一、積累與運用

　　1.選出下列各組中加【】字注音有誤的項（ ）。

　　A.成吉思【汗】hán 分外妖【嬈】ráo B.【可】汗kè 【糜】子méi

　　C.【荇】菜yìng 【縈】繞yíng D.【炊】煙chuī 荒【穢】suì

　　2.選出下列各組詞語中加點詞解釋有誤的項。

　　（1）A.頓失滔滔（立刻） B.朔氣（北方） C.百千強（很多） （ ）

　　（2）A.詠梅（用詩詞等來敘述） B.兀立（直立） C.略輸（差） （ ）

　　（3）A.秉遺穗（用手握著） B.苦爭春（辛苦） C.胡騎（戰馬） （ ）

　　（4）A.惟余莽莽（草木茂盛） B.須睛日（等到） C.旦辭（早晨） （ ）

　　3.填字成詞。

　　稍_________風騷 _________紅姹紫 萬丈狂_________ 崇山_________嶺

　　魂牽夢_________ 樸實_________厚 卑躬屈_________ 洶涌澎_________

　　4.按課文默寫。

　　（1）______________，關山度若飛。 （2）江山如此多嬌，______________。

　　（3）婦姑荷簞食，______________。 （4）______________，歲晏有余糧。

　　（5）______________，她在叢中笑。 （6）了卻君王天下事，______________。

　　（7）在看不見的深處，______________。 （8）掛霜的葡萄下躍動著歡樂，______________。

　　5.指出下列朗讀節奏有誤的一句（ ）

　　A.惜/秦皇漢武，略輸/文采。B.須/晴日，看/紅裝素裹，分外/妖嬈。C.夜來/南風/起，小麥/覆隴/黃。

　　D.八百里/分麾/下炙，五十弦/翻/塞外聲。

　　6.選出對課文理解有誤的一項（ ）

　　A.毛澤東的《卜算子詠梅》和陸游的《卜算子詠梅》這兩首詞都寫出了梅花不畏嚴寒、不與群芳爭春的特

　　點，都贊頌了梅花積極樂觀的高尚品質。

　　B.《觀刈麥》這首詩描寫了農民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農婦之口，訴說了當時租稅剝削的

　　沉重和農民生活的痛苦。

　　C.《黃河頌》是詩人張光年寫于抗日戰爭初期的一首很有影響的抒情詩。詩人通過贊美黃河，歌頌了中華民

　　族堅強不屈的民族精神，表達了中華兒女的堅強決心和一往無前的勇氣。

　　D.《沁園春雪》這首詞以宏偉的氣魄，生花的妙筆，寫景論史，熱情贊美祖國的大好河山，歌頌無產階級

　　革命英雄，激發人們的愛國熱情和民族自豪感，鼓勵人們為建立新中國而奮斗。

　　7.翻譯。

　　（1）山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

　　（2）馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

　　（3）愿為市鞍馬，從此替爺征。

　　（4）足蒸暑土氣，背灼炎天光。

　　8.聯系上下文，說說下列詩句的含義。

　　（1）它的根牢牢地/扎在崖層深處。

　　（2）可憐白發生！

　　（3）俱往矣，數風流人物，還看今朝。

　　（4）你一瀉千丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀！