我的叔叔于勒

　　一、積累與運(yùn)用

　　1．下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（ ）

　　A．掙錢掙扎掙開掙脫

　　B．蛋殼蠣殼地殼金蟬脫殼

　　C．煞白惡煞煞風(fēng)景煞有介事

　　D．更換變更更替萬象更新

　　2．根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語。

　　A．手頭緊，經(jīng)濟(jì)境況不好。（ ）

　　B．比喻很有把握。（ ）

　　C．形容生活非常困苦或窘迫。（ ）

　　D．隨著時(shí)間的推移而不斷增長。（ ）

　　3．下列各句用了比喻修辭方法的是（ ）（ ）

　　A．我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步……

　　B．在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。

　　C．那時(shí)候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普！”

　　D．在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。

　　4．將下面文段中用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號改正到□中。

　　父親是被這種高貴的吃法打動了□，走到我母親和兩個(gè)姐姐身邊問□□：“你們要不要我請你們吃牡蠣□□”？

　　5．填空：“我問那個(gè)賣牡蠣的人：‘應(yīng)該付您多少錢，先生？’他回答道：‘兩法郎五十生丁。’”這段文字出自________國著名作家________的短篇小說集《________》；“我”指的是________，“他”指的是________。

　　二、課內(nèi)閱讀

　　①我小時(shí)候，家在哈佛爾，并不是有錢的人家，也就是剛剛夠生活罷了。我父親做著事，很晚才從辦公室回來，掙的錢不多。我有兩個(gè)姐姐。

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　　②可是每星期日，我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步。那時(shí)候，只要一看見從遠(yuǎn)方回來的大海船開進(jìn)港口來，父親總要說他那句永不變更的話：

　　③“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”

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　　④父親的弟弟于勒叔叔，那時(shí)候是全家唯一的希望，在這以前則是全家的恐怖。

　　⑤于是每星期日，一看見大輪船噴著黑煙從天邊駛過來，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：“唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！”

　　⑥那時(shí)候大家簡直好像馬上就會看見他揮著手帕喊著：“喂！菲利普！”

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　　⑦……我一直盯著父親，看他鄭重其事地帶著兩個(gè)女兒和女婿向那個(gè)衣服襤褸的年老水手走去。

　　⑧我父親突然好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來，他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。他低聲對我母親說：“真奇怪！這個(gè)賣牡蠣的怎么這樣像于勒？”

　　⑨母親有點(diǎn)莫名其妙，就問：“哪個(gè)于勒？”

　　⑩父親說：“就……就是我的弟弟呀。……如果我不知道他現(xiàn)在是在美洲，有很好的地位，我真會以為就是他哩。”

　　⑾我母親也怕起來了，吞吞吐吐地說：“你瘋了！既然你知道不是他，為什么這樣胡說八道？”

　　⑿可是父親還是放不下心，他說：“克拉麗絲，你去看看吧！最好還是你去把事情弄個(gè)清楚，你親眼去看看。”

　　⒀母親站起來去找她兩個(gè)女兒。我也端詳了一下那個(gè)人。他又老又臟，滿臉皺紋，眼光始終不離開他手里干的活兒。

　　⒁母親回來了。我看出她在哆嗦。她很快地說：“我想就是他。去跟船長打聽一下吧。可要多加小心，別叫這個(gè)小子又回來吃咱們！”

　　⒂父親趕緊走去。我這次可跟著他走了，心里異常緊張。父親客客氣氣地和船長搭上話，一面恭維，一面打聽有關(guān)他職業(yè)上的事情，例如哲爾賽是否重要，有何出產(chǎn)，人口多少，風(fēng)俗習(xí)慣怎樣，土地性質(zhì)怎樣等等。后來談到我們搭乘的這只“特快號”，隨即談到全船的船員。最后我父親終于說：“您船上有一個(gè)賣牡蠣的，那個(gè)人倒很有趣。您知道點(diǎn)兒這個(gè)家伙的底細(xì)嗎？”

　　⒃船長本已不耐煩我父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個(gè)法國老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他帶回祖國。據(jù)說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因?yàn)樗妨怂麄兊腻X。他叫于勒……姓達(dá)爾芒司，--也不知還是達(dá)爾汪司，總之是跟這差不多的那么一個(gè)姓。聽說他在那邊闊綽過一個(gè)時(shí)期，可是您看他今天已經(jīng)落到什么田地！”

　　⒄我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！啊！原來如此……如此……我早就看出來了！……謝謝您，船長。”

　　⒅他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來。”

　　⒆他坐在長凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦呢？”母親馬上回答道：“應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”

　　6．根據(jù)畫線語句判斷：下面的文字應(yīng)該交代的故事情節(jié)有什么？

　　7．閱讀⑦～⒆段完成填空：隨著情節(jié)的發(fā)展，菲利普的心理發(fā)生了哪些相應(yīng)的變化？故事情節(jié)：懷疑水手是于勒-- -- --得知水手是于勒

　　相應(yīng)心理： （ ） （擔(dān)心） （ ） （ ）

　　8．從選段內(nèi)容看，菲利普和克拉麗絲的性格有哪些異同？

　　9．從選段結(jié)尾文字看，菲利普夫婦將如何對待再度落魄的于勒？