶冶高雅情趣的起始是()

　　A、豐富的科學文化知識。B、廣泛的愛好。

　　C、正當的興趣愛好和強烈的好奇心。D、廣泛的社會知識。

　　11、“人貴有自知之明”出于我國古代哪個思想家的思想()

　　A、老子。 B、孔子。 C、孟子。 D、荀子。

　　12、下列關于紀律的說法中，錯誤的是()

　　A、自由離不開紀律，紀律離得開自由。B、紀律不僅限制自由，同時也保障自由。

　　C、紀律對自由的約束是必要的。 D、世界上沒有不受紀律約束和限制的自由。

　　13、“天下興亡，匹夫有則”這一名句召喚我們()

　　A、要熱愛自己的祖國。 B、要把國家的利益放在首位。

　　C、要把我們的愛國之情轉化為報效祖國的實際行動。 D、要關心國家的命運。

　　10、《詩經》說：“謙謙君子，賜我百朋。”這句話的意思是()

　　A、內在真心誠意，外在彬彬有禮，就能廣交朋友

　　B、服裝整潔大方，就能廣交朋友

　　C、舉止規(guī)范，就能廣交朋友D、容貌清潔，就能廣交朋

　　二、明辨是非(對的打“√”，錯的打“×”)(6分)

　　1、一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是有威嚴、德高望重的班主任的辛勤工作。()

　　2、每個班級是由幾十個同學組成的，因此具有很大的不穩(wěn)定性。()

　　3、以自己的某些特長自傲，鄙視他人，盛氣凌人，是丑陋人性的表現。()

　　4、新型的師生關系就是尊重、愛護的師生關系。()

　　5、男生有體質方面的優(yōu)勢，所以要學會尊重和愛護女生。()

　　6、尊重他人是文明社會必不可少的交往方式。()

　　三、非選擇題(24分)

　　【感恩的心】

　　1.一位上大學的學生在給中學時代老師的信中寫到：“你給了我整片的星空/好讓我自由地去來/你給了我一盞知識的明燈/為我照亮了前進的道路/我知道/我享有的是你博大寬廣的愛”你與老師朝夕相處，老師對我們的愛體現在哪?(4分)

　　【親情無限】

　　2、父母給我們一個家，讓我們在那片藍天下長大。成熟的臂膀給了我們飛翔的欲望，直到有一天，當你想要飛出那頂房檐的時候，請不要忘了，銜一口泥，叼一根草，替父母補一補巢………

　　結合材料回答問題

　　⑴親情無限，你留意過父母對你的愛嗎?請舉出2例(4分)

　　⑵“直到有一天，當你想要飛出那頂房檐的時候，請不要忘了，銜一口泥，叼一根草，替父母補一補巢。”還是一個學生的你，現在又該怎樣做呢?(6分)

　　【文明交往】

　　3、本學期，學校倡導我們過安全、文明的校園生活。但仍然有些同學課間哄鬧、惡作劇、說臟話、教室內外追逐打鬧，受到老師嚴厲批評，他們還很不服氣地說：“這都是些小事，老師真是小題大做。”

　　(1)對上述同學的言行，你如何看待?(4分)

　　(2)為創(chuàng)建平安、文明的校園，你認為同學間應怎樣文明交往?(6分)

　　1、經過討論，他們決定先到我國境內已知最早的人類遺址()

　　A.云南元謀B.北京周口店C.西安半坡D.浙江余姚河姆渡

　　2、到西安拜謁(yè)黃帝陵是這次夏令營的主要活動，你認為我們拜謁黃帝陵的主要原因是()

　　A.因為黃帝是中華民族的人文始祖

　　B.因為那里的風光特別的美麗

　　C.因為傳說中黃帝是中華原始農業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人

　　D.因為黃帝治理水患，造福百姓

　　3、在某博物館，他們看到了右圖“桀駕人車”漢畫像石，這幅圖反映的社會情況是()

　　A.當時沒有馬作為坐騎B.這是當時的一項體育活動

　　C.這是當時的一種娛樂活動

　　D.當時的“人”只是奴隸主的工具

　　4、夏令營的老師帶領同學們再現了西周時期成千上百奴隸在一起耕作和戰(zhàn)國時期以個體家庭為單位生產的場景，這種耕作方式變化的原因是()

