人教版高中語文4月測試卷

　　第I卷(30分)

　　一、選擇題(12分)

　　1、選出加點字讀音全部正確的一組( )(3分)

　　A.租賃(lìng) 檔案(dàng) 褒義詞(bāo) 沸反盈天(fèi)

　　B.勁弩(nǔ ) 腦髓(suǐ ) 聒噪 (guō) 負荊請罪( jīng )

　　C.笑靨(yè) 冠冕(guàn) 汗涔涔(cén) 百無聊賴(lài)

　　D.迂訥(nè) 慨嘆(kǎi) 氣概(gài) 鞭笞天下(tái)

　　2、下列各句中加點的詞語使用不恰當?shù)囊痪涫? )

　　A.一項社會調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多中學生在學校里見到老師都能親切問好，而見到燒鍋爐的、打掃廁所的和食堂打飯的工人師傅，卻都不屑一顧。后一種現(xiàn)象必須高度警惕。

　　B. 碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。

　　C.時下，田園風光游、農(nóng)家樂等鄉(xiāng)村旅游很流行，滿足了人們走近自然、返璞歸真的愿望。

　　D.李清照的《一剪梅》一詞十分細膩地寫出了詞人獨居生活的寂寞和相思之苦，其結(jié)句“此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”尤為膾炙人口。

　　3、下列各句中，沒有病句的一句是( )(3分)

　　A.人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題。

　　B.為了更好地提高服務質(zhì)量，我們必須堅持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務。

　　C.這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個病例中臨床試用，80%反映確實有療效。

　　D.校慶在即，學校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶祝活動的校友感到賓至如歸

　　4、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(3分)

　　我國是食品生產(chǎn)和消費大國，_____，_____，_____，_____，_____，_____。這樣才能有效解決食品安全領域損害群眾利益的突出問題，切實增強消費安全感。

　　①強化執(zhí)法措施，嚴懲違法犯罪分子

　　②食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多，哪一環(huán)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴重威脅

　　③創(chuàng)新食品安全監(jiān)管機制

　　④堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè)，以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步

　　⑤保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律，更需要嚴格的法律制度約束和有效監(jiān)管

　　⑥因此，必須保持嚴厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢，及時消除各環(huán)節(jié)的隱患

　　A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③①

　　二、閱讀下面的文字，完成5～7題。(9分，每小題3分)

　　白日夢

　　白日做夢，一向是個帶有嘲笑、挖苦和諷刺意思的貶詞。 殊不知，常作白日夢的有截然不同的兩種人：凡夫俗子和超塵拔俗者。一個懶漢，每當他穿過荒野總是幻想能踢到裸露在地表上的一塊黃金而成為富翁，這便是典型的世俗白日夢;而超塵拔俗的“白日夢”則往往是科學、藝術(shù)和哲學創(chuàng)作的發(fā)酵。第一流的科學家、藝術(shù)家和哲學家都是一些杰出的醒著做“夢”的人。

　　牛頓就是這種人。他因看到蘋果落地而聯(lián)想到月球繞地球的運動，聯(lián)想到蘋果的加速度同月球的加速度是同屬一類的觀念，發(fā)現(xiàn)重力僅僅是萬有引力的特例。牛頓作這一從地到天的聯(lián)想需要有何等宏偉的想象力啊!在常人看來，那仿佛是瘋狂，是幻覺，是夢中才會出現(xiàn)的情景。

　　物理學的理想實驗按其性質(zhì)也是絕妙的“白日夢”。慣性定律就是一個。因為它不能直接從現(xiàn)實世界中的實驗得來，只能從觀察中再根據(jù)想象和推理作出。我敬愛愛因斯坦，就是出于我把他看成是個白日夢幻者——理想實驗大師的緣故。

　　藝術(shù)作品的“白日夢”性質(zhì)更突出。浪漫派詩人、音樂家和畫家愛夢幻世界遠勝于愛現(xiàn)實世界。藝術(shù)世界比現(xiàn)實世界好，因為它更富于理想性，更接近人所追求和向往的境界。

　　從某種意義上說，大哲學家也是醒著做白日夢的人。老子的夢是有關宇宙的本原和根本法則，即不可捉摸的“道”。柏拉圖將人比作洞穴中被捆縛住、只能朝前看的囚犯。其身后有一堆火，他們只能從墻上看到自己和身后物體的影子，并把這些影子看成是實在的。當一名犯人逃到陽光底下，第一次看到真實的世界時，才認識到他過去一直被影子所欺騙的。真正的哲學家正是從洞穴中逃到真理陽光下的囚犯。

　　精神病患者的幻覺癥也是一種白日夢。那么，它同科學家、藝術(shù)家和哲學家的白日夢有何不同呢?區(qū)別之一是：前者是個不可逆過程，后者是可逆過程。科學家、藝術(shù)家和哲學家的創(chuàng)作是從現(xiàn)實世界出發(fā)最后又能落腳到現(xiàn)實世界。當舒曼的《夢幻曲》一回到現(xiàn)實，縈繞在千萬人的心坎，人們即能分享到“來如春夢不多時，去似朝云無覓處”的美感和魅力。精神病患者自認為是女皇的幻覺則是不能實現(xiàn)的，別人無法同它發(fā)生共鳴。 (選自趙鑫珊《哦，美麗的“白日夢”》有改動)

　　5、下列對文中“白日夢”的理解正確的一項是( )(3分)

　　A.“白日夢”分為世俗白日夢和超塵拔俗的白日夢，做前一種夢的是凡夫俗子，做后一種夢的都是第一流的科學家、藝術(shù)家和哲學家。

　　B.“白日夢”從前是個帶有嘲笑、挖苦和諷刺意思的貶詞，而現(xiàn)在只用于指美麗的幻想。

　　C.柏拉圖將人比作洞穴中的囚犯，他們始終把影子當成實在的，一直被影子所欺騙，是從不做“白日夢”的人。

　　D.“神六”科學家設計飛船邀游藍天的構(gòu)思就是第一流的“白日夢”。

　　6、下列對“前者是個不可逆過程，后者是可逆過程”這句話理解正確的一項是( )(3分)

　　A.科學家、藝術(shù)家和哲學家的白日夢都是可逆的，而精神病患者的白日夢是不可逆的。

　　B.科學家、藝術(shù)家和哲學家的白日夢都是可以實現(xiàn)的，而“不可逆過程”的白日夢是不能實現(xiàn)的。

　　C.“可逆過程”的白日夢都具有魅力，能給人美感，而“不可逆過程”的白日夢不具有魅力，也不能給人美感。

　　D.“可逆過程”的白日夢都能使別人同它發(fā)生共鳴，而“不可逆過程”的白日夢卻不能使別人同它發(fā)生共鳴。

　　7、下列說法不符合文意的一項是( )(3分)

　　A.做超塵拔俗“白日夢”的一流的科學家必須有極強的觀察、聯(lián)想、想象、推理能力。

　　B.“夢幻世界”就是“藝術(shù)世界”，它比現(xiàn)實世界好，因為它更富于理想性、更接近人所追求和向往的境界。

　　C.無論超塵拔俗者還是凡夫俗子都會做“白日夢”，只不過凡夫俗子所做的大多是“黃金美夢”

　　D.超塵拔俗者的“白日夢”往往是不太被常人理解的，卻常常是創(chuàng)作活動的發(fā)酵。

　　三、閱讀下面的文言文，文成8~10題。(9分，每小題3分)

