一、語言的積累與運用（43分）

　　1.根據(jù)拼音寫漢字：（2分）

　　（1）它在xuàn yào 它的美貌，尤其是那對折扇更是它的mèi lì 所在。可惜的是，雌蟲一動不動，似乎對它的xiān mèi 無動于衷。

　　（2）大熊貓就像是一顆cuǐ càn 的東方明珠，給這些國家的動物園增添了華夏異彩。

　　2.找出下列詞語中的錯別字并加以改正。4分

　　悠然自得 久副盛名 懸涯絕壁 漫不經(jīng)心

　　執(zhí)迷不悟 曲指可數(shù) 無動于忠 棄葷食素

　　錯別字

　　改 正

　　3．沒有使用比喻說明方法的一句是（ ）（3分）

　　A．有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當作船，用自己的尾巴當作帆和舵。

　　B．雌蟲則忙于產(chǎn)卵，它們用腹部末端像犁一樣的產(chǎn)卵器挖土，然后爬進挖好的坑里。

　　C．大熊貓是我國的國寶，已列為我國一級保護動物。

　　D．金龜子身上能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。

　　4．結(jié)合語境，選出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項 ( )（3分）

　　A．為了滿足人們健康的需要，廠家紛紛推出了綠色食品。(指綠顏色蔬菜)

　　B．為將物資及時送到災區(qū)，政府開辟了綠色通道。(指方便快捷的途徑、優(yōu)惠政策等)

　　C．教育廳要求各高校實行陽光招生。(指公開、公平、公正的招生)

　　D．“明星學院”吸引了不少的陽光少年。(指活潑、富有生氣的少年)

　　5．對下面這首詩的賞析有錯誤的一項是（ ）（3分）

　　孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。

　　誰憐一片影，相失萬重云。

　　望盡似猶見，哀多如更聞。

　　野鴨無意緒，鳴噪自紛紛。

　　A.首聯(lián)，點明歌詠對象――孤雁，“聲念群”表現(xiàn)了孤雁追趕同伴鳴叫不止的情形。

　　B.頷聯(lián)與頸聯(lián)以“誰憐”二字設(shè)問，表現(xiàn)詩人對故鄉(xiāng)的無限思念與愁情。

　　C．尾聯(lián)以野鴨反襯孤雁，表達了詩人的愛憎之情。

　　D 全詩詠物抒情，通過歌詠失群的孤雁，表現(xiàn)了亂世漂泊中失群人的痛苦心情。

　　6.根據(jù)句意，依次填入橫線的詞語最恰當?shù)氖牵?）（3分）

　　（1）清晨，在林間小路漫步，一陣陣_________的鳥鳴聲，使我的心情更加輕松愉快。

　　（2）在科技月活動中，他設(shè)計的節(jié)水龍頭，精巧耐用，受到了師生的交口_________。

　　（3）老舍作品的語言，“京味”濃郁，幽默風趣，深受廣大讀者的喜愛和_________。

　　（4）鄉(xiāng)親們好奇地_________著中央電視臺“心連心”藝術(shù)團的演員，眼神里透著淳樸。

　　A. 清脆 贊賞 崇拜 打量 B. 清脆 稱贊 推崇 打量

　　C. 清晰 稱贊 崇拜 端詳 D. 清晰 贊賞 推崇 端詳

　　7.下列句中加點成語使用不正確的一項是（ ）（3分）

　　A．校園里的花開得很旺，姹紫嫣紅，滿園芬芳。

　　B．劉老師講課抑揚頓挫，深深地吸引著每一位同學。

　　C．日本軍國主義者侵略中國，犯下的慘絕人寰的暴行，已永遠刻在歷史的恥辱柱上。

　　D．在中考誓師大會上，李明信口雌黃地說：一定要考出好成績回報父母和老師。

　　8．對下列語句的說明方法判斷正確的一項是（ ）（3分）

　　（1）白蟻是建造地下宮殿的杰出建筑師，它們能在土下幾十厘米甚至數(shù)米深處修筑巢穴。

　　（2）這些建筑物常常比人高得多，最高達7米多，占地100多平方米。

　　（3）蚯蚓食性較雜，世界各國都利用它來處理大量的垃圾。日本有家大工廠養(yǎng)殖了10億條蚯蚓，用于處理廢料。

　　（4）蠶的小小身軀是一座非常奇妙的加工廠，用的原料是桑葉。

　　A．（1）列數(shù)字、舉例子（2）作比較、列數(shù)字（3）舉例子（4）打比方

　　B．（1）打比方、列數(shù)字（2）列數(shù)字、舉例子（3）舉例子（4）舉例子

　　C．（1）打比方 （2）作比較、列數(shù)字（3）列數(shù)字（4）舉例子

　　D．（1）列數(shù)字、打比方（2）作比較、列數(shù)字（3）舉例子（4）打比方

　　9.下列句子沒有語病的是（ ）（3分）

　　A. 在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。

　　B. 在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的愿望破滅了。

　　C. 中國殘疾人藝術(shù)團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。

　　D. 為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防范措施。

　　10.仿照例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻的修辭手法(4分)。

　　例句：我不是矗立在廣場中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下一顆石子

　　――為繁忙的交通獻上全部的力量。

　　仿句1：

　　仿句2：

　　11.有一家剛開張的餐廳取名“雀鳥世界”，以專吃野生動物招攬顧客。你準備給這家餐廳經(jīng)理打電話，就如何保護野生動物談你的看法，請簡要寫出你設(shè)計的打電話內(nèi)容（4分）。

　　12.探究。（4分）

　　讀下面一則材料，仔細思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。

　　有位動物學家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物進行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，并且奔跑能力也不一樣，東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。

　　對這些差別，動物學家百思不得其解，因為除了東岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學家的倡議下，動物保護協(xié)會做了一個實驗，在河東西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。

　　13.寫出下列詩歌的上句或下句，并在括號內(nèi)寫出相應的作家、篇名。8分

　　（1） ，流響出疏桐。居高聲自遠 。（虞世南 ）

　　（2）望盡似猶見， 。野鴉無意緒， 。（ 《孤雁》）

　　（3）雨昏青草湖邊過， 。 ，佳人才唱翠眉低。（鄭谷《鷓鴣》）