一．基礎積累和語言運用（41分）

　　1．音形互助（12分）

　　quán（ ）釋 chōng（ ）憬 bì（ ）益

　　半明半mèi（ ） zèng（ ）亮 juān刻（ ）

　　雕lòu（ ） xī（ ）來攘往 靦tiǎn（ ）

　　瑕cī（ ） 挑剔（ ） 諄（ ）諄教導

　　2．解釋句中加點字（12分）

　　先自度其足（ ） 而置之其坐（ ） 吾忘持度（ ）

　　反歸取之（ ） 遽契其舟（ ） 不亦惑乎（ ）

　　是吾劍之所從墜（ ） 明察秋毫（ ） 昂首觀之（ ）

　　項為之強（ ） 以土礫凸者為邱（ ） 鞭數(shù)十（ ）

　　3．默寫詩文（8分）

　　①天上的風雨來了， ；心中的風雨來了， 。

　　②這是你至愛的女兒含著淚疊的， 。

　　③潮平兩岸闊， 。

　　④ ，江春入舊年。

　　⑤ ，銅雀春深鎖二喬。

　　⑥誰道人生無再少？ ， 。

　　4．讀下面語段，在橫線上補寫一個與加點句式相同、語意連貫的句子。（2分）

　　善思則能從無字句處讀書。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；

　　5．選出下列句中有語病的一項（ ）（2分）

　　A南京過江隧道的開通，有助于解決長江大橋的交通擁堵問題。

　　B世界月球大會上，有關人士介紹了我國深空探測的遠景規(guī)劃。

　　C在五個一工程的推動下，南京文藝創(chuàng)作呈現(xiàn)出百花齊放的新局面。

　　D各級政府積極采取措施，加強校園保安，防止校園事故不再發(fā)生。

　　6．下列說法錯誤的一項是（ ）（2分）

　　A《為你打開一扇門》這個題目運用了比喻的修辭手法，生動形象。

　　B世紀老人冰心，原名謝婉瑩。她的詩歌《嫩綠的芽兒》一詩中，作者抓住了芽、花、果的色彩特征形象地進行描繪，全詩以植物的生長來比喻青年的成長。