怎么教育非故意犯錯的孩子
在孩子成長的過程中，不小心摔壞東西、損壞東西的事情非常常見。對自己不小心所造成的破壞，孩子也非常后悔和難過，甚至感到恐懼。
這時，父母應該包容和安慰孩子，而不是批評和指責。批評和指責不僅于事無補，而且會造成孩子對父母感情的疏遠。以后再發(fā)生這種事情，他們可能會故意隱瞞父母，從而使孩子養(yǎng)成說謊的習慣。
關心孩子，應該對孩子不小心的過失行為給予包容。這樣不僅可以安慰孩子的心靈，更重要的是讓孩子通過這件事情吸取有益的經(jīng)驗教訓；而一味地訓斥和打罵，只會讓孩子感到恐懼，卻淡忘了事件本身。
有時候，孩子可能會因為好意而不小心給父母造成傷害，這時候，父母的包容就顯得更加重要了。要做到在包容中教育孩子，真正讓孩子吸取教訓。
當孩子本意正確、方式錯誤的時候，父母首先應該對孩子的本意給予賞識，然后幫助孩子分析錯在哪里，并教給他正確的方法，指導孩子的生活和學習。
受到父母賞識、包容和教育的孩子，會在愉快中接受父母的建議，時刻記住自己的過失，并在以后逐步改進或改正。
當孩子不小心損壞了家里的物品或家具，父母不要對孩子發(fā)火，而應該給他們包容和安慰。告訴他們：“我知道你不是故意的，以后注意點哦！”
當孩子出于好意卻做了壞事，造成比較大的損失時，應該告訴孩子：“謝謝你的好意，但是你的方法錯了，結果讓父母非常傷腦筋，以后應該這樣……”下面來一塊分享下面這個故事。
有位叫大衛(wèi)·柯珀菲爾的醫(yī)學科學家，當記者問他為什么比一般人更有創(chuàng)造力時，他回答，這與他兩歲時發(fā)生的一件小事有關。
有一次他嘗試著從冰箱里拿出一瓶牛奶，因瓶子很滑，他一失手，瓶子掉在地上，牛奶濺得滿地都是——像一片牛奶海洋！
他的母親來到廚房，并沒有對他大呼小叫、教訓或懲罰他，她說：“哇，你制造的混亂可真棒！我還沒見過這么大的奶水坑。牛奶反正已不能喝了，在父母們清理以前，你要不要在牛奶中玩幾分鐘？”
他的確這么做了。幾分鐘后，他的母親說：“你知道，每次當你制造這樣的混亂時，最好還得把它清理干凈，你想這樣做嗎？父母們可以用一塊海綿、一條毛巾或一只拖把，你喜歡哪一種？”他選了海綿，于是他們一起清理打翻了的牛奶。
之后，他母親又說：“如何用兩只小手拿大牛奶瓶，你已經(jīng)做了一個失敗的實驗。來，讓父母們把瓶子裝滿水，看看怎樣才能拿得動它。”小男孩很快就學會了，用雙手抓住瓶頸，就可以拿住它不會掉。這堂課真棒！
這位科學家在那一刻懂得了過失是學習新東西的機會，因此不需要害怕過失的道理。
當孩子有了過失的時候，恰好是教育的良機。因為，內疚和不安使孩子急于求助，在這樣的時刻，他們明白的道理更能刻骨銘心。此時，父母應保持冷靜，既不要簡單粗暴地訓斥，也不要毫不在意，而應當講清道理，指出彌補過失的方法，讓孩子吃一塹長一智，從過失中學到有價值的東西。
孩子的成長從某種意義上講就是不斷減少過失的過程。善待孩子的過失，其實也就是對孩子進行正確引導，使其避免再犯同類的過失或錯誤。作為父母，無論孩子所犯的過失是大是小，都應該努力以心平氣和的心境來對待；暴怒對待孩子，不但于事無補，傷害了孩子，還會掩蓋了過失的本質，可能會讓孩子一錯再錯。
其實，孩子犯錯是很正常的。面對孩子的錯誤，如果父母不注意教育方式，不分青紅皂白地批評、責罵、懲罰，不但不能讓孩子改正錯誤，相反會使孩子形成膽怯、退縮或者是叛逆、攻擊等不良心理。所以，包容孩子的過失，以平靜的心態(tài)對待孩子的過失，才是最好的教育方法。
大部分父母也想包容孩子的過失，但有時就是控制不自己，不知道該怎么做。那么，你不妨按從以下幾方面入手：
1)體諒孩子的過失
在生活中，有時父母也會出現(xiàn)這樣那樣的過失，更何況是不諳世事的孩子。因此，面對孩子的過失，父母要學會制怒，以一顆平常心來對待，把它看作是正常現(xiàn)象，是孩子成長中不可避免的。父母要心平氣和地給孩子講道理，幫助孩子分析過失所在，并指出改正的辦法。如果父母能包容孩子的過失，那么孩子也會學會包容他人，這是一種多么可貴的品質啊。如果對孩子暴打一頓，也不可能起到教育孩子的目的，相反有可能讓孩子從父母那里學會了用“武力”解決問題。
2)區(qū)別對待孩子的過失
孩子的過失分為偶然性過失和主觀性過失。偶然性過失，一般是由于孩子無心或無意間所犯的過失，如上面提到的小女孩不小心打翻了豆?jié){。對待這類過失，父母要原諒孩子，并幫著孩子分析和解決問題。而主觀性過失，主要是指孩子由于故意或判斷過失造成的過失。孩子犯這類過失的主要原因是想引起別人的注意、不知道這種行為是過失的。對待這類過失，父母一定要嚴肅認真，給孩子講清楚過失所在以及危害，并要督促孩子改正。
3)給孩子解釋的機會
有的父母性子特別急，當孩子犯錯時，不給孩子解釋的時間和機會，先打罵一頓再說。其實父母的這種做法是很自私的，打罵孩子僅僅是為了發(fā)泄自己的`怒氣，緩解自己的情緒，絲毫起不到教育的目的。有時孩子犯錯并不是出于本意，而是想幫助父母做點事，只是由于自己的經(jīng)驗和能力不夠才犯錯的。比如有個小女孩本想幫父母洗碗，卻不小心把碗打碎了。如果父母不聽孩子解釋而打了孩子，其結果是打擊了孩子的積極性，以后孩子再也不會幫父母干活了。
4)教孩子學會自我教育
有時孩子無意犯了錯，還沒等父母批評教育，自己已經(jīng)開始后悔、反思并自我教育了。因此，當孩子犯錯時，父母可以引導孩子自己尋找原因并加以改正，這樣孩子對自己所犯的錯會有更深刻的認識，改正過失的自覺性也會更高，以后就會少犯或不犯同類的錯。
總之，孩子的心異常嬌嫩，像一株剛露頭的嫩芽，一朵初綻放的花蕾，要求父母加倍的呵護。父母們常說：人非圣賢，孰能無過？浪子回頭金不換，有錯能改就是好人……
尤其當面臨的是不懂事的孩子，只要父母們用一顆博愛寬恕的心去包容他們的過失，用更恰當?shù)姆绞饺ヌ幚韱栴}，正確的引導他們的人生方向，那么他們就會踏入健康成長的光明大道上來。也許父母在他迷途往返的時候對他指點迷津的話語，會像冬日的炭火一樣溫暖他的一生，會像嗡鳴的警鐘一樣激蕩在他的心頭。
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