篇一：大學生就業(yè)指導考試試題最新版

　　目錄

　　一．名詞解釋......................................................................... 1

　　二、簡答............................................................................. 2

　　1.就業(yè)指導的主要內(nèi)容 ................................................................ 2

　　2.開展大學生就業(yè)指導的意義 .......................................................... 2

　　3.職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 ................................................................ 2

　　4.合理知識結構的內(nèi)容 ................................................................ 2

　　5.構建合理知識結構的基本原則 ........................................................ 2

　　7.大學生應具備的能力素質(zhì) ............................................................ 3

　　8.獲得能力的方法和途徑 .............................................................. 3

　　9.擇業(yè)前對社會現(xiàn)實應有的心理準備 .................................................... 3

　　10.擇業(yè)前應準備的求職材料 ........................................................... 3

　　11.畢業(yè)生就業(yè)信息收集的渠道 ......................................................... 3

　　12.就業(yè)信息內(nèi)容 ..................................................................... 3

　　13.簽訂就業(yè)協(xié)議的原則和注意事項 ..................................................... 4

　　14.就業(yè)協(xié)議與勞動合同的異同點，簽訂《就業(yè)協(xié)議書》應注意哪些法律問題？................ 4

　　15.就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序 ............................................................. 4

　　16.勞動合同的訂立原則 ............................................................... 4

　　17.勞動合同的內(nèi)容 ................................................................... 4

　　18.勞動合同終止的情況 ............................................................... 5

　　19.大學生進行職業(yè)決策時應遵循的原則 ................................................. 5

　　20.創(chuàng)業(yè)前應做哪些準備 ............................................................... 5

　　21.創(chuàng)業(yè)的一般程序 ................................................................... 5

　　22.一個完整的就業(yè)流程包括哪些內(nèi)容 ................................................... 5

　　三、論述............................................................................. 5

　　1.職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 ................................................................ 5

　　2.職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟 ................................................................ 5

　　3.影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素 ............................................................ 6

　　4．環(huán)境 ............................................................................. 6

　　5.不受社會歡迎的畢業(yè)生類型 .......................................................... 6

　　6大學生必備的基本職業(yè)素質(zhì) ........................................................... 7

　　7大學生就業(yè)過程中常見心理問題及排出 ................................................. 7

　　8求職筆試的方法和技巧 ............................................................... 8

　　9.電話求職的方法和技巧 .............................................................. 8

　　10.網(wǎng)上求職的方法和技巧 ............................................................. 8

　　11.就業(yè)協(xié)議爭議的主要表現(xiàn)及解決辦法 ................................................. 9

　　12訂立勞動合同的步驟 ................................................................ 9

　　13.解除勞動合同的主要情形 .......................................................... 9

　　14.如何實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉變 ............................................ 10

　　15.創(chuàng)業(yè)者應具備的特征 ............................................................... 10

　　16.創(chuàng)業(yè)者應具備的素質(zhì)與能力 ..................................................... 10

　　17.大學生創(chuàng)業(yè)的意義 ......................................................... 10

　　18.大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢及劣勢 ................................................. 10

　　四．畢業(yè)生自薦書范文.................................................................. 11

　　五．簡歷的關鍵點..................................................................... 11

　　六．簡答題................................................................... 12

　　1.畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？ .................................................. 12

　　.畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？........................................................... 12

　　.職業(yè)素質(zhì)包括哪些內(nèi)容？............................................................. 12

　　2如果打算創(chuàng)業(yè)，你應該從哪些方面作準備？ ............................................... 12

　　3.大學生涯四個階段發(fā)展的任務分別是什么？ ........................................ 13

　　4.如何培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣？ ....................................................... 13

　　5.求職時如何注意禮儀才能贏得面試官的青睞？ ................................... 14

　　6.初涉職場時，有哪些禁忌？ ....................................................... 14

　　7.在求職擇業(yè)過程中有哪些心理調(diào)試方法？ ............................................... 14

　　8.結合自身實際談一談你的擇業(yè)就業(yè)理念和態(tài)度，擇業(yè)與成功關系的認識 14

　　9.畢業(yè)生檔案管理與發(fā)送有那些規(guī)定 ........................................ 15

　　10.畢業(yè)生如何辦理離校手續(xù) ............................................................. 16

　　11.對畢業(yè)生違約處理有哪些規(guī)定 ........................................................ 16

　　一．名詞解釋

　　1.就業(yè)：具有勞動能力且有勞動愿望的人參加社會勞動，并獲得相應的勞動報酬或經(jīng)營收入

　　2.就業(yè)指導：為了實現(xiàn)自身價值，為社會做貢獻，勞動者必須選擇最能發(fā)揮自己才能的職業(yè)，與生產(chǎn)資料和工作崗位全面、迅速、有效的結合，這種結合過程就是就業(yè)指導

　　3.職業(yè)：職業(yè)是參與社會分工，利用專門的知識和技能，為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作

　　4.生涯：指從事某種活動或職業(yè)的生活

　　5.職業(yè)生涯：一個人一生中與工作相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程。

　　6.職業(yè)生涯規(guī)劃：：是幫助個人正真了解自己，并且在“衡外情，量己力”的情形下設計出各自合理且可行的生涯發(fā)展方向，并未實現(xiàn)個階段的事業(yè)目標而自覺地進行有關個人的知識、技術與能力等方面的人力資本投資活動。

