一、基礎知識題

　　1、進入青春期，隨著____的出現，身體的_____，渴望在情感上與_____交流，對人和事有自己_____的看法與判斷。

　　2、青春期發生了一系列生理變化和心理變化，身心變化引發了_____和____。

　　3、要彈奏好自己的青春協奏曲，就要開啟自己的______，提高_____，保持____的意識。

　　4、青春是豐富多彩的，每個人都有_____的一面。

　　二、能力提高題1、對于青春期的生理變化和性意識的萌動，正確的心理是

　　A.這是很羞恥的事

　　B.不能與任何人議論自己的這種變化

　　C.要坦然面對，積極的解決青春期發現的問題

　　D.感到煩惱，悵然若失

　　2、青春是美好的，也是燦爛的，我們應當

　　A.盡情享受青春而不必努力 B.要更加的珍惜青春

　　C.不加珍惜也沒有關系 D.虛度青春也不必傷心

　　3、人一生中身體發育的關鍵期是

　　A.幼兒期 B.青春期 C.成年期 D.老年期

　　4、面對青春期的生理變化，我們首先要做到

　　A.及時進行心理調整，從心理上認可和接受新的成長變化

　　B.盡快改變這一切

　　C.認為這些變化是可恥的

　　D.不向父母、老師交流自己的看法。

　　5、成長中的我們會有許多煩惱，正確對待煩惱的方式有

　　A.自己悶在心里 B.不與同學交往就可以減少煩惱

　　C.敞開自己的心靈世界，多與他人溝通 D.瞞著父母

　　6、孕育理想，確立志向的最佳時期是

　　A.幼兒期 B.少年期 C.青春期 D.成年期

　　7、青春期之所以是關鍵期，在于逐步形成

　　A.人生觀 價值觀 B.人生觀 世界觀

　　C.世界觀 道德觀 D.道德觀 價值觀

　　8、青春期特別容易沖動，因此我們要提高

　　A.實踐能力 B.自控能力 C.學習能力 D.創新能力

　　9、進入中學以后，楊寧同學特別關注自己在班上受不受歡迎，尤其是希望能引起女同學的注意。對此你認為正確的選項是

　　A.建議楊寧經常買禮物送給同學，特別是女生

　　B.這是極不正常的心理，說明楊寧思想上不健康

　　C.這是很正常的心理，說明楊寧已逐漸長大

　　D.建議楊寧少與女生交往，以免早戀發生

　　10、在青春鐵路上，你認為比較符合現實的觀點有

　　A.男女生性格互為補充，互為映襯，構成社會最美妙的圖畫

　　B.男女生性格截然不同，因此彼此間不容易交往

　　C.女生一般比較溫柔、細膩，但不樂于奉獻

　　D.男生一般比較堅強、勇敢，但不具有責任感

　　11、下列不屬于青春期男女學生的差異的是

　　A.興趣愛好 B.社會情感 C.智力 D.意志品質

　　12、青春期面臨很多困惑和煩惱，下列不利于解決這些矛盾的方式是

　　A.向老師、家長求助 B.與同學溝通、交流

　　C.提高自我控制能力 D.不要與同學交往

　　13、步入青春期，每一個人都會遇到許許多多的煩惱。面對這些煩惱，我們的正確做法

　　A.不管三七二十一，大膽的發泄出來 B.毫不保留的告訴別人

　　C.開放自己的心靈世界，多與別人交流 D. 不要告訴別人，要藏在心里

　　14、“經驗、環境和遺傳造就了你的面目，無論是好是壞，你都得耕耘自己的園地。”這句話告訴我們的道理是

　　A.生理上的特征是自己能夠決定的 B.應該接受現實，學會欣賞自己

　　C.生理上的特征是自己能夠控制的 D.人們只能以消極的心態面對自己的外表

　　15、馬克吐溫在一篇文章中寫道：“當我7歲時，我感到我父親是天底下最聰明的人，當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人;當我21歲時，我忽然發現我父親還是聰明的。”馬克吐溫在14歲時，如此評價父親的原因可能有

　　①自我意識增強，不愿惟命是從 ②有強烈的獨立意識③產生了閉鎖心理，不愿和父母交流④父親對他要求過于嚴格，動不動就打罵訓斥她

　　A. ①②③④ B. ①②③ C.①②④ D.②③④

　　16、“青春讓每一個人都開花一次，但不擔保每個人都開一次果。能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候”這句名言啟示我們

