一、我能用組詞的方法區(qū)分它們

　　爛（ ）欄（ ） 竿（ ）桿（ ） 獎（ ）槳（ ）

　　支（ ）枝（ ） 蛛（ ）株（ ） 縫（ ）逢（ ）

　　二、我能擴(kuò)很多詞

　　規(guī)（ ） （ ） （ ）

　　縫（ ） （ ） （ ）

　　耀（ ） （ ） （ ）

　　寂（ ） （ ） （ ）

　　三、競爭上崗

　　繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)

　　１、我們（ ）跳上一只小船。

　　２、小麥（ ）三年獲得了大豐收。

　　３、我們（ ）拍牚，樹上就變得熱鬧了。

　　緩緩 漸漸

　　１、秋天來了，天氣（ ）涼了。

　　２、一個(gè)朋友撥著槳，船（ ）地移向河中心。

　　四、我能用下面詞語造句

　　陸續(xù)──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　規(guī)律──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　五、我的閱讀天地

　　照課文內(nèi)容填空，并回答句后的問題：

　　１、我有機(jī)會看清它的＿＿＿＿＿＿＿＿，真是一株大樹，枝干的數(shù)目＿＿＿＿＿＿＿＿。枝上又生根，有許多根＿＿＿＿＿＿＿＿＿地上，伸進(jìn)＿＿＿＿＿＿里。

　　⑴ 枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)與下句的關(guān)系是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑵ 第二句話描寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。

　　２、我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了。到處都能是＿＿＿＿＿＿，到處都是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，＿＿＿＿＿的，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿，有的＿＿＿＿＿＿＿。

　　⑴ 這段話描寫了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象。

　　⑵ 這段話寫了哪些內(nèi)容？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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