蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試題

　　（卷面總分：150分 試卷用時(shí)：150分鐘）

　　一、 積累運(yùn)用（共48分）

　　1、 注音寫(xiě)字（4分）

　　峰回路轉(zhuǎn)，迂曲穿過(guò)一片林區(qū)，眼前zhu然一亮，出現(xiàn)一hóng水潭。它叫姊妹潭，傳說(shuō)曾有兩姊妹一起在此投水xùn情而亡。這潭猶如山間一面明鏡，清澈透亮，仿佛山林不是倒映潭中，而是與水潭鑲qiàn在一起，成了一幅倒置的水墨畫(huà)。

　　2、 字型糾正（4分）

　　離開(kāi)羅馬剛剛一個(gè)小時(shí)，道格拉斯G型客機(jī)就緩緩地向低空府沖，我從弦窗向外眺望，一片尉藍(lán)的世界；天，是藍(lán)的；地，也是藍(lán)的。水天連接的遠(yuǎn)處，聳立著幾處高樓和尖頂教堂，仿佛在藍(lán)色的盆景里點(diǎn)輟著一簇簇的村落……

　　錯(cuò)別字

　　訂正

　　3、 標(biāo)點(diǎn)修改（3分）

　　下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有三處使用不正確，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

　　影片“泰坦尼克號(hào)”在芝加哥首映時(shí)，一位幸存者激動(dòng)地說(shuō)：“我對(duì)沉船慘景記憶猶新；在救生船下高舉起求救的千百雙手至今歷歷在目。我想象不出還有什么比那時(shí)候更可怕？”

　　（1） 改為 （2） 改為 （3） 改為

　　4、 憶海拾貝（10分）

　　（1）木受繩則直， 。

　　（2） ，為有源頭活水來(lái)。

　　（3） ，烏蒙磅礴走泥丸。

　　（4）蕩胸生曾云， 。

　　（5） ， ，蓋組竹柏影也。

　　（6）李賀在《雁門(mén)太守行》中，以抒寫(xiě)官軍全體將士心愿的方式表現(xiàn)詩(shī)人維護(hù)中央集權(quán)的堅(jiān)定政治立場(chǎng)的詩(shī)句是“ ， 。”

　　（7）李商隱在《夜雨寄北》中以會(huì)晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希翼的名句是“ ， 。”

　　5、 經(jīng)典回放（4分）

　　在21世紀(jì)的今天，保爾精神對(duì)我們做人有什么意義？你認(rèn)為保爾·柯察金和比爾·蓋茨誰(shuí)是我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)的英雄？為什么？我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾汲取到什么精神？

　　6、 美句仿寫(xiě)（4分）

　　模仿給出的句子，以“我喜歡”開(kāi)頭，再造兩個(gè)句子，使整個(gè)句式形成排比。

　　例句：我喜歡婉約中英氣的李清照，雖是“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過(guò)江東”的項(xiàng)羽；

　　仿句：我喜歡

　　仿句：我喜歡

　　7、 成語(yǔ)運(yùn)用（2分）

　　請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)替換下面語(yǔ)段中加橫線(xiàn)的部分，使語(yǔ)言更精煉。

　　生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有無(wú)論經(jīng)受多少挫折都決不退縮①的勇氣。生活是一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。如果沒(méi)有腳踏實(shí)地的跋涉，一切幻想都是非常空虛不切實(shí)際的②。生活中有酸甜苦辣，也有喜悅、惱怒、悲哀、快樂(lè)③。我們要踏著青春的腳步，快快追趕，追趕屬于自己的生活，做一個(gè)勇敢的不斷向前奮進(jìn)④的開(kāi)拓者，爭(zhēng)得青春無(wú)悔！

　　① ② ③ ④

　　8、 語(yǔ)病診室（2分）

　　為了成功地舉辦這次晚會(huì)，我們請(qǐng)來(lái)了①歌舞團(tuán)的幾位青年舞蹈演員，她們都是②德高望重，演技精湛的演員，她們的積極參與，激情演出，③將是這次晚會(huì)成敗的關(guān)鍵。相信，這次晚會(huì)一定能圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　第 處，改為

