練習題是指以反復學習、實踐，以求熟練為目的的問題，包括生活中遇到的麻煩、難題等。以下是“愛蓮說練習題及答案”，希望給大家帶來幫助！

一、文學常識

　　⑴本文選自《周元公集》，作者周敦頤，字茂叔，世稱“濂溪先生”,北宋朝哲學家、理學家。謚號“元公”,有《太極圖說》、《通書》、《周元公集》。《愛蓮說》是他托物言志的一篇名文。他被公認為理學的重要創始人，他提出的“太極”和“無極”等哲學范疇和思想，在中國思想史上占有重要地位。

　　⑵本文體裁是“說”,說，是一種文體。既可以說明議論，也可以用來抒發感情，還可以敘事，都是為了說明一個道理。

　　⑶駢句，相接的兩句話，字數相同，意思相對，叫做駢句。駢句和排比句以外，統稱散句。

　　⑷《愛蓮說》的寫作特點是：托物言志，立意高遠，巧妙運用襯托和比喻；駢散相間

　　⑸《愛蓮說》的結構，我們可以概括為：一條線索，即以愛蓮為線索；兩個陪襯，即以草木之花為蓮的總陪襯，以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來寫三種人：隱逸者富貴者君子

　　⑹本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。作者對蓮的描述和贊美寄寓著他不慕名利，潔身自好，要在污濁的世間保持高潔的品格和堅貞的節操思想感情。

二、給下列黑體字注音

　　甚蕃（fán）淤泥（yū）濯（zhuó）清漣（lián）枝蔓（màn）

　　褻玩（xiè）隱逸（yì）頤（yí）噫（yī）

三、解釋重點實詞

　　甚蕃（很多）陶淵明獨愛菊（惟獨）世人盛愛牡丹（非常）

　　余獨愛蓮之出淤泥而不染（惟獨）（表示轉折）（沾染污穢）

　　濯清漣而不妖（洗滌）（清水）（美麗而不莊重）

　　不蔓不枝（蔓延）（分枝）香遠益清（更加）（清香）

　　亭亭凈植（聳立的樣子）（立）可遠觀而不可褻玩焉（觀賞）（親近而不莊重）

　　余謂菊（我）（認為）花之君子者也（品德高尚的人）

　　陶后鮮有聞（少）宜乎眾矣（應當）（多）中通外直（暢通挺直）