2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試語文試卷

　　一、選擇題

　　下列字形和加點字注音全部正確的一項是（ ）

　　A. 伎倆 勻稱（chèn） 瀝盡心血 鱗次櫛比(zhì)

　　B. 藉貫 锃亮 (zèng) 語無倫次 忍俊不禁(jìn)

　　C. 妖嬈 主宰 (zhǎi) 獲益非淺 毛骨悚然( sǒng)

　　D. 佇立 泯滅 (mǐn) 心無旁鶩 斷壁殘垣( gèn )

　　下列句中加點詞語使用錯誤的一項是（ ）

　　A. 拆遷工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)。

　　B. 馬的頭部比例整齊，卻給它一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得其所。

　　C. 多么寧靜的世界喲，萬籟俱寂，沒有百鳥啾啾，沒有樹葉沙沙……

　　D. 每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷。

　　下列各句中沒有語病的一項是（ ）

　　A. “中國漢字聽寫大會”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，讓漢字書寫美德得以傳遞，又可以檢驗我國民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn)。

　　B. 烏克蘭危機的根本原因是國內(nèi)民眾在“向東走”還是“向西走”問題上的深度對立造成的。

　　C. 3月30日，書記、副書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了黨的群眾路線教育動員大會。

　　D. 新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。

　　填入下面橫線處的句子恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）

　　教育是儒家思想中的重要課題，談到教育的方法，孔子注重啟發(fā)，強調(diào)引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，他說：“ ”，由此可知，教育，與其把學(xué)生當(dāng)作鴨子填入一些零碎知識，不如給他們幾把鑰匙，使之可以自動地去開發(fā)文化的金庫和宇宙的寶藏。

　　A. 不憤不啟，不悱不發(fā)；舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也。

　　B. 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？

　　C. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　D. 知之為知之，不知為不知，是知也。

　　下列說法有誤的一項是（ ）

　　A．科舉考試中的鄉(xiāng)試一般在秋天舉行，稱“秋闈”，因正是桂花開放時節(jié)，故金榜題名也稱“折桂”。

　　B．“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語“登堂入室”出自《論語》，意即登上廳堂進(jìn)入內(nèi)室，指學(xué)問、技藝由淺入深，達(dá)到一定的造詣。

　　C．古代制竹簡以火烤竹去濕，刮去竹青部分便于書寫和防蛀，稱為“汗青”或“殺青”。后來“汗青”指“史冊”，例如“留取丹心照汗青”；“殺青”現(xiàn)多指影視作品前期拍攝完成。

　　D．古人將一夜從19點開始分為五更，每更一個時辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零點前后。

　　二、綜合性學(xué)習(xí)

　　根據(jù)下列三則材料，完成題目。

　　（材料一）類似“腦殘”“矮矬窮”這樣不雅的詞語，經(jīng)由互聯(lián)網(wǎng)傳播，已經(jīng)滲透進(jìn)民眾的日常生活里。隨著手機、平板電腦等語言傳播設(shè)備的普及，網(wǎng)民接受新詞且被新詞浸染的速度異常快。同傳統(tǒng)媒體對新詞有篩選和冷卻的過程相比，新媒體則顯得原始而粗放得多。

　　（摘自《光明日報》）

　　（材料二）作家池莉在接受采訪時曾表示：“當(dāng)一個耄耋老人、一個公務(wù)員、一個銀行職員、一個漢繡的繡花徒，上來都稱呼我為‘親’時，我何止被驚呆，簡直是崩潰。”

　　（摘自《文匯報》）

　　（材料三）2月21日為“國際母語日”，這個國際性紀(jì)念日旨在促進(jìn)語言和文化的多樣性。在各種新興表達(dá)令人眼花繚亂、各種網(wǎng)絡(luò)新詞專橫地橫掃一切個人表達(dá)的當(dāng)下，聯(lián)合國教科文組織于1999年設(shè)立的這個節(jié)日，顯得前瞻而又意義非凡。

　　（摘自《文匯報》）

　　（1）根據(jù)材料說說傳統(tǒng)媒體少有不雅之詞的原因。

　　（2）“點贊”一詞現(xiàn)在使用頻率極高。根據(jù)材料，指出這種表達(dá)的缺陷。

　　（3）在個人言論都有機會發(fā)表的今天，請你就如何維護(hù)漢語的純潔性，對社會和個人各提一條建議。

　　三、名著閱讀

　　下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項是（ ）

　　A. 《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。小說以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，描寫了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會晚期廣闊的社會現(xiàn)實。我們學(xué)過的《香菱學(xué)詩》就節(jié)選自此書。

　　B. 《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對兒子深切的關(guān)愛之情。

　　C. 《威尼斯商人》是莎士比亞的早期作品，語言既富于變化又生動優(yōu)美，文采斐然，是一部極具諷刺意味的社會喜劇。

　　D. 《格列佛游記》把讀者帶進(jìn)了一個奇異的幻境，童話色彩只是這部小說的表面特征，對當(dāng)時社會的贊美才是其靈魂所在。

　　四、文言文閱讀

　　古代詩歌閱讀

　　破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之

　　辛棄疾

　　醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

　　馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！

　　1.本首“壯詞”以“可憐白發(fā)生”結(jié)尾，這是運用了哪一種寫作手法？抒發(fā)了作者怎樣的情感？

　　2.下列詩句中，哪一項與“夢回吹角連營”表達(dá)的內(nèi)容和情感最接近？（ ）

　　A. 樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。（晏殊《玉樓春》）

　　B. 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。（李白《行路難》）

　　C. 五更歸夢兩百里,一日思親十二時。（黃庭堅《思親妝州作》）

　　D. 夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

　　五、詩歌鑒賞

　　補寫下列句子中的空缺部分。

　　（1）___________________，一覽眾山小。（杜甫《 望岳》）

　　（2）潭西南而望，___________，__________。（柳宗元《小石潭記》）

　　（3）斯是陋室，_________________。（劉禹錫《陋室銘》）

　　（4）幾處早鶯爭暖樹，_________。（白居易《錢塘湖春行》）