教學(xué)目標(biāo)：了解改造世界的內(nèi)容，理解改造主觀世界和客觀世界的關(guān)系，同時(shí)，實(shí)踐的過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一，初步樹立自覺(jué)地改造世界，積極地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的意識(shí)和信念，高三復(fù)習(xí)教案.§第30講  改造客觀世界的同時(shí)，改造主觀世界_政治試題。

教學(xué)重點(diǎn)：1、改造“三觀”是改造主觀世界的核心

　　2、努力在實(shí)踐中自覺(jué)改造主觀世界

教學(xué)難點(diǎn)：改造自然和改造社會(huì)的活動(dòng)相互聯(lián)系又相互促進(jìn)

教學(xué)方法：講解法，調(diào)查舉例法

教學(xué)過(guò)程：

一、改造客觀世界和改造主觀世界的內(nèi)容

　　1、改造客觀世界包括“兩個(gè)改造”，即改造自然界和人類社會(huì)。改造自然和改造社會(huì)的活動(dòng)是相互聯(lián)系又相互促進(jìn)的。

　　（1）改造自然界

　　就是按照自然界固有的屬性與規(guī)律，變革自然物的原始形態(tài)，使自然界發(fā)生和諧的變化，創(chuàng)造出新的人工形態(tài)物和物質(zhì)資料，以滿足人類生產(chǎn)和生活需要。

　　（2）改造人類社會(huì)

　　就是變革不合理的社會(huì)制度或管理體制，改變?nèi)伺c人的社會(huì)關(guān)系，使社會(huì)面貌發(fā)生變化，不斷進(jìn)步。

　　（3）改造自然和改造社會(huì)的關(guān)系----相互聯(lián)系又相互促進(jìn)：

　　改造自然的活動(dòng)推動(dòng)著生產(chǎn)和科學(xué)文化的發(fā)展，從而，也推動(dòng)著社會(huì)制度的變革和發(fā)展。正確改造社會(huì)的活動(dòng)調(diào)整和改變了經(jīng)濟(jì)、政治、思想等各個(gè)領(lǐng)域的人與人之間的關(guān)系，推動(dòng)科學(xué)文化的進(jìn)步和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，也就推動(dòng)改造自然的活動(dòng)越來(lái)越向縱深發(fā)展。

　　2、改造主觀世界包括“三個(gè)改造”，即改造自己的思想，改造自己的認(rèn)識(shí)能力，改造主觀世界與客觀世界的關(guān)系。

　　（1）改造思想：

　　主要是指改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀。思想改造處于改造主觀世界的核心地位。

　　改造思想的主要內(nèi)容是改造“三觀”,因而改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀就在改造主觀世界中居于核心地位.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是統(tǒng)一的，世界觀決定人生觀、價(jià)值觀。

　　（2）改造認(rèn)識(shí)能力

　　是指學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的思想方法，提高文化素養(yǎng)、科學(xué)水平和勞動(dòng)技能。

　　改造認(rèn)識(shí)能力和思維方法的途徑:

　　通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)和各門具體科學(xué),積極參加社會(huì)實(shí)踐,提高自身的科學(xué)文化素質(zhì),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),從而改進(jìn)思維方法,提高認(rèn)識(shí)能力.

　　（3）改造“三觀”是改造主觀世界的核心

　　關(guān)系——改造主觀世界的核心是改造思想，改造思想的主要內(nèi)容是改造“三觀”，即世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這就使得改造“三觀”在改造主觀世界中居于核心地位。

　　原因——人的其它精神要素都要受這“三觀”的影響，并在它們的支配下形成特定的精神活動(dòng)的指向性。科學(xué)的“三觀”不能自發(fā)形成，只有在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，通過(guò)自覺(jué)學(xué)習(xí)，努力改造主觀世界才能確立。

　　必要性——只有在實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成科學(xué)的“三觀”，才能克服唯心主義和形而上學(xué)；才能消除頹廢的人生觀的影響，抵制一切腐朽思想的侵襲，推動(dòng)個(gè)人的全面發(fā)展。

　　重要性——一方面當(dāng)今經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的變化復(fù)雜，大大增加了人們正確認(rèn)識(shí)客觀世界的難度；另一方面，人們的思想意識(shí)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和外來(lái)文化觀念的影響，與我們一貫倡導(dǎo)的“三觀”發(fā)生了背離和沖突。因此，通過(guò)樹立科學(xué)的“三觀”，可以糾正人們的思想偏差，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，使自己更好地認(rèn)識(shí)世界和改造世界。