1．選擇注音正確的一組（ ）

　　A．枕邊（zhěn） 撒谷（sǎ） 怪哉（zāi） 宿儒（xū）

　　B．喉嚨（hóu） 鼎沸（fèn） 螞蟻（yì） 淋漓（lí）

　　C．哽咽（gěng） 喧鬧（xuān） 稍微（shāo） 郝叟（shǒu）

　　D．膝頭（xī） 督學(xué)（dū） 干脆（cuì） 精髓（suǐ）

　　2．選擇字形完全正確的一組（ ）

　　A．仁慈 人跡罕致 似曾相識(shí) B．迷惑 紳士風(fēng)度 茫然若失

　　C．和藹 白駒過隙 摹然回首 D．琢磨 清翠笑聲 藍(lán)色絨衣

　　3．下列詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）

　　A．確鑿（確實(shí)） 五言七言（這里指字）

　　B．輕捷（輕快） 識(shí)破機(jī)關(guān)（這里指一種機(jī)構(gòu)）

　　C．?dāng)吭诤欣铮ㄊ諗n） 攢（湊在一塊兒）

　　D．宿儒（長久從事某項(xiàng)工作） 荒草萋萋（草茂盛）

　　4．選出沒有語病的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)（ ）

　　A．初升的旭日從東方冉冉升起。

　　B．誰能否認(rèn)地球是繞太陽運(yùn)行的呢?

　　C．通過老師教育，使我有了新的認(rèn)識(shí)。

　　D．正確的學(xué)習(xí)方法是決定學(xué)習(xí)成績好壞的關(guān)鍵。

　　5．下面對(duì)課文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（ ）

　　A．《從百草園到三味書屋》作者通過回憶童年趣事，表達(dá)了對(duì)封建教育制度的不滿，最突出的寫作手法是對(duì)比。

　　B．《爸爸的花兒落了》主要記敘了“我的成長體驗(yàn)，同時(shí)也給我們塑造了一位可親可敬的父親形象。

　　C．《詩兩首》都運(yùn)用了象征的手法，并沒有直抒胸臆。

　　D．《丑小鴨》是一則童話，作者是丹麥的安徒生。

　　6．選擇修辭判斷正確的一項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)（ ）

　　（1） 我常想，北大就是一條生命飽滿的河流。

　　（2） 他們部隊(duì)自己會(huì)配制農(nóng)藥，會(huì)往山上撒化肥，會(huì)開拖拉機(jī)，會(huì)做小生意。

　　（3） 手掌大的地方怎么能做游戲?

　　（4） 柳樹病了，枝條兒全都垂下來。

　　A．比喻 排比 夸張 擬人 B．夸張 排比 比喻 擬人

　　C．?dāng)M人 夸張 比喻 排比 D．比喻 排比 擬人 夸張