　　①要珍惜自己的青春年華 ②要彈奏好青春協奏曲，使自己成為祖國建設需要人才 ③每個人都會在青春年代成為有才華的人④青春是盛開的花朵，我們不僅要讓她散發芬芳，更要讓他結出累累碩果

　　A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④

　　17、青春是美麗的，珍貴的，但也是不容易把握和控制的，每個人在青春期的心理發展歷程中，都要不同程度的經歷一段“成長的煩惱”。你認為下列哪些方法能消除煩惱

　　①進行心理咨詢 ②把煩鬧情緒發泄到父母、朋友身上

　　③向自己的知心朋友訴說 ④讀書學習，轉移注意力

　　A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

　　18、進入青春期后，我們發生了一系列明顯的生理變化。面對這些變化，有些同學會產生不良的心理反應，如

　　A.高興與自信 B.欣賞自己 C.煩躁與恐慌 D.接納自己的形象

　　19、伴隨身體的變化，性意識的覺醒，少男少女對異性產生了一種神秘感，渴望了解異性，希望自己引起異性的注意。下列適宜中學生的行為的是

　　A.穿高檔名牌時裝 B.外出活動，男生主動幫女生拿東西，干力氣活

　　C.為引起男生注意，女生涂脂抹粉 D.出游時，大把花錢，以顯示自己瀟灑大方

　　20、青春期心理充滿矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨，不愿與人交往，朝氣蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望……對這些心理矛盾，下列看法不正確的有

　　A.這些矛盾是我們成長過程中正常的心理現象，所以可以置之不理

　　B.這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力

　　C.這些心理矛盾如果處理不好，它們也會成為阻礙我們發展的動力

　　D.我們通過各種方式，借助各種力量來調控各種心理矛盾，是非常有必要的

　　三、拓展創新題1、青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果，往往決于：當你還是一朵花的時候。

　　(1)這句名言蘊含了一個什么深刻的人生道理?

　　(2)為了綻開鮮花，更為結出碩果，你認為青春時期該如何完善自我呢?

　　2、星期天，媽媽發現周超捷將頭發染成了三種顏色，而且還在左耳環，便對他說：“你是一個學生，怎么能打扮得如此古怪。”周超捷不以為然地說：“你真老土!好多同學都羨慕我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。”媽媽又說了幾句，周超捷生氣地說：“我已經長大了，怎樣打扮是我自己的事情，不用你管!”

　　(1)你羨慕這種打扮嗎?說說你的理由。

　　(2)你認為我們上初中后還要聽從父母的意見嗎?為什么?

　　(3)請你為中學生應該如何穿著打扮提幾條合理建議。

　　3、青春是美麗的，也是危險的。青春期有其特殊的生理和心理特點，很多青少年朋友面對青春的困惑不知所措，沒有運用科學的方法去解決它，從而引發了一些本可以避免的錯誤行為，或受到了不良的影響。

　　為了讓大家彈奏好自己的青春協奏曲，某班要召開以“克服心理煩惱，快樂成長”為主題的主題班會。下面，請你來完成：

　　(1)請你寫好班會主題。

　　(2)為了搞好這次活動，你需要做哪些準備?

　　(3)請你設計一個活動步驟，談談設計的理由及要求達到的預期目的。

　　(4)你的發言稿。

　　4、升入初中后的小明最近遇到了以下問題：

　　(1)同學們在熱烈的討論元旦晚會的事，他也想談談自己的見解，但又怕說出來被大家取笑。

　　(2)他和同學約好星期天出去玩，但媽媽說現在外面壞人多，不讓小明出去。

　　(3)最近小明發現前排女生的形象最近老師出現在腦海中，以至于上課經常走神。

　　①小明的生活遇到了哪些煩惱?

　　②你能告訴他應該怎樣做才能消除煩惱嗎?

　　5、 青春，是人生的花朵;青春，是生命的春天;青春是時代的精神;青春，是不耐久藏的珍寶;青春，是創造一切的希望。與兒童相比，我們擁有更多的知識，與父母相比，我們擁有更多的機會，與老人相比，我們擁有更多的時間。我們應該祝福青春。

　　仔細體會這段話，說明了一個什么觀點?為什么?