一、積累和運用

　　1、下面每個詞語都有一個錯別字，請改正 （4分）

　　墨守成規 一籌莫展 甘敗下風 懸梁刺骨

　　改為 改為 改為 改為

　　2、給加點的字注音（4分）

　　在遠古的荒原上，浩渺（ ）宏大的宇宙，馳騁（ ）著風雨雷電，人類便有了對日月星辰的崇拜和向往。月亮成了借以驅逐黑暗、消解災難的圖騰。她遙掛在深邃（ ）幽藍的夜空，記載了千萬年的亙（ ）古秘境，牽引著一代一代人探索的目光。

　　3、在下列句子中填入的關聯詞語恰當的一項是（2分）

　　踏著如雪的字，一路尋去， 風寒撲面， 想著那高標逸?“臨寒獨自開”的梅，想著那“遙知不是雪，為有暗香來”的梅， 似乎悟出“梅花香自苦寒來”神的禪意。十年踏雪，踏雪尋梅。正是：十年蹤跡十年心，贏得觀眾幾份情。

　　A雖 但 便 B 即使 也 就 C不但 而且 所以 D雖然 只是 也

　　4、下列句子中沒有語病的一項是（2分）

　　A全校師生在奧運精神的鼓舞下，校運會開得圓滿成功。

　　B老師的這句話里包含了多少潛臺詞啊。

　　C蔬菜被病蟲侵害，往往影響生長，直到死亡。

　　D聽春雨瀟瀟細雨，思自己人生苦旅，會頓感悵然，感慨系之。

　　5、把下面幾句話填在橫線上，最恰當的一組是（2分）

　　歲寒三友，流經詩里，步入畫中，在婉轉的琴弦上跳躍，在曼妙的舞姿里翩躚，盡現一片祥瑞的景致。 。

　　①梅花、翠竹、青松，和有其性，

　　②于春風、夏雨、秋風、冬陽中滋生風骨，

　　③卻都有凌寒不凋的高潔，

　　④不以境移，亙古長存。

　　⑤唯我一點梅心，半闕竹?。幾剪松骨，

　　⑥抒寫風流歲時，長歌盛世太平。

　　⑦飛雪迎春，天地人和。

　　A ①②③④⑤⑥⑦ B①②③④⑤⑦⑥ C①③②④⑦⑤⑥ D①④②③⑦⑥⑤

　　6、將相關內容連線。（4分）

　　示例：老舍――《駱駝祥子》――虎妞

　　巴金 《儒林外史》 圣地亞哥

　　吳敬梓 《老人與海》 范進

　　海明威 《紅樓夢》 賈雨村

　　曹雪芹 《家》 覺新

　　7、用古詩文原句填空（5分）

　　⑴枯藤老樹昏鴉， 。

　　⑵ ，濯清漣而不妖。

　　⑶生于憂患， 。

　　⑷山不在高，有仙則名。 ， 。

　　⑸人們常用出自《醉翁亭記》的成語“ ”來比喻本意不在此而在別的方面，也比喻別有用心。

　　8、2008年5月12日，四川汶川縣發生強烈地震。在某中學教學即將坍塌的一瞬間，一位老師張開雙臂趴在課桌上，身下死死護住四個學生，四個學生都活了，他卻走了。

　　他的遺體被救援人員搶救出來。人們發現：他的腦后被樓板砸得深凹下去，他的面容卻是那樣堅定、從容……

　　這段文字給了你怎樣的啟示，試簡要回答（2分）