物體的浮與沉同步練習

　　歌 德

　　目標導航

　　1.知識與技能

　　能夠 靈活應用物體的浮沉條件，解釋日常生活中的有關(guān)現(xiàn)象，解決有關(guān)問題。

　　2.過程與方法

　　(1)通過觀察、實驗，了解物體浮沉的條件;

　　(2)收集、交流關(guān)于物體的浮沉條件的應用實例，明確物體浮沉條件的社會價值。

　　3.情感態(tài)度與價值觀

　　(1)初步認識科學技術(shù)對社會發(fā)展的影響;

　　(2)初步建立應用科學知識的意識。

　　重點與難點

　　重點是理解物體浮沉的條件。難點是應用物體的浮沉條件解釋有關(guān)現(xiàn)象和解決有關(guān)問題。

　　星級提速★

　　1.一個實心物體，放在水中靜止時，1/4有的體積露出水面，則該物體的密度是 kg/m3。

　　2.一艘輪船由南海駛?cè)胫榻芨×?(選填變大、變小或不變)。該船在廣州港裝上貨物前后，船的吃水深度增加0.3m，該船在水面附近的水平橫截面積平均為5000m2，則所裝貨物的質(zhì)量約為 t。

　　3.潛水艇在水面下下潛的過程中，受到的浮力 N，水對它的壓強 Pa (選填增大或減小、不變)。

　　4.質(zhì)量相等的木塊和冰塊( )投入水中靜止時，木塊受到的浮力 冰塊受到的浮力。木塊排開水的體積 冰塊排開水的體積，木塊露出水面的體積 冰塊露出水面的體積(選填大于、小于或等于)。

　　5.將同一實心鉛球分別投入足夠的煤油、水和水銀中。投入 中時，鉛球所受浮力最大;投入 中時，鉛球所受浮力最小。

　　6.一艘輪船從大海駛?cè)腴L江，則 ( )

　　A.船受到的浮力變小，船體下沉一些 B.船受到的浮力變大，船體上浮一些

　　C.船受到的浮力不變，船體上浮一些 D.船受到的浮力不變，船體下沉一些