第一單元知識和能力檢測試題

　　滿分：100分 得分：

　　一、語言運(yùn)用（20分）

　　1．下列加粗的字注音全對的一項是（2分）（ ）

　　A．環(huán)繞（rǎo） 悠閑（yiōu） B．銳不可當(dāng)（ruǐ） 舀水（yǎo）

　　C．橫渡（hènɡ） 潰退（kuì） D．鞠躬（jū） 奇跡（jì）

　　2．選出沒有錯別字的一項是（2分）（ ）

　　A．制栽 贓物 B．富麗唐皇 拂曉

　　C．絲絨 精彩 D．尖利 鬼鬼崇崇

　　3．下列成語運(yùn)用不正確的一項是（2分）（ ）

　　A．人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)，第一單元知識和能力檢測試題（一）。

　　B．王東張皇失措地跑到學(xué)校，累得上氣不接下氣。

　　C．她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長時間。

　　D．這是一件世界上獨(dú)一無二的作品。

　　4．選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（ ）

　　A．鮮嫩的蘆花像一片展開的紫色的絲絨。

　　B．母親眺望的目光是一根無形的線，牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。

　　C．同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢不可擋。

　　D．每一朵盛開的花像一個個張滿了的小小的帆。

　　5．下列句子沒有語病的一項是（2分）（ ）

　　A．在人民解放軍偉大的勝利的進(jìn)攻下，南陽守敵棄城南逃。

　　B．歡迎志愿軍凱旋歸來。

　　C．不知不覺就走了十里左右的距離。

　　D．那就是我?guī)ё叩某林赜洃洝５@是個美麗的記憶。

　　6．判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”（2分）

　　（1）導(dǎo)語是新聞開頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容；主體是新聞的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；背景指的是新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。背景必須獨(dú)立成段。（ ）

　　（2）《蘆花蕩》的作者是孫犁，他所敘述的干瘦的老頭子勇敢作戰(zhàn)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭時期的白洋淀。（ ）

　　（3）《蠟燭》寫的是一位南斯拉夫母親將珍藏了45年的兩支結(jié)婚花燭，點(diǎn)在一位蘇聯(lián)紅軍士兵的墳頭上的故事。展現(xiàn)了反法西斯陣營的軍民用血肉凝成的情誼。（ ）

　　（4）雨果是英國作家，他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國的罪行，表達(dá)了對被侵略、被掠奪者的巨大同情。（ ）

　　7．白崇禧經(jīng)常說：“不怕共產(chǎn)黨兇，就怕共產(chǎn)黨生根。”他是怕對了。我們在所有江淮河漢區(qū)域，不僅是樹木，而且是森林了。不僅生了根，而且枝葉茂盛了。

　　（1）這段話用了什么修辭手法？（1分）

　　（2）聯(lián)系上下文的語境，解釋這段話的含義。（2分）

　　8．根據(jù)句意，將下列句子補(bǔ)充完整。（2分）

　　戰(zhàn)爭，有正義和非正義之分。美國侵入伊拉克，殺害伊拉克人民，是非正義的戰(zhàn)爭；__________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________。

　　9．李陽同學(xué)去文具店買鋼筆，你覺得他怎樣和營業(yè)員對話才得體？（3分）

　　李陽指著柜臺中的鋼筆對一位三十五歲左右的營業(yè)員說：“①_____________________”

　　營業(yè)員拿出兩支鋼筆讓他挑選。

　　（李陽想再多挑選幾支），他對營業(yè)員說：“②__________________________________”

　　李陽挑好后問：“請問多少錢一支？”

　　營業(yè)員答：“九元五角。”

　　（李陽嫌貴，不想買）他說：“③____________________________________________”

　　二、閱讀（40分）

　　（一）閱讀下列語段，完成10～16題。（19分）

　　歷史，現(xiàn)實(shí)，在雨中（ ）了——融成一幅悲哀而美麗、真實(shí)而荒謬的畫面。

　　“他們?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂家。”莫馬指著幾個走向擴(kuò)音器的人對我說。

　　雨下得更大了。樂隊奏起了音樂。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩人迪桑卡的詩：

　　……

　　他們坐在書桌前

　　就在那要命時刻前55分鐘

　　小小的人兒，

　　急切地回答

　　艱難的問題：

　　假若一個人步行，結(jié)果是多少……

　　許許多多這類問題。

　　小腦子充滿了數(shù)字，

　　書包裝滿了練習(xí)簿，

　　打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；

　　兜兒還塞一把夢想和秘密，

　　是愛和盟誓。

　　每個人都以為

　　自己將在陽光下奔跑

　　很久，很久

　　直到任務(wù)了結(jié)時。

　　……

　　一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個世紀(jì)前的殘酷歷史（ ）在我們眼前。孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的（ ）和對自由的（ ）——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷。回音在傾瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。

　　我不由想起南京大屠殺。“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國人的地點(diǎn)。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報紙，語文試題《第一單元知識和能力檢測試題（一）》。

　　這是歷史事實(shí)。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。

　　10．填充文中空缺的四個詞語：________、________、_________、_________。（2分）

　　11．作者反復(fù)地寫“雨”，作用是什么？（3分）

　　12．演員和音樂家很多，懷念的方式也多樣，為什么單獨(dú)提到女演員朗誦迪桑卡的詩？（2分）

　　13．畫線句用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？（3分）

　　14．作者為什么會不由地想起南京大屠殺？（3分）

　　15．結(jié)尾段的含義是什么？（3分）

　　16．概括本文段的中心意思。（3分）

　　（二）閱讀下列語段，完成17～23題。（21分）

　　歌聲

　　本文選自《旅程記》，作者以群。寫于1942年4月。抗日戰(zhàn)爭期間，香港淪陷后，我黨組織護(hù)送一批知名文化人離開香港，經(jīng)由廣東淪陷區(qū)到達(dá)抗戰(zhàn)大后方。本文所寫，即為這次行動的一段生活。