六年級下冊語文期中考試卷
一、知識的積累與運用。(40分)
1、看拼音，寫詞語(8分)
fěi cuì zhēnɡ rónɡ bó bó jūn yōu
( ) ( )( )生機 養( )處( )
duàn liàn suàn bàn róu zhu bō xuē
( )( )( ) ( )
2、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。(2分)
端午節 春節 重陽節 清明節 除夕 中秋節
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4、把詞語補充完整，再根據意思填入相應括號內。(10分)
精兵( )政 千( )一發 一( )千里
一( )而入 驚心( )魄 一( )而盡
截然( )同 別( )一格
(1)精簡人員，縮小機構。( )
(2)比喻極其危險。( )
5、選詞填空。(4分)
昂貴 珍貴 寶貴 名貴
(1)這些( )的參考資料對我們的研究有極大的幫助。
(2)張排長帶領小分隊英勇阻擊敵人，為部隊大反擊贏得了( )的時間。
(3)博物館內收藏了許多( )的字畫。
(4)這批貨，價格( )，公司不同意進。
6、按要求寫句子。(8分)
(1)張思德的優秀品質是我們學習的榜樣。(用符號修改病句)
(2)我現在開始鄭重其事地考慮我目前的情形和環境。(縮句)
(3)實現了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨游太空 的 (把詞語組成通順的語句)
(4)你們見過這樣的總理嗎?(該換句子語氣)
5、積累填空。(8分)
(1)“ ，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日， 。”這是宋代詩人王安石寫的《 ___ 》。
(2)人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天，地下的烈火，，我應該 !
(3) ，才能熬過黑夜，迎來光明。
(4)一個人并不是生來要給打敗的。 ，可就是打不敗他。
(5) ?曰：非然也。
二、閱讀(30分)
(一)課內閱讀(18分)
去的盡管去了，來的時候盡(jǐn jìn)管來著;去來的中間，又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗惋里過去;默默時，便從凝(ní níng)然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影子又開始在嘆息里閃過了。
1.用“√”選出加點字的正確讀音。(2分)
2.用直線畫出文的排比句。(2分)
3.文中破折號的作用是( )。(2分)
4.這段最后三句連用( )( )( )( )四個動詞，形象準確地表達了( )。(6分)
5.仿寫句子。(2分)
( )的.時候，日子從( )過去了。
6.朗讀這段話的感情基調是( )。(豪邁，堅定，感慨)。(2分)
7.由于時間是這樣的來去匆匆，自古有志者都很珍惜時間，請你寫一句珍惜時間的名言，送給同學。(2分)
(二)課外閱讀(12分) 《三亞落日》節選
三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹，不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫詞語。2分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話寫到了__________、_________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風情圖。5分
3、用“___________”畫出文中一個比喻句。這個句子把__________比作了
_______________。2分
4、我們祖國風光秀麗，三亞在我國的_________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風景名勝也都吸引著國內外游客，如___________、_____________、等。3分
三、習作園地。30分
題目：_________________給我帶來了快樂
誰給你帶來了快樂呢?是家庭、學校?是同學、老師?把題目補充完整后再寫作。做到突出重點，內容具體，用詞恰當。400字以上。
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