　　A.磨制石器代替打制石器B.青銅器代替石器

　　C.鐵器、牛耕的使用和推廣D.奴隸獲得了自由

　　5、參加夏令營的同學們來到了殷墟，在參觀的時候，講解員指著右圖中的一段殘片告訴同學們：“這些文字記錄和反映了商王的活動和商朝的政治、經濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值。”這段殘片上的文字應該是()

　　A.刻畫符號B.甲骨文C.金文D.小篆

　　6、參加夏令營的同學們性格各異：小剛得到老師夸獎后做事更努力;小強喜歡老師給他定個目標，然后完成;小勇獨立性很強，自己設計任務，自己完成。請問老師應采取什么樣的方法才能充分調動他們的積極性()

　　A.“有教無類”B.“當仁不讓”C.以“德”教化人D.“因材施教”

　　7、參加夏令營的小朋友們最后來到了位于岷江流域的都江堰。在對都江堰進行仔細觀察和講解員的幫助之下，曉明終于明白用來灌溉農田，使成都平原成為“天府”的水源都要經過引入支流()

　　A.分水魚嘴B.飛沙堰C.外江D.寶瓶口

　　8、閱讀古代史學著作是了解中國古代社會政治、經濟的主要途徑之一。《左傳》記載：“封建親戚，以藩屏周。”這句話給我們一個信息：西周統(tǒng)治者管理國家實行()

　　A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.等級制度

　　9、同學們看電視連續(xù)劇《封神榜》時看到這樣一個鏡頭：周武王聯合800多個部落擊敗商朝軍隊，紂王自焚，商朝滅亡。這一歷史事件是()

　　A.阪泉之戰(zhàn)B.盤庚遷殷C.牧野之戰(zhàn)D.商湯滅夏

　　10、楚莊王時期，楚國大舉北進，長驅直入周天子所在的伊水、洛水流域，并派人向周王室詢問九鼎的大小輕重。這個故事所反映的成語是()

　　A.問鼎中原B.退避三舍C.臥薪嘗膽D.朝秦暮楚

　　11、請根據右圖判斷這是我國古代的哪一種樂器()

　　A.蕭 B.編磬

　　C.鼓D.編鐘

　　12、劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨者，組織了對趙國進攻的反抗，他主張()

　　A.反對掠奪戰(zhàn)爭B.主張民貴君輕C.利用自然為人類服務D.主張政治改革

　　13、“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這句軍事格言出自：()

　　A.《論語B.《孫子兵法》C.《墨子》D.《孫臏兵法》

　　14、我國最早建立縣制是在()

　　A春秋B秦朝C戰(zhàn)國D漢朝

　　15、第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家的都城在 ()

　　A.陽城B.咸陽C.洛邑D.鎬京16、李白曾有詩曰：“秦王掃六合，虎視何雄哉!揮劍決浮云，諸侯盡西來。”這首詩反映的是()

　　A.長平之戰(zhàn)B.楚漢之爭C.陳勝吳廣起義D.秦統(tǒng)一全國

　　17、仔細看下圖，你認為哪一枚錢幣是秦朝統(tǒng)一后使用的()

　　A.B.C.D.

　　18、漢武帝派到地方去監(jiān)察地方官員，并抑制打擊地方豪富的官吏是()

　　A刺史B大夫C司隸校尉D太尉

　　19、秦始皇確立的中央機構中，負責監(jiān)察百官的是()

　　A、丞相B、御史大夫C、太尉D、郡守

　　20.終于完成了上面的19道題，回想這一階段的學習，我覺得()

　　A.歷史沒用，不用學B.反正是副科，學好學壞無所謂

　　C.中考還遠，到初三再背D.應該扎扎實實地學好

　　二、組合列舉題：(5分)

　　1、在從猿到人的進化過程中起了重要作用

　　2、秦萬里長城舉世聞名，它西起，東至。

　　3、漢武帝接受董仲舒的意見，“”，把該學說作為我國封建正統(tǒng)思想。

　　4、列舉秦滅六國的先后順序

　　三、判斷改錯題(4分)

　　1、黃河流域原始農耕時代的河姆渡居民，他們會制造色彩鮮麗的彩陶。

　　2、在城濮之戰(zhàn)后，六國再也無力抵御秦軍的進攻了。

　　3、秦朝的某一天，大臣將一份用楷書書寫的奏章呈遞給秦始皇，秦始皇批閱后便回寢宮就寢。

　　4、劉邦領導的秦末農民起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。

　　四、材料分析題(第1題4分，第2題8分，第3題5分共17分)