　　何灌，字仲源，開封祥符人。武選登第，為河東從事。經(jīng)略使韓縝語之曰：“君奇士也，他日當據(jù)吾坐。”為府州、火山軍巡檢。遼人常越境而汲，灌親申畫界堠，遏其來，忿而舉兵犯我。灌迎高射之，發(fā)輒中，或著崖石皆沒鏃，敵驚以為神，逡巡斂去。后三十年，契丹蕭太師與灌會，道曩事，數(shù)何巡檢神射，灌曰：“即灌是也。”蕭矍然起拜。為河東將，與夏人遇，鐵騎來追，灌射皆徹甲，至洞胸出背，疊貫后騎，羌懼而引卻。張康國薦于徽宗，召對，問西北邊事，以笏畫御榻，指坐衣花紋為形勢。帝曰：“敵在吾目中矣。” 提點河東刑獄，遷西上閣門使、領威州刺史、知滄州。以治城鄣功，轉(zhuǎn)引進使。詔運粟三十萬石于并塞三州，灌言：“水淺不勝舟，陸當用車八千乘，沿邊方登麥，愿以運費增價就糴之。”奏上，報可。未幾，知岷州，引邈川水溉間田千頃，湟人號廣利渠。徙河州，復守岷，提舉熙河蘭湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，則人樂應募，而射士之額足矣。”從之。甫半歲，得善田二萬六千頃，募士七千四百人，為他路最。陪遼使射玉津園，一發(fā)破的，再發(fā)則否。客曰：“太尉不能耶?”曰：“非也，以禮讓客耳。”整弓復中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。遷步軍都虞候。金師南下，悉出禁旅付梁方平守黎陽。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望風迎潰。黃河南岸無一人御敵，金師遂直叩京城。灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。背城拒戰(zhàn)凡三日，被創(chuàng)，沒于陣，年六十二。

　　(節(jié)選自《宋史?何灌傳》)

　　8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分) ( )

　　A.遼人常越境而汲 汲：取水。

　　B.灌迎高射之，發(fā)輒中 迎：面對。

　　C.敵驚以為神，逡巡斂去 斂：躲藏。

　　D.鐵騎來追，灌射皆徹甲 徹：穿透。

　　9.以下各組句子中，全都表明何灌行事有成的一組是(3分) ( )

　　①灌親申畫界堠，遏其來 ②或著崖石皆沒鏃

　　③至洞胸出背，疊貫后騎 ④愿以運費增價就糴之

　　⑤得善田二萬六千頃 ⑥陪遼使射玉津園，一發(fā)破的

　　A.①②⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.③⑤⑥

　　10、下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析 ，不正確的一項是(3分)( )

　　A、何灌有軍事才能，射技震驚契丹。經(jīng)略使韓縝極為賞識他，認為終將取代自己 ;在守邊時，何灌大顯神威，以致三十年后提及 往事 契丹丈量 都 驚恐起拜。

　　B、何灌濘諳西北 邊事，受到微宗贊許。他任灑落將時奮勇?lián)敉送鈹常?jīng)舉薦得到徽宗召問，他用笏板指畫以助講解，形象生動，徵宗很快明白了邊戰(zhàn)形勢 。

　　C、何灌善于治理政務，舉措得到皇上認可。為完成 運糧任務 ，他建議將水運改為陸運;在招募射士 時，又提出修渠引水，興造 良田，使剩余勞力樂于 應募。

　　D、何灌力守京城，拒不降敵，不幸陣亡。金兵南下，梁方平棄城逃遁，何灌阻止?jié)⑼宋闯?金兵長驅(qū)直下，逼近京城，何灌領命背城抗敵三日，受傷戰(zhàn)死。

　　第Ⅱ卷(120分)

　　四、(23分)

　　11、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代 漢語。(10分)

　　(1)整弓復中之，觀者誦嘆，帝親賜酒勞之。(5分)

　　(2)灌至，乞入見，不許，而令控守西隅。(5分)

　　12、閱讀下面這首詞，完成(1)和(2)小題。(8分)

　　武陵春 李清照

　　風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。

　　聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。

　　注：塵香：塵土里有落花的香氣。②雙溪：浙江金華縣的江名。③舴艋：小船

　　(1)、這首詞的“詞眼”是哪個詞?在詞中如何表達思想感情?(4分)

