今天天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云。這么好的天氣，哪能錯過?

　　于是，我和爸爸去游覽勝地——小頂山。

　　我們來到山腳下，抬頭一看，嘿!茫茫云海像把小頂山咬去了一半似的。如果你再仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺胸的雄獅。

　　開始登山了。我哼著小曲，跟著爸爸在山間小路上行走。因為昨天下過雨，路邊的草上沾滿了露水，把我和爸爸的褲腿都弄濕了。我只好去挽褲腿。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只磕頭蟲在慢條斯理地爬，便跑過去抓它。當(dāng)我抓住它的時候，它“啪”地一下子給我磕了個頭，把我逗得哈哈大笑起來。

　　不一會兒，我們就到了林陰深處。這里的風(fēng)景格外迷人，一棵棵松樹吐著一股股誘人的松香，一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌，好像在給我們鼓勁呢!“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，我不由得脫口而出。

　　不多時，我們就爬上了山。我和爸爸又繼續(xù)向小頂山的主峰爬去。

　　嘿! 我們足足用了八分鐘，才登上了小頂山的主峰。我往下一看，一條直通萊蕪的寬闊大道變得像一條銀白色的帶子，公路上的車輛好像一只只烏龜在爬似的;一層層梯田綠油油的，風(fēng)一吹，麥子搖擺起來，好像在向我們招手似的。

　　我和爸爸站在山頭上，心中充滿了勝利的喜悅。望著眼前的一切，爸爸意味深長的說：“古人說得好，‘天下無難事，只要肯登攀’啊!”聽著爸爸的話，我也在想，這不是和學(xué)習(xí)一樣嗎?學(xué)習(xí)總會有困難，但只要有決心，就能夠取得勝利，想著想著，我高興地笑了。

　　閱讀題：

　　1.聯(lián)系課文內(nèi)容，解釋下列詞語。

　　(1)昂首挺胸

　　(2)意味深長

　　2.找出文中的比喻句和擬人句。(各兩句)

　　比喻句：(1)________是用_______比喻___________。

　　(2)________是把_______比作__________。

　　擬人句：(1)_________________________________。

　　(2)_________________________________。

　　3.給文章分為三段，并寫出段意。

　　參考答案：

　　1.(1)仰著頭 挺起胸膛

　　(2)含義深刻 值得很好地琢磨、體會。

　　2.比喻句：

　　(1)如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)小頂山像一只昂首挺

　　胸的雄獅。用雄獅比喻小頂山。

　　(2)公路上的車輛好像一只只小烏龜在爬似的。把車輛比作小烏龜。

　　擬人句：

　　(1)一棵棵松樹吐著一股股誘人的松香。

　　(2)一只只山雀在枝頭唱著優(yōu)美動聽的歌。

　　3.第一段(第1小節(jié))：我和爸爸去游覽小頂山。

　　第二段(第2至5小節(jié))：沿途登山看到迷人的風(fēng)景，在山頂看見大道像帶子，車輛像烏龜爬。

　　第三段(最后一小節(jié))：由登山悟出“天下無難事，只要肯登攀”的道理。