　　1、學習歷史的方法有很多，其中通過編寫歷史歌謠的形式，可以形象生動地重溫和再現歷史。下面是兩段歷史歌謠：

　　歌謠一：齊國君王齊桓公，任用丞相叫管仲，“尊王攘夷”為口號，第一霸主逞威風。。

　　歌謠二：孝公治國有心計，商鞅變法最有力，戰(zhàn)國后期秦最強，商鞅變法了不起。

　　在吟詠品味之后，請回答以下問題：

　　(1)齊桓公能成為“第一霸主”和“戰(zhàn)國后期秦最強”的共同原因是什么?(2分)

　　(2)通過對以上歷史問題的分析，你能得到什么啟示?(2分)

　　2、材料一：右圖

　　材料二：知之為知之，不知為不知

　　三人行，必有我?guī)熝?/p>

　　請回答：

　　(1)右圖中人物是誰?(1分)

　　他創(chuàng)立了什么學派?(1分)

　　(2)他在教育方面有什么貢獻?(2分)

　　(3)他的弟子整理的記載他言行的書是哪一部?(1分)

　　他的學說對后世有何影響?(1分)

　　(4)根據你對材料二中兩句話的理解，談談這兩句話對你的啟示。(2分)

　　金縷玉衣

　　3、右圖為河北滿城漢墓出土的金縷玉衣。從其形制來看，當時以中山靖王劉勝為代表的王國勢力已經非常強大，這種情況很不利于中央的統(tǒng)治。

　　請回答：

　　(1)為解決這一問題，漢武帝時期的主父偃提出了一項建議，你知道建議的主要內容嗎?(2分)

　　(2)漢武帝是否采納了主父偃的建議，后來結果如何?(2分)

　　(3)為了加強對地方官員的監(jiān)督漢武帝又采取了什么措施?(1分)

　　五、活動分析題(4分)

　　35.在秦朝，秦始皇讓老百姓大規(guī)模興修長城，引起了老百姓的不滿，在當時就流傳著孟姜女哭長城的故事，如果你是當時的老百姓，你會為秦始皇修長城嗎?為什么?

　　初一政治期末試卷上冊

　　初一政治期末試卷一、單項選擇題(以下各題都有四個選項，其中只有一個是正確的，選出正確答案。每小題1分，共25分)

　　1.“自信是戰(zhàn)鼓,是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日進步。”這告訴我們

　　A.自信是青少年特有的一種心理品質B.有了自信就一定能取得成功

　　C.自信是尊重自己的一種心理狀態(tài) D.自信是取得成功必不可少的條件

　　2.自信對于任何一個人都是至關重要的。下列體現自信的態(tài)度是

　　A.對別人說的話過于敏感B.總以為命運在捉弄自己

　　C.不敢當眾表達自己的想法D.今天若不行，明天還能行

　　3.自尊就是自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一種健康良好的心理狀態(tài)。下列名言體現自尊心態(tài)的是

　　A.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之

　　B.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈

　　C.自信者不疑人，人亦信之：自疑者不信人，人亦疑之

　　D.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志

　　4.有一次林肯外出，路邊一個黑人老乞丐對其行鞠躬禮，林肯一絲不茍地脫帽還禮。隨行人員對總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說：“即使是一個乞丐，我也不愿意讓他認為我是一個不懂禮貌的人。”對此，下列認識正確的是

　　①認識到人與人之間是平等的，這是做到尊重別人的前提

　　②人與人之間是沒有差異的③人與人之間應該互相尊重

　　④要得到別人的尊重，首先要尊重別人

　　A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④

　　5.“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的。”法國思想家蒙田的這句話說明

　　A.每個人的人格都是平等的B.人的生命具有獨特性

　　C.社會上存在不平等現象D.人與人之間沒有差別

　　6.音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一動，現場為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重，全場觀眾都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們

　　①要學會自尊自愛②自尊的人無需尊重他人

　　③尊重他人，才能贏得他人的尊重④要學會積極展現自我風采

　　A.①②B.③④C.①③D.①④

　　7.觀察右邊漫畫《無題》，造成漫

　　畫中“船斷人亡”的主要原因是

　　A.他們人太少了

　　B.船太小浪太大

　　C.沒有共同的目標，形成不了合力

　　D.他們的劃船技術差勁

　　8.下課時，李珍不小心碰掉了王玉課桌上的文具和課本，于是連忙說“對不起!”并立即彎腰撿文具和課本，王玉則說：“沒關系，我自己來撿吧。”這一情境表明，和諧的共同生活需要