　　(2)、詞的末句運用了什么修辭手法?請結(jié)合內(nèi)容分析運用這種修辭手法的好處。(4分)

　　13、默寫(5分，每空1分，兩題任選擇一題，如果兩題都做，以第一小題計分)

　　(1)西當太白有鳥道， ① 。地崩山摧壯士死， ② 。(李白《蜀道難》)

　　吾所以為此者， ③ 。(《廉頗藺相如列傳》)

　　莫道不銷魂， ④ ， ⑤ 。(《醉花陰》)

　　(2) ① ，不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)

　　子曰： “三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?② 。” (《論語?述而》)

　　想當年， 金戈鐵馬， ③ 。(《永遇樂?京口北固亭懷古》)

　　亂石穿空，驚濤拍岸， ④ 。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

　　⑤ ，到黃昏、點點滴滴。(《聲聲慢》)

　　四、閱讀下面的現(xiàn)代文閱讀，完成14—17題。(22分)

　　亂世中的美神

　　①李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人。作為女人，她處在封建社會的底層。作為一個知識分子，她又處在社會思想的制高點，她看到了許多別人看不到的事情，追求著許多人不追求的境界，這就難免有孤獨的悲哀。

　　②本來，3000年封建社會，來來往往有多少人都在心安理得、隨波逐流地生活。你看，北宋倉皇南渡后不是又夾風夾雨，稱臣稱兒地茍延了152年嗎?盡管與李清照同時代的陸游憤怒地喊道：“公卿有黨排宗澤，帷幄無人用岳飛。”但朝中的大人們不是照樣做官，照樣花天酒地嗎?你看，雖生亂世，有多少文人不是照樣手搖折扇，歌詠風月，琴棋書畫了一生嗎?你看，有多少女性，不學什么辭藻，不追求什么愛情，不是照樣生活嗎?

　　③但是李清照卻不，她以平民之身，思公卿之責，念國家大事;以女人之身，求人格平等、愛情之尊。無論對待政事、學業(yè)還是愛情、婚姻，她決不隨波，決不湊合，這就難免有了超越時空的孤獨和無法解脫的悲哀。她背著沉重的十字架，集國難、家難、婚難和學業(yè)之難于一身。凡封建專制制度所造成的政治、文化、道德、婚姻、人格方面的沖突、磨難都折射在她那如黃花般瘦弱的身子上。

　　④“明月松間照，清泉石上流。”從骨子里講，李清照除追求民族氣節(jié)和政治上的堅定外，還追求人格的超俗。她總是清醒地持著一種做人的標準，頑強地守著自己的節(jié)操。在未遭大難，生活還比較穩(wěn)定時，已見出她高標準的人格追求。當年趙明誠在萊州做官，她去探親，見室中詩書不多，竟大不悅。以后世事紛擾，她就更超群拔俗，出污泥而不染。她是站在世紀的高閣之上，穿越時空，俯視眾生的，所以有一種特殊的寂寞。

　　⑤有一本書叫《百年孤獨》，李清照是千年孤獨，環(huán)顧女界無同類，再看左右無相知，所以她才上溯千年到英雄霸王那里去求相通，“至今思項羽，不肯過江東”。還有，她不可能知道，千年之后，到封建社會氣數(shù)將盡時，才又出了一個與她相知相通的女性——秋瑾，秋瑾回首長夜3000年，也長嘆了一聲：“秋風秋雨愁煞人!”

