開放教育和函授哪個好

　　函授教學的主要環節，包括自學、面授、作業、答疑輔導、實驗、實習、考核、畢業設計及答辯等。接下來由小編為大家整理出開放教育和函授哪個好，希望能夠幫助到大家！

　　一、兩者的含義不同：

　　1、函授的含義：函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。

　　2、開放性教育的含義：開放教育是實現一校多區資源共享、校際之間學分互認的理想途徑；是教師教育學歷與非學歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統教育與網絡教育相互融合，構建混合學習模式的.切入點。

　　二、兩者的特點不同：

　　1、函授的特點：

　　（1）函授只有兩種學歷，分別是函授專科學歷和本科學歷。

　　（2）函授學歷就是成人高等教育學歷，符合招考院校的條件可以考研。

　　（3）函授學歷與脫產、業余學歷一樣，都屬于成人高等教育學歷，國家承認、電子注冊、網絡可查。

　　2、開放性教育的特點：

　　（1）驗證注冊入學，不需要參加成人高考。

　　（2）教學點遍布齊全，可就近按需學習。

　　（3）實行完全學分制，一次注冊，學籍8年有效，最短學習年限2年半。

　　（4）學習方式靈活便捷，學生可自主選擇學習時間及方式，較好解決工學矛盾。

　　（5）以學生自主學習為主，老師導學導考為輔。

　　（6）主要依托計算機網絡學習平臺和多種媒體課件等現代教育技術手段進行學習，可實現實時非實時學習。

　　（7）學費低廉、按學分繳費、學習負擔輕。

　　三、兩者的授課方式不同：

　　1、函授的授課方式：平時以自學為主，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。有些學生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學習，可以先在家里面自主的學習，并且把業余的假期調整好，從而在集中面授的時候安排好時間去學校上課。函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。學校會有統一的課程表發到學院的手中參考。從而達到雙贏的效果。

　　2、開放性教育的授課方式：學習主要利用文字教材，通過互聯網，登錄中央電大及云南電大遠程在線教學平臺，隨時點播和下載網上教學資源進行自主學習，平時可與教師、同學進行互動學習，相互提問、討論和交流；還需按規定到教學點參加集中面授學習、答疑，或參加小組學習等。

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