　　7.知識：一是通過認識客觀世界而獲得的各種信息單元；二是包括有助于培養(yǎng)綜合能力，尤其是吸取知識能力的各類信息單元。

　　8.能力：能力 ,就是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。

　　9.素質(zhì)：①人的生理上的原來的特點.②事物本來的性質(zhì).③完成某種活動所必需的基本條件.在高等教育領域中,素質(zhì)應是第三個定義.那就是大學生從事社會實踐活動所具備的能力

　　10.壓力：壓力是當人們?nèi)ミm應由周圍環(huán)境引起的刺激時，人們的身體或者精神上的生理反應，它可能對人們心理和生理健康狀況產(chǎn)生積極或者消極的影響。

　　11.壓力管理：所謂壓力管理，即是適應壓力的過程，而管理是「控制」之意，要做壓力的主人，要操縱壓力，而且將它當作是新的資源與支持系統(tǒng)，將精神放在紓解壓力上，更進一步計劃如何將壓力從負面轉為正面，而使生活更和諧、更有生產(chǎn)力。

　　12.職業(yè)錨：所謂職業(yè)錨，又稱職業(yè)系留點。錨，是使船只停泊定位用的鐵制器具。職業(yè)錨，實際就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心，是指當一個人不[1]得不做出選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。是自我意向的一個習得部分。

　　13.人格：主要是指人所具有的與他人相區(qū)別的獨特而穩(wěn)定的思維方式和行為風格。

　　14.興趣：興趣指興致,對事物喜好或關切的情緒。心理學人們力求認識某種事物和從事某項活動的意識傾向。它表現(xiàn)為人們對某件事物、某項活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應。

　　15.能力：是人們在認識世界和改造世界的過程中所表現(xiàn)出來的各種技能和藝術。

　　16.價值觀：價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。是人們由心中發(fā)出對世界上存在萬物萬事的認識以及所持有的對待萬事萬物的態(tài)度。

　　17.決策：決策一詞的意思就是為了到達一定目標，采用一定的科學方法和手段，從兩個以上的方案中選擇一個滿意方案的分析判斷過程

　　18.職業(yè)素質(zhì)：是勞動者對社會職業(yè)了解與適應能力的一種綜合體現(xiàn)，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個性及職業(yè)情況等方面。

　　19.時間管理：時間管理（Time Management）就是用技巧、技術和工具幫助人們完成工作，實現(xiàn)目標

　　20.情商：它主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)。

　　21.自我管理：就是指個體對自己本身，對自己的目標、思想、心理和行為等等表現(xiàn)進行的管理，自己把自己組織起來，自己管理自己，自己約束自己，自己激勵自己，自己管理

　　22.就業(yè)政策：是國家在一定的歷史條件和歷史階段為促進國民經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，為畢業(yè)生創(chuàng)造就業(yè)條件，擴大就業(yè)機會，維護畢業(yè)生和用人單位的合法權益所制定的政策規(guī)定和行為準則。

　　23.就業(yè)信息：

　　24.就業(yè)協(xié)議：就是高校畢業(yè)生與用人單位確立勞動關系的法律依據(jù)。就業(yè)協(xié)議一經(jīng)簽訂，就具有法律效力。

　　25.勞動合同：勞動合同又稱勞動契約、勞動協(xié)議。是勞動者和用人單位之間關于確立、變更或終止勞動權利和義務關系的協(xié)議。是勞動者與用人單位建立勞動法律關系的協(xié)議

　　26.創(chuàng)業(yè)：指創(chuàng)業(yè)基業(yè)或創(chuàng)辦事業(yè)，也就是自主地開拓和創(chuàng)造業(yè)績與成就

　　27.創(chuàng)業(yè)精神：解放思想，實事求是；積極探索，勇于創(chuàng)新；艱苦奮斗，知難而進；學習外國，自強不息；謙虛謹慎，不驕不躁；同心同德，顧全大局；勤儉節(jié)約，清正廉潔；勵精圖治，無私奉獻。

　　二、簡答

　　1.就業(yè)指導的主要內(nèi)容

　　1）政策指導；2）信息指導；3）技術指導；4）思想心里指導； 5）關于“走向社會”的指導創(chuàng)業(yè)指導

　　2.開展大學生就業(yè)指導的意義

　　:1）有助于國家對人才資源的合理配置； 2）有利于促進高校教育體制改革和建設的調(diào)整；

　　3）有利于大學生順利畢業(yè)；4）有利于提高大學生的綜合素質(zhì)；5）有利于促進大學畢業(yè)生的發(fā)展和成才

　　3.職業(yè)生涯規(guī)劃的原則

　　:1）擇己所愛；2）責己所長；3）擇世所需；4）擇己所利；5）使己成才

　　4.合理知識結構的內(nèi)容

　　:1）寬厚扎實的基礎知識；2）廣博精深的專業(yè)知識；3）大容量的新知識儲備；

　　5.構建合理知識結構的基本原則

　　；1）精赤廣博與精深的辯證統(tǒng)一；2）堅持知識的積累與調(diào)整的辯證統(tǒng)一； 3）堅持理論與實踐的辯證統(tǒng)一；