　　⑥如果李清照像魯迅筆下的祥林嫂一樣，是一個已經(jīng)麻木的人，也就算了;如果李清照是以死抗爭的杜十娘，也就算了。她偏偏是以心抗世，以筆喚天。她憑著極高的藝術(shù)天賦，將這漫天愁緒抽絲剝繭般地進行了細細的紡織，化愁為美，創(chuàng)造了讓人們永遠享受不盡的詞作珍品。李詞的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨纏綿之中有執(zhí)著堅忍的陽剛之氣，雖為說愁，實為寫真情大志，所以才耐得人百年千年地讀下去。

　　⑦鄭振鐸在《中國文學史》中評價說：她是獨創(chuàng)一格的，她是獨立于一群詞人之中的。她不受別的詞人的什么影響，別的詞人也似乎受不到她的影響。她是太高絕一時了，庸才的作家是絕不能追得上的。無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞;他們一大半是代女主人翁立言的，這一切的詩詞，在清照之前，直如糞土似的無可評價。于是，她一生的故事和心底的怨愁就轉(zhuǎn)化為凄清的悲劇之美，她和她的詞也就永遠高懸在歷史的星空。

　　⑧隨著時代的進步，李清照當年許多痛苦著的事和情都已有了答案。可是當我們偶然再回望一下千年前的風雨時，總能看見那個立于秋風黃花中的尋尋覓覓的美神。(選自《十月》，作者：梁衡。有刪改)

　　14.大量引用是本文的一大特色，試分析文章第②③節(jié)中中引用陸游和王維詩句的作用。(4分)

　　15.作者將李清照稱為“亂世中的美神”，她的“美”在文中有哪些體現(xiàn)?試結(jié)合全文，分條陳述。(6分)

　　16.如何理解文章開頭畫線句子“李清照的悲劇就在于她是生在封建時代的一個有文化的女人”的含義?(5)

　　17.(1)鄭振鐸曾提到過“無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞”，請默寫一首這種類型的詩詞句子(要寫出自句子的篇目名和句子，只寫句子不得分)(1分) (2)結(jié)合全文，你怎樣理解這些寫“離情閨怨”的詩詞在李清照的詩作面前是“直如糞土似的無可評價”? (6分)

　　六、語言拓展(15分)

　　18. 用一句話點評我們所了解的四個人物的形象。(4分)

　　示例：諸葛亮---智慧和忠誠的化身。(寫出人物的特點，不拘泥于例句的`句式)

　　祥林嫂 竇娥 哈姆雷特 周樸園 關羽 林黛玉 桑地亞哥

　　蘇武 藺相如 廉頗 周瑜 孫權(quán) 魯侍萍 張飛(從中選擇四個)

　　19請在下面一段文字中的橫線處填入恰當?shù)脑~語，使整段文字語意連貫，邏輯嚴密，層次分明。(5分)

　　從讀大學到當老師，我跟隨郭先生十幾年了。這十幾年間，每每有不懂的問題，就去先生家，①有問，必有答。先生偶有記不清楚的，②親自去圖書館查來，抄得整整齊齊地給我。這些年來，問的問題不計其數(shù)，③也不乏幼稚之處。④張開嘴后自己都悔之不已，但是先生卻認認真真地為我解答;有時先生才說兩句我就表示懂了，先生⑤要我說出來，看我想的對不對。

　　答:①__ ②__ ③__ ④__ ⑤___

　　20. 仿照下面的示例，自選話題，另寫三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。(6分)

　　平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;

　　平凡是苗圃，孕育著爛漫，只要你肯澆灌;

　　平凡是細流，孕育著浩瀚，只要你肯積聚。

　　七、(60分)21. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

　　2010年9月12日，北京一家體育caipiao專賣店的業(yè)主為某 彩民墊資購買了一張1 024元地復式足球caipiao，第二天他得知這張caipiao中了533 萬元大獎，在第一時間給購買者打電話，并把中獎caipiao交給買主。他成為又一位caipiao銷售“最誠信的業(yè)主”。

　　有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設計了一項調(diào)查：“假如你墊資代買的中了500萬元大獎的caipiao在你手里，你怎么做?”調(diào)查引來16萬人次的點擊，結(jié)果顯示，有29.9﹪的人選擇“通過協(xié)商協(xié)議兩家對半分”有2 8.1﹪的人選擇“把500萬元留給自己”;有22.1﹪的人選擇“把500萬元給對方”;還有19.9﹪的人沒做選擇。

　　要求選好角度，確立立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。