七年級上冊期末政治測試題
一、單項選擇題。(請從下列四個選項中，選擇一個最佳答案，每題2分，共40分)
1.“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”這句話的內涵是(A)
A.早晨的時間是最寶貴的，我們應該珍惜.B.應當抓住學習的寶貴時間，時光不等人的
C.在學習過程中要不斷的勉勵自己和他人D.少年時光是最完美的，要抓緊時間玩
2.培根說：“要命令自然界就必須服從自然。”這告誡我們(C)
A.人類是自然的主宰，可以隨心所欲，為所欲為。
B.沒有大自然的恩賜，我們人類的生命就喪失了存在的可能。
C.人類必須尊重自然規律，善待大自然，愛護環境。
D.我們人類可以脫離大自然，命令大自然。
3.進入中學后，隨著科目增多，許多同學都感到時間不夠用，造成這種現象的原因可能有.()①做事太拖拉，常常拖到最后一分鐘才動手，事情越積越多②制定的目標不切實際，不能實現就心煩意亂③從來不制定學習計劃，做事太隨意，顧首不顧尾④不習慣花點時間去衡量哪些任務需要優先處理
A.①③B.①②C.①②③D.①②③④
4.如果在放棄學習的權利與擺脫學習的困難兩者中選擇，我們將會明白()
A.放棄學習的機會令人快樂B.享有學習的機會，令人快樂
C.要大膽放棄學習的機會D.學不學習其實無所謂
5.“絲染無復日，白鬢無重黑，努力愛青春，以示不復得。”這告誡我們要()
A.樹立奉獻意識B.從小事做起C.珍惜時間D.充實自己
6、生命是寶貴的，因為()
A.每個生命都來之不易。B.每個生命都可以死而復生。
C.每個生命都在頑強地表現自己。D.生命只有一次，一旦失去就無法重生。
7.生命是短暫的，因此我們要珍惜生命。下列做法屬于不珍愛生命的是()
A.不放棄任何生的希望。B.為他人、社會貢獻自己的力量。
C.從身邊小事做起，實現自己的價值。
D.愛護自己的身體，任何時候都要先考慮自己的安危，不顧他人安危。
8.2004年4月，河南省登封市公安局局長任長霞因公殉職。4月17日上午，當地14萬老百姓自發走
上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此看出()
A.生命需要關愛B.為他人、為社會做出較大貢獻的生命更有價值
C.生命是短暫的，要珍惜D.每個人的生命都是寶貴的
9.下列行為能體現出生命價值的是()
①能夠為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦②善待他人的生命
③以國家利益為重，把國家利益放在首位④在自己的生命受到威脅時不輕言放棄
A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④
10.最有價值的生命，應該是()
A.升官發財B.找到好工作C.為社會做出貢獻D.吃好穿好
11.每種生命都有其存在的價值和意義，各種生命息息相關。這就()
A.弱肉強食，你死我活B.互相尊重，相互關愛
C.彼此互不干涉D.相互分離，相互對立
12.下列說法錯誤的是()
A.在自然界中，生命以其豐富多彩的形態存在著。
B.生命是大自然的奇跡，是地球上最珍貴的財富。
C.眾多生命構成一個共生共存，息息相關的`生命環境。
D.人類應做大自然的主人，可以隨心所欲征服大自然。
13.青少年是人生最寶貴的階段，我們中學生要珍惜自己的青春時光，就應該：()
(1)認真學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質。(2)認真對待每一堂課、每一次作業、
每一次鍛煉和每一次活動。(3)在家庭、學校和社會，多做有益的事，多做令人愉快的事。(4)追
求時間，及時享受，盡情玩樂，不辜負自己的青春時光。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(2)(3)(4)
14.對于“生命需要相互關愛”，你是怎樣理解的()
A.指的是人與人之間要相互關心與愛護。B.自己的生命最重要。
C.人類是自然的主宰，人類可以隨心所欲的處理其他生命。
D.關愛生命也就是關愛自己。
15.人類的生命具有獨特性，表現在()
(1)人類具有巨大的創造力。(2)人類能繁衍后代。(3)人類能進行呼吸。(4)人類有智慧、有
理想。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(1)(4)
16.“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是說()
A.人的生命具有永恒性。B.人的生命具有獨特性。
