有關(guān)教育孩子的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的教育孩子的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育孩子的作文 篇1

　　成長的道路上，微笑一路陪伴著我們。這些微笑是善意，是開心，是感動，是從不同的角度讓我學(xué)會了如何善待生活。

　　一個微笑就像久旱的甘霖，足以讓絕望的人干枯的心靈得到滋養(yǎng)。記得有這樣一則故事：某公司有一位員工，他有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，卻總是不滿于現(xiàn)狀，甚至脫離實際。在與公司的領(lǐng)導(dǎo)或是客戶的交談中，把他心中難以實現(xiàn)的理想貫穿于中，但是大家卻不認(rèn)可他那“天馬行空”的方案。一次一次的不如意，讓他備受挫折，此后的幾次交談都無濟于事。漸漸地家人也對他的做法極其不滿，認(rèn)為他的事業(yè)是不現(xiàn)實的，迫于自身壓力過大，時常與妻子爭吵，最后妻子選擇離開他。因為離婚，因為失去了自己最愛的人，他很傷心也很失望，他不明白為什么大家都反對他，覺得世界上沒有好人。他對這個世界充滿仇恨，對生活亦心灰意冷、萬念俱灰，便做出選擇了結(jié)束自己的生命決定。他決定走進(jìn)眼前這棟百米高的大廈，在大廈的頂層結(jié)束自己的生命，因為那里離這座城市的天空近一些。

　　他低著頭，失落的走進(jìn)一樓大廳，朝服務(wù)臺旁的電梯口走去。“先生您好！請問您需要辦理什么業(yè)務(wù)？”服務(wù)臺那邊甜美的聲音傳入耳中，他抬起頭，只見一位小姐面帶微笑站在服務(wù)臺前“好熟悉的面孔，似曾相識。哼，怎么可能？哪還有人認(rèn)識我？”他心里暗暗想著，又低下頭搖了搖苦笑，繼續(xù)往前走?！暗鹊?！阿明！”剛才說話的小姐叫了一聲，那個人猛地抬起頭轉(zhuǎn)過身“你認(rèn)識我？”那個人詫異地問?！拔沂前⒅?，小麗最好的朋友?。　痹瓉砟敲咏邪⒅椋←愂前⒚鞯那捌?，阿明似乎想起了什么卻不多說。后來，阿珠讓阿明坐下聊，阿明也不好推脫，“其實，我已經(jīng)聽小麗說了你的事，知道你現(xiàn)在的情況，阿明你不能放棄，要更加努力爭取，我相信你能成功的。”阿珠語重心長地說“我有一個朋友，我把你的想法和他交流過，他對你的方案感興趣，他覺得你應(yīng)該多看看市場的需求，再改進(jìn)一下就會更好?！边@個消息如同雪中送炭，他沒想到還有人會認(rèn)可他，他無比激動：“謝謝你，阿珠！我，我、我……”他已經(jīng)語無倫次，阿珠再次露出了微笑。他找到了心中的太陽，一個具有極大力量的太陽。他走出了困惑，霧一樣的困惑，那束陽光給予他生的希望。他明白了努力，他堅信努力之人必有可用之處，繼續(xù)踏上努力的旅程，實現(xiàn)自己的理想。

　　“笑，就是陽光，它能消除人們臉上的冬色?！边@是法國作家雨果對微笑的定義。你瞧見了嗎？微笑的強大力量。

　　一個微笑足以創(chuàng)造一個驚人個奇跡?；艚鸨闶且粋€世界的奇跡，誠然他是悲哀的，在剛考上牛津大學(xué)的時候，竟然被告知患有不治之癥。可是他并沒有因為世界對他的不公平而沮喪而苦惱，也沒有因此而放棄他的追求和目標(biāo)。他每天都會對自己微笑，他不會因為生命的短暫而抱怨，而是一天天的開心地活著。他也不知道死神哪天會來臨他每天都做好了準(zhǔn)備，以樂觀的心態(tài)迎接新的每一天。正是因為他積極向上樂觀的心態(tài)讓他存活的時間超過不了醫(yī)生預(yù)算的數(shù)字，堪稱是世界的偉大的奇跡。