　　第 處，改為

　　9、 圖表解讀（3分）

　　下表是對(duì)某中學(xué)204名學(xué)生調(diào)查的結(jié)果，根據(jù)表內(nèi)資料，回答問(wèn)題。

　　興趣

　　對(duì)象

　　感興趣

　　一般

　　不感興趣

　　人數(shù)

　　百分比

　　人數(shù)

　　百分比

　　人數(shù)

　　百分比

　　對(duì)文學(xué)

　　148

　　72.55

　　44

　　21.57

　　12

　　5.88

　　對(duì)語(yǔ)文課

　　32

　　15.69

　　78

　　38.24

　　94

　　47.08

　　①?gòu)谋砀裰校惆l(fā)現(xiàn)了什么？

　　②你認(rèn)為應(yīng)該如何解決這個(gè)問(wèn)題？

　　10、口語(yǔ)交際（4分）

　　水鄉(xiāng)興化河水污染嚴(yán)重，有人把生活垃圾倒入河中，有人將未處理的工業(yè)廢水排入河中……為此，顧莊中學(xué)將組織一次社會(huì)調(diào)查，呼吁大家保護(hù)環(huán)境。假如你是參加此項(xiàng)調(diào)查的顧莊中學(xué)的一名學(xué)生，要采訪下列人員，你將如何向他們明白得體地提出問(wèn)題？

　　（1）采訪一位在護(hù)城河邊晨練的老人，向他了解對(duì)這一污染現(xiàn)象的看法。

　　（2）訪問(wèn)市環(huán)保局局長(zhǎng)，向他了解環(huán)保部門(mén)對(duì)護(hù)城河污染問(wèn)題采取的措施。

　　11、探究王國(guó)（6分）

　　為了迎接中國(guó)——東盟博覽會(huì)在南寧召開(kāi)，學(xué)校組織一次調(diào)查社會(huì)上常見(jiàn)錯(cuò)別字的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，假定你是這次活動(dòng)中一個(gè)調(diào)查小組的負(fù)責(zé)人。

　　（1）你準(zhǔn)備怎樣帶領(lǐng)你的小組開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)？請(qǐng)你寫(xiě)出兩種具體的調(diào)查方法。（2分）

　　（2）你們小組調(diào)查得出來(lái)的錯(cuò)別字，比較有代表性的如下：（2分）

　　①錦上天花（ ）②監(jiān)定書(shū)（ ）③孤注一置（ ）④相形見(jiàn)拙（ ）

　　（3）請(qǐng)你用分類(lèi)說(shuō)明的方法，對(duì)造成錯(cuò)別字的原因作一個(gè)簡(jiǎn)要分析。（2分）

　　12、詩(shī)詞鑒賞（2分）

　　己亥雜詩(shī)

　　龔自珍

　　浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

　　這首詩(shī)前兩句抒發(fā)了詩(shī)人不得已辭官還鄉(xiāng)時(shí)的無(wú)限愁思，而后兩句卻表達(dá)了他對(duì)生命意義與價(jià)值的積極思考：

　　二、 閱讀理解（共42分）

　　（一） 環(huán)境與學(xué)習(xí)（13分）

　　姜明

　　①除了智商、勤奮因素外，環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、疾病一些因素也能影響我們的智力，這里提出幾點(diǎn)供青少年朋友，特別是記憶力較差的同學(xué)對(duì)照、參考，并矯正不良習(xí)慣。

　　②氣候溫度對(duì)學(xué)習(xí)有密切關(guān)系。科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)氣溫在20℃左右，是記憶力最佳的時(shí)候，因此在春秋兩季要抓緊學(xué)習(xí)，充分利用這個(gè)季節(jié)溫度。在冬天寒冷季節(jié)，當(dāng)溫度低于10℃時(shí)，盡管大腦清醒，但解決問(wèn)題的能力降低。到夏天炎熱酷暑，尤其在溫度超過(guò)35℃時(shí)，大腦能量消耗驟增，引起疲倦乏力，情緒又煩躁，俗稱(chēng)火氣大。

　　③人的呼吸主要利用的是氧氣，我們的腦子幾乎要占用20%左右，是用氧的大戶(hù)。如果大腦供氧不足，大腦的代謝能力下降。記憶功能就明顯下降。因此，要求學(xué)生每天參加體育活動(dòng)，經(jīng)常在空氣清新的場(chǎng)所做深呼吸操。