一、照樣子，把課文中的詞再寫十個(gè)。

　　例：槐樹 花苞 仔細(xì) 樹叢 染料 勤勞耷拉 翅膀 黎明 飛舞 覓食 晴天 ______________________________________________________________________________________________

　　二、形近字組詞。

　　槐（ ） 苞（ ） 淡（ ） 飄（ ） 換（ ） 鉤（ ） 愧（ ） 包（ ） 談（ ） 漂（ ） 喚（ ） 溝（ ） 炊（ ） 載（ ） 梢（ ） 籃（ ） 辮（ ） 糧（ ） 吹（ ） 裁（ ） 悄（ ） 藍(lán)（ ） 辯（ ） 娘（ ） 粒（ ） 叢（ ） 青（ ） 撿（ ） 投（ ） 蜜（ ） 立（ ） 從（ ） 清（ ） 臉（ ） 沒（ ） 密（ ）

　　三、填合適的詞語。

　　（ ） 的孩子 （ ）的清香 （ ） 的歌聲 （ ）的微笑

　　四、填合適的字。

　　（ ）人（ ）意 （ ）（ ）炊煙 （ ）人（ ）目 滿（ ）而（ ） （ ）風(fēng)（ ）動(dòng) 月（ ）柳（ ） （ ）上（ ）下 （ ）麗多（ ）

　　五、在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。

　　1、________________________________________________________

　　2、_________________________________________________________

　　六、在括號(hào)里填上合適的詞。

　　淡淡的（ ） 長(zhǎng)長(zhǎng)的（ ） 蜻蜓的（ ） 快樂的（ ） 甜蜜的（ ） 火熱的（ ）

　　七、把下面的句子按順序排列好。

　　（ ）到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。

　　（ ）不到兩個(gè)小時(shí)，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

　　（ ）李強(qiáng)扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個(gè)不停。

　　（ ）星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。

　　（ ）望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。

　　八、按原文填空。

　　（ ），（ ）一天的孩子們帶著（ ）進(jìn)入（ ）。孩子們的小床下放著（ ）的長(zhǎng)鉤刀、（ ）。明天，只要是（ ），孩子們又將（ ）到（ ）的勞動(dòng)中……