1、旅游團乘船經過神女峰時,導游員向游客講述了關于神女的傳說。這種導游方法是:( A )。
A、虛實結合法
B、觸景生情法
C、突出重點法
D、畫龍點睛法
2、清晰流暢是導游語言 的體現。( B )
A、針對性
B、規范性
C、生動性
D、科學性
3、“桂林山水甲天下”,這句導游詞運用的導游講解方法是:( A )。
A、突出重點法
B、概括總結法
C、典故烘托法
D、類比法
4、日本一旅游團從貴陽乘車至凱里途中,導游員結合貴新高等級路上建筑橋梁多的實際,給游客認真介紹了中國的橋、貴州的橋及貴州的橋城,還講起了魯班修橋的故事,這種導游方法是 ( A )。
A、觸景生情法
B、突出重點法
C、畫龍點睛法
D、虛實結合法
5、三門峽導游喜歡用`“船行柳梢”、“天鵝覓蹤”、“黃河水清”來概括三門峽的風景,請問他們采用了何種講解方法( C )。
A、簡單概述法
B、歸總法
C、畫龍點睛法
D、突出重點法
6、導游員在講解景物的過程中,說到關鍵時刻,故意收住話題,引而不發,使游客產生急于了解下文的急迫心理,從而起到欲擒故縱的藝術效果。這種講解方法是( A )。
A、懸念法
B、情景法
C、滲透法
D、重點法
7、旅游車途徑宋慶齡故居時,導游員從宋慶齡的生平、講到對中國福利事業的貢獻,這種講解方法屬于( B )。
A、陳述法
B、滲透法
C、情景法
D、虛實法
8、導游員在講解豫園時,用簡潔的語言突出介紹了豫園與拙政園的不同之處,這種講解方法屬于( B )。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiti/375495.htm