　　①相互尊重②講究原則③彼此寬容④學會競爭

　　A.①②B.③④C.①③D.②④

　　9.“退一步海闊天空，讓三分風平浪靜”。能表現與這句話相同美德的典故有

　　①“宰相肚里能撐船”②“六尺巷”③“將相和”④“頭懸梁錐刺股”

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　10.隨著網絡時代的來臨，許多中小學生的作業(yè)形式也發(fā)生了變化：在學校網站上下載作業(yè)題，在QQ群里討論功課……不過，有的同學會從網上直接找答案來抄，或在QQ群里直接向其他同學要答案來抄。上述劃線部分所示的行為

　　A.有利于增強同學友誼、培養(yǎng)團隊合作精神

　　B.反映有的同學誠信缺失，需要老師和家長的監(jiān)督和引導

　　C.說明一切都是網絡的錯，網絡作業(yè)根本不值得提倡

　　D.可以理解，是對老師“善意的欺騙”

　　11.“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”清朝康熙年間大學士張英的這首詩告訴人們的道理是

　　A.生活需要寬容B.金無足赤，人無完人

　　C.人們之間應該平等相待D.寬容他人，不利自己

　　12.中西方文化習俗的不同帶來禮儀規(guī)則的差異。如西方要求的“女士優(yōu)先”和中國尊崇的“長者為上”有時會發(fā)生矛盾沖突。面對這些不同的風俗習慣和文化差異，我們應該

　　A.忽略文化差異，不拘小節(jié)B.以本國的文化習俗為交往準則

　　C.平等相待，相互尊重D.盡量減少相互交往，避免麻煩

　　13.印度國父甘地曾經說過：“我希望世界各地的文化之風能盡情吹到我的家園，但是我不能讓它把我連根帶走。”這句話啟示著我們

　　A.在吸收外國優(yōu)秀文化的同時，要保護本國文化

　　B.要有選擇地吸收各國文化

　　C.必須大力引進世界各地的優(yōu)秀文化

　　D.要努力保護本國的一切文化

　　14.不同民族，不同國家的人們在日常生活中對許多事情的處理都不盡相同。下列不能體現中國禮儀的做法是

　　A.見面打招呼：“你去哪兒?吃飯了嗎?”B.在飯桌上勸酒，為客人夾菜

　　C.接受禮物時先推辭再接受D.就餐實行AA制

　　15.東南亞地區(qū)的人們在朋友見面時喜歡行擁抱禮;歐美地區(qū)的人們見面時則盛行握手;澳大利亞的毛利人在朋友相見時則行一種特殊的禮儀——碰鼻禮。這充分體現了

　　①文化的多樣性和豐富性②不同國家和民族具有不同的文化

　　③見面禮儀是不同國家和民族最重要的文化④各個國家和民族的文化是相同的

　　A.①②B.③④C.②③D.①④

　　16.我為我能夠成為七年級某班的一名成員而感到自豪”。這說明我

　　A.能正確評價自己B.已有良好的學習習慣

　　C.已適應了學校的新生活D.已經有了良好的班集體意識

　　17.“一滴水只有把它放在大海里，才永遠不會干涸。”這句話啟示我們

　　A.集體中的每個人可以自行其是

　　B.個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土

　　C.每個人在集體中可以相互代替D.有共同目標的集體就是良好的班集體

　　18.學校舉行秋季運動會，七年級(2)班的同學個個忙開了，有的積極參賽，有的為運動員送茶水，有的寫表揚稿，有的到終點攙扶長跑運動員，有的當啦啦隊員，這說明

　　①七年級(2)班的同學都非常珍惜個人的榮譽，表現自己

　　②七年級(2)班是一個團結友愛的班集體

　　③七年級(2)班的同學對自己的班級抱有主人翁責任感

　　④七年級(2)班的同學都愿為集體多做貢獻

　　A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④

　　19.從國家的繁榮發(fā)展和對公民的要求來說，受教育

　　A.既是公民的基本權利，又是公民的基本義務B.是我國公民的一項基本權利

　　C.是我國公民的一項基本義務D.既不是公民的權利，又不是公民的義務

　　20.進出電梯不禮讓婦孺和老人、上公交車爭先恐后、駕車不避讓行人……時下，不少中國人這些看似小節(jié)的行為讓很多外國人不解。對此，正確的看法是

　　A.不拘小節(jié)是優(yōu)良的傳統(tǒng)美德

　　B.文明的進化是一個漸進的過程，應順其自然

　　C.不同民族具有不同的文化背景，不必在乎外國人的看法

　　D.禮貌禮儀事關國家和民族形象，應自覺加強個人修養(yǎng)

