桃花源記

　　一、積累與運用

　　1.為下列加點字注音。

　?。?）豁然（ ） （2）儼然（ ） （3）阡陌（ ）（ ）

　?。?）問津（ ） （5）邑人（ ） （6）詣太守（ ）

　?。?）垂髫（ ） （8）發髻（ ） （9）兩鬢（ ）

　　2.按拼音填漢字并解釋所填字的意思。

　　A.ｘｉáｎ（ ）來問訊

　　B.便ｙāｏ（ ）還家

　　C.ｙｕáｎ（ ）溪行

　　D.ｘúｎ（ ）病終

　　E.欣然ɡｕī（ ）往

　　F.后ｓｕì（ ）無問津者

　　3.給下列多音字注音并組詞。

　　A.舍： （ ） （ ）

　　B.著： （ ） （ ）

　　C.間： （ ） （ ）

　　D.率： （ ） （ ）

　　E.語： （ ） （ ）

　　4.給下列各句中的古今異義詞加點并寫出其古義及今義。

　　A.阡陌交通 古義 今義

　　B.率妻子邑人 古義 今義

　　C.來此絕境 古義 今義

　　D.詣太守，說如此 古義 今義

　　E.無論魏晉 古義 今義

　　F.芳草鮮美 古義 今義

　　5.指出下列各字在句中的詞性及意思。

　　6.填空。

　?。?）本文的作者是著名詩人 ，名 ，字 ，生活在戰亂頻繁的

　　朝。文章虛構了一個 的世外桃源，描繪了一幅 的生活圖景，反映了廣大人民 的愿望。

　　（2）《桃花源記》以 為線索，按照 桃源，

　　桃源， 桃源的順序來敘述了漁人的所見所聞，層次清晰。

　?。?）文中突出“桃源”自然環境美好的句子是： ；文中突出社會生活平靜的句子是： ；文中突出“桃源”人和平勞動、幸福生活的句子是： 。

　　7.用“/”劃分下列句子的朗讀節奏。

　　A.問所從來

　　B.后遂無問津者