　　笑如陽光，千絲萬縷會聚成一束光，照射在無情的'痛苦上，也照射在冰冷的心上；笑如河流，四面八方匯流成一條大河，流淌在沙漠和戈壁上，也流淌在山川草木間。微笑帶給我們溫暖，也帶給我們滿懷的希望，生活有了微笑所以五彩斑斕、有滋有味。

　　微笑，是一條優(yōu)美的弧線，在我們心間架起一座座真善美的橋；微笑，是一粒種子，今天的脆弱，卻是明天的大樹；微笑，是一種力量，改變生活，改變命運，乃至改變世界。善對生活，微笑面對，你準(zhǔn)備好了嗎？

教育孩子的作文 篇2

　　最近經(jīng)常有爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥慕逃龁栴}而發(fā)愁，隨著孩子年齡的增長，隨著他們叛逆期的一個個出現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)孩子身上有越來越多你看不懂想不明白的事，其實，我們小時候不是也是如此嗎?這是每個人成長所必經(jīng)的階段，只不過它還因為遺傳、教育、社會因素等方面的影響而有所不同罷了。那么，面對孩子的成長您都是怎么對待的呢?是否沉下心來認(rèn)真分析原因，尋找對策?是否為了孩子的真正健康而努力?當(dāng)然，前提是這個努力必須是與孩子一起的，否則，你最多只會收到事倍功半的效果。給爸爸媽媽們轉(zhuǎn)載這篇文章，希望對大家能有所啟示，讓我們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L共同努力吧!

　　有位父母天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當(dāng)大隊長，你才當(dāng)小隊長，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”

　　兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長，你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”爸爸一聽急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”兒子說：“那您怎么老拿我和別人比呀?”爸爸啞口無言，聰明的孩子用其人之道還治其人之身。仔細(xì)想想，生活中不就是這樣：自己過自己的日子，用不著和別人家比!他家有什么和你家沒關(guān)系，中國老百姓都懂得這點，所以大家心平氣和地享受著各自的生活。對孩子也是同樣!教育的目的，在于讓“不同”的孩子的潛能最大限度地發(fā)揮出來;孩子接受教育目的，也是尋找“最真實的自己”。不必總讓自己孩子與“別人家”的孩子競爭，應(yīng)該在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!“你真棒!”這句話，正是開啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。你生下來就是最棒的，你來到這個世界上的任務(wù)就是把你“棒”的地方奉獻(xiàn)給這個社會，讓世界因為有了你而更美麗!你沒有理由瞧不起自己，即使大家都瞧不起你，你也要對自己說：“我是最棒的，我一定能行!”“走自己的路，讓人家去說吧!”天下的孩子相貌不同，個性不同，但有一點是相同的——渴望聽到喝彩!美國有一個家庭，母親是俄羅斯人，她不懂英語，根本看不懂兒子的作業(yè)，可是每次兒子把作業(yè)拿回來讓她看，她都說：“棒極了!”然后小心翼翼地掛在客廳的墻壁上?？腿藖砹?，她總要很自豪地玄耀：“瞧，我兒子寫得多棒!”其實兒子寫得并不好，可客人見主人這么說，便連連點頭附合：“不錯，不錯，真是不錯!”

　　兒子受到鼓勵，心想：“我明天還要比今天寫得更好!”于是，他的作業(yè)一天比一天寫得好，學(xué)習(xí)成績一天比一天提高，后來終于成為一名優(yōu)秀學(xué)生，成長為一個杰出人物。所以，我們對待孩子的教育一定要有足夠的耐心、恒心及愛心，不要對孩子期望太高，只要滿足就好。