一、語文知識積累和運用(38分)

　　1、加點字的注音全對的一項是( )（3分）

　　A、憔悴(cuì) 風箏(zhēn) 虐殺(lüè) 粼粼（línɡ）

　　B、寒顫(zhàn) 撒謊(sā) 丫杈(chà) 墮下(duò)

　　C、嫩芽(lènɡ) 拆散(cāi) 分歧(qì) 嫌惡(è)

　　D、禱告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì) 苦心孤詣(zhǐ)

　　2、下列各句中，沒有錯別字的一項（ ）（3分）

　　A、月亮出來了，冷冷的，我不經打了個寒戰。

　　B、我也知道還有一個補過的方法的：去討他的寬怒。

　　C、當你黃昏時拿了燈到牛棚里去，我便要突然地在落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。

　　D、我做了一件多么不光彩的事呀！

　　3、對句中加點詞理解有誤的一項是(B ) （3分）

　　A、這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山/求他載著她的愛和悲哀歸去。(這里的愛指對母親的愛，其悲哀是指因遠離母親而產生的悲哀情懷。)

　　B、但我和妻子都是慢慢地，穩穩地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。(慢慢地、穩穩地表明我們在人生道路上都很細心，都很穩重。)

　　C、我母親又熬過了一個冬天。(熬字可以讓我們想像母親過冬的艱難，也可想象我為母親最終安然無恙而慶幸的心情。)

　　D、遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。(故鄉的風箏時節是溫和的二月，而北京卻是肅條的嚴冬，所以驚異；又因為我想起了小時候精神虐殺的一幕，而這一幕永遠無法彌補，所以悲哀。)

　　4、下列句子中沒有毛病的一句是( ) （3分）

　　A通過教育，使我明白了許多做人的道理。

　　B．現在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。

　　C他不但學習很刻苦，然而成績卻上不去。

　　D．同學們正在聚精會神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。

　　5、下列句子沒有使用比喻的修辭手法的一句是（3 分 ）

　　A、她長得很像她的媽媽。

　　B、理想是火，點燃熄滅的燈。

　　C、云就像是天氣的招牌。

　　D、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

　　6．填空。（6分）

　　（1）《風箏》節選自 集《野草》。作者 ，我國偉大的 、 、 。

　　（2）《羚羊木雕》的線索是 ，作者是 。

　　（3）《金色花》與《荷花 母親》都是以表達 為主體的現代散文詩，前者以 口吻來寫，后者則以 手法來寫，表達對母親的贊美。

　　（4）《世說新語》的作者是 彭城人 。

　　 [ 6、（1）散文詩 魯迅 文學家 思想家 革命家

　　（2）羚羊木雕 張之路

　　（3）對母親的愛戀之情 孩子 借物抒情

　　（4）南宋朝 劉義慶]

　　7、按要求默寫填空，檢查一下自己平時積累的效果。(8分)

　　(1)《詠雪》一文中用 和 來比擬大雪紛紛。

　　（4）《浣溪沙》中 ， 兩句，情致纏綿，音調諧婉，對仗工穩，宛如天成。

　　（5）《過松源晨炊漆公店》一詩中富有哲理的一句詩句是:

　　, 。

　　（6）《觀書有感》一詩中富有哲理的一句詩句是:

　　, 。

　　8、改寫劃線的句子，使全句連貫、簡潔。（3分）

　　腳下是深綠的草地，蔚藍的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪邊有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境啊!

　　9、元旦，你想送給父親或母親一張賀卡，你會在賀卡上寫下什么祝語呢?請寫下來。(50字以內)(3分)

　　10、班會課上有四位同學都說各自的家庭，主持人要求他們用一個成語來概括自己家庭的特點。你最敬佩哪一位同學的家庭？請簡要說明理由。(3分)

　　第一位說：相親相愛 第二位說：相依為命

　　第三位說：相敬如賓 第四位說：相安無事

　　答：

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