家庭教育讓孩子太早懂事是一種傷害
“懂事”的孩子真的是好孩子嗎?我們教育的目的真的是要教出“懂事”的孩子嗎?
常常聽到有人說，誰家的孩子真“懂事”，你怎么就這么不爭氣呢!
“懂事”的孩子一定是這樣的：聽話，這是第一的，然后對父母體貼，守規矩，主動為家庭承擔部分責任，十分的讓父母開心、放心。但是，“懂事”的孩子真的是好孩子嗎?我們教育的目的真的是要教出“懂事”的孩子嗎?
從心理學的角度解讀，如果一個本該無憂無慮、沒心沒肺地瘋玩的小孩，他過多表現出了上述“懂事”行為，那孩子的“懂事”，不過是“壓抑自己，隱藏自己的真實需求，迎合父母和別人。”從這個角度說，這不是懂事，是害怕。怕什么?怕不討好父母的話就不被愛，怕自己做錯了說錯了什么就被拋棄，怕自己稍微一點兒任性行為就會破壞殘存的安全感。
換句殘酷的話說，選擇“懂事”，是孩子的生物本能。當“做自己”的后果很危險的時候，他必須要選擇壓抑自己的方式求生存。
孩子愛玩是天性。但是有一些孩子卻早早地就像個小大人一樣，別人玩的時候他選擇乖乖呆在家里，衣服永遠保持整潔，這樣的孩子往往父母很強勢。他們對孩子的`期待很高。心理早早地就有了一個“理想小孩”的模樣。
很多懂事的乖孩子，就是這樣長大的。他們唯有滿足父母的要求，成長為父母期待的樣子，才能獲得更多父母的關注和關愛，換來更多的稱贊和夸獎。現在的應試教育環境下，很多一味只知道學習的懂事的孩子，并非出于對學習的興趣，而是為了滿足父母的期待。一旦他們進入大學，失去了來自“父母”的推動，就會失去繼續學習的動力，找不到人生的方向感。
所以，做父母的，請隨時留意，你的孩子是否在努力變成你想要的樣子，為此不惜改變自己的意愿、收斂自己的天性?如果孩子在這樣討好你，那么他正在喪失自我，包括真正的自我力量，包括自信和自尊。
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