　　21.某初中生說：“受教育是我的權利，我愿意放棄就放棄。”他課上不遵守課堂紀律，課下也不能嚴格要求自己，甚至經常貪玩逃學曠課。這個同學

　　A.正確認識到受教育既是公民的權利，也是公民的義務

　　B.只看到受教育是一種權利，沒有履行好受教育的義務

　　C.珍惜公民受教育的權利

　　D.認真履行遵守學校紀律、努力完成規(guī)定的學習任務的義務

　　22.受教育者最主要最基本的義務是

　　A.遵守法律、法規(guī)B.完成規(guī)定的學習任務

　　C.遵守學生守則D.尊敬師長，養(yǎng)成良好的行為習慣

　　23.“授人以魚，不如授之以漁。”對老師的教學而言，就是要注重

　　A.傳授給學生一定的知識B.教給學生學習的方法和本領

　　C.培養(yǎng)學生良好的的個性品質D.培養(yǎng)學生積極健康的心理品質

　　24.要提高學習效率，就要從以下幾個方面著手

　　①做事不拖拉②上課時勤于動腦③課后及時復習④作業(yè)獨立完成

　　A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

　　25.每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該

　　①學會自主學習②提高學習效率③科學安排時間④投入“題海戰(zhàn)術”

　　A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

　　二、判斷(正確的在相應空格內寫“A”，錯誤的寫“B”每小題1分，共5分)

　　26.任何人的自尊心都需要得到尊重，所以自尊的人可以輕視別人，狂妄自大。

　　27.自卑會導致消極情感，總是和失敗相伴。

　　28.寬容不是軟弱無能的表現，更不是理虧。唯寬可以載物，唯厚可以容人。

　　29.離開集體，個人很難獲得成功，因此，要獲得成功，只有處處依賴集體。

　　30.右邊漫畫中，給成績好的學生戴紅領巾，給成績差的戴綠領巾的做法，侵犯了學生的人格尊嚴。

　　第Ⅱ卷(主觀題，共20分)

　　三、簡析題(本大題共2小題，共10分)

　　31.面對期末考試，許多同學都有心虛的感受，有的同學甚至“頭暈眼花，膽戰(zhàn)心驚”。

　　有一位班主任這樣開導他的學生：當你走進考場的時候，你一定要默默地念三遍“沒有我

　　不會的題”。

　　(1)這位班主任的話說明一個人要獲得成功，首先要培養(yǎng)什么樣的心理品質?(1分)

　　(2)請說說這種心理品質對一個人的學習和成長會有什么影響?(4分)

　　32.如果我們僅僅依靠現在所學的知識，那么不需幾年，就會被時代遠遠地拋在后面。聯合國教科文組織的埃德加富爾先生預言：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會怎樣學習的人。”

　　(1)試推薦幾種你認為較好的學習方式。(不少于兩種，3分)

　　(2)請你把名言警句或俗語的序號填在對應的學習方式后面的橫線上(2分)

　　自主學習

　　合作學習

　　A.三個臭皮匠，頂個諸葛亮B.讀書破萬卷,下筆如有神

　　四、實踐與探究(共10分)

　　33.集體是我們成長的搖籃和沃土，我們每個人的成長離不開集體。為了增強同學們的集體責任感，某校七年級六班在班主任的號召下，做了一次班級調查，調查內容如下，

　　(1)在班級中存在的不關心集體的現象兩個事例。(2分)

　　(2)班級中存在著這些不關心集體的現象會出現什么后果?(2分)

　　(3)要改變目前的現狀，就必須充分發(fā)揮集體的力量。你的做法是什么呢?(4分)

　　(4)為了鼓舞同學們的士氣，形成一個團結奮進的班集體，請你寫兩句個人與集體關系的名言警句。(2分)