C.人的生命具有相同性。D.人的生命具有神奇性。
17.實現人生價值的重要途徑是()
A.從生活中平凡的點滴做起。B.必須有好的機遇。
C.領導的重視。D.能得到他人的幫助。
18.下列不能體現人生價值的是()
A.護送小學生或盲人過馬路。B.主動為災區群眾捐款捐物。
C.公交車上要老人、兒童讓座給自己。D.自愿給病人獻血。
19.真正的青春，只屬于()
(1)力爭上游的人。(2)永遠忘我勞動的人。(3)勇于承擔責任的人。(4)無所事事的人。
(5)好逸惡勞的人。
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(2)(4)(5)
20.“莫空閑，白了少年頭，空悲切。”這句話要說明的是面對青春()
A.我們要樹立奉獻意識。B.我們要努力充實自己。
C.我們要珍惜時間。D.我們要及時享樂，否則就會后悔莫及了。
二、不定項選擇題(下列各題的備選答案中，至少有一個是符合題意的，每題3分，共18分)
21.“擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。”這句話告訴我們()
A.青春是美好的，要為青春歌唱，為青春喝彩。B.擁有了青春，就一定會走向成功。
C.要珍惜青春年華，讓青春更美麗。D.青春是美好的，要盡情享受青春的瀟灑和風流，快樂生活。
22.你認為下列行為中哪些做法與“關愛生命”相違背()
A.周末到森林中打獵。B.到餐館吃野生動物。
C.把從農民手中買來的蛇放生。D.保護珍稀動植物。
23.下列表述正確的是()
A.勞動創造是人生價值的源泉。B.勞動創造的成果也是評價人生價值的重要標準。
C.勞動創造能使我們對社會發展和進步做出自己的貢獻。
D.勞動創造是改進人生、豐富人生、提升人生、追求自我完善的過程。
24.古人說：“明日復明日，明日何其多?我生待明日，萬事成蹉跎。”這首詩的寓意是()
A.充分利用明天。B.充分利用今天。
C.珍惜青春年華。D.要學會耐心等待。
25.雷鋒說：“自己活著，就是為了使別人過的更美好。”這句話體現了()
A.每個人為別人活著。B.人活著就應該沒有自己的價值追求。
C.人生的真正價值在于對社會的貢獻。D.人生只有社會價值而沒有自我價值。
26.當我們面對挫折的時候，應該采取的方法有哪些()
A.從失敗中看到成功的可能，重樹信心。B.主動向親人和朋友傾訴。
C.化悲痛為力量。D.把責任都歸咎到自己身上。
三、簡答題(8分×2=16分)
27.每到秋冬時節，我們這里的地面就會被狂風卷起漫天沙塵，回答：
(1)你知道沙塵暴肆虐的原因是什么嗎?
(2)寫出你所獲得的啟示
28.物理學家丁肇中進行科學研究是，常常廢寢忘食，連續幾天呆在實驗室里。有人問他：“你這樣不覺
得苦嗎?”他回答說：“我覺得很快樂，因為我有興趣，我急于要探索物資世界的秘密。”
(1)想一想：丁肇中在科研上的苦在哪?快樂在哪?
(2)說一說:自己在學習中曾經有過哪些苦與樂?
四、分析說明題(共26分)
29.一位攝影記者在文中寫道：……那些七八歲，八九歲仍然背著草筐，拉著山羊的孩子，希望引起社
會的關注。因為如果沒有人幫助他們，再過三五年，他們又是一群文盲。他們不是不想上學，而是沒有條件。這些孩子，只要有個機會，給他們一點陽光，他們就燦爛;你只要讓他們上學，給他們點兒雨露，他們就滋潤……
(1)這段話說明了什么?(6分)
(2)你打算怎樣珍惜學習的機會?(4分)
30.意大利作家亞米契斯在《愛的教育》中這樣寫道：孩子，你稍加思考，就會知道，如果你不上學，
你的生活會變得多么的乏味和可悲，用不了一個星期，你就會乞求再讓回到學校里去，因為無所事事的羞恥感正在吞噬著你的心，游戲玩樂讓你感到厭倦。我的孩子，每一個人都在孜孜不倦地學習。想想那些勞累了一天，晚上還要上夜班的工人們;想想那些士兵們，一天的摸爬滾打以后，晚上還是會捧起課本的;再想想聾啞人和盲人們，他們又是怎樣學習的呢?……成千上萬數也數不清的孩子們正背著書包做著同樣的事，都要到學校去上課。想想一下這個龐大的人群，這千百種民族的孩子匯成的求學的洪流，一旦不存在了，人類就將重新墜入野蠻狀態，這巨大的洪流是世界的希望，進步，光榮。
(1)你對材料中工人，士兵這么累仍堅持晚上學習有什么看法?(5分)
(2)結合材料，談談你對學習中苦與樂的看法?(5分
(3)聯系實際，談談你以后在學習過程中應該怎樣做?(6分)
【七年級上冊期末政治測試題】相關文章：
本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiti/3052340.htm