智力測(cè)試就是對(duì)智力的科學(xué)測(cè)試，它主要測(cè)驗(yàn)一個(gè)人的思維能力、學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　測(cè)驗(yàn)選自林崇德、傅安球的《學(xué)齡前兒童心理發(fā)育與早期教育》一書，可對(duì)1——6歲兒童進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。這些測(cè)第一步是要測(cè)孩子的智力年齡。無(wú)論孩子幾歲，他能夠答全幾歲組的題目，智力年齡就是幾歲。答不全的，每個(gè)小題算兩個(gè)月的智力年齡。如一個(gè)孩子能夠答全4歲組的全部題目，還能答對(duì)5歲組的兩個(gè)題目和6歲組的一個(gè)題目那么他(她)的智力年齡就是：4歲+4個(gè)月+2個(gè)月=4歲6個(gè)月，即4.5歲。

　　第二步是算出孩子的智商。算智商的公式是：智商=智力年齡÷實(shí)際年齡×100。按此公式計(jì)算，假如剛才的孩子的實(shí)際年齡是3歲，那么他的智商就是：(4.5÷3)×100=150。

　　一般來(lái)說(shuō)，智力測(cè)驗(yàn)要由專家進(jìn)行，否則難以做出正確評(píng)定或給予恰當(dāng)分?jǐn)?shù)。不過(guò)，如果父母想大致了解孩子的智力發(fā)展水平，也可以在家庭進(jìn)行智力測(cè)驗(yàn)。下面以1歲及1歲半年齡階段幼兒為例。

1歲幼兒

　　■抓取實(shí)物。把小球、積木等玩物放在床上，讓幼兒坐在中間。當(dāng)孩子正要伸手抓某個(gè)實(shí)物時(shí)，立即擋住他的眼睛，然后改變實(shí)物的位置。這樣反復(fù)五六次。

　　測(cè)評(píng)結(jié)果：如果有一半以上次數(shù)抓取同一實(shí)物，就說(shuō)明智力測(cè)驗(yàn)合格。

　　■抓取第二個(gè)臺(tái)階上的玩具。把嬰兒喜愛(ài)的玩具放在第二個(gè)臺(tái)階上，讓幼兒面向玩具，坐在距臺(tái)階約30厘米處的地方。

　　測(cè)評(píng)結(jié)果：如果幼兒能往上爬或者撐起身體去設(shè)法抓取并把玩具抓到手，就說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。

1歲半幼兒

　　■上樓梯。

　　測(cè)評(píng)結(jié)果：如果孩子能獨(dú)立上3個(gè)臺(tái)階，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。

　　■從木箱上下來(lái)。把15厘米高的木箱倒扣在地上，讓幼兒站在上面。

　　測(cè)評(píng)結(jié)果：如果嬰兒不是偶然下來(lái)，而是設(shè)法自己下來(lái)，說(shuō)明測(cè)驗(yàn)合格。

　　■理解語(yǔ)言。成人向嬰兒提出簡(jiǎn)單要求。

　　測(cè)評(píng)結(jié)果：如果孩子能根據(jù)成人的指示去做簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如聽(tīng)到“把勺拿來(lái)”，兒童能照著做;聽(tīng)到“不要?jiǎng)印本湍芡Ｖ箘?dòng)作，就算測(cè)驗(yàn)合格。