地理黃河習題及答案

篇一：人教版初二地理《黃河的開發與治理》教案

　　黃河的治理與開發

教學目標：

　　1、讀圖說出黃河的發源地、流經省區、注入海洋和大致形狀。

　　2、培養學生讀圖用圖的能力，學會用地圖等資料，說明黃河的基本概況；能解釋黃河個河段產生災害的原因以及治理的基本方法，從而培養學生的創造性思維能力；提高學生收集分析地理信息的能力。

　　3、通過分析黃河作為我國的母親河為中華民族的發展做出的貢獻，培養學生的民族自豪感和民族自信心，喚起學生對治理黃河保護黃河的責任感，并逐漸樹立人和自然協調觀念及課持續發展的觀念。

教學重點：

　　分析黃河作為中華民族所做出的貢獻及帶來的災難，了解黃河當前所面臨的問題，探究黃河治理方案。

教學難點：

　　運用有關資料和已有的只是儲備，探究黃河所產生問題的原因和治理的措施。

教學準備：

　　黃河流域水系圖

一：創設情境，引入新課

　　播放黃河大合唱的歌曲。老師講述：有人說黃河是中華民族的母親河，它為中華文明的發展做出了巨大的貢獻；也有人說，黃河是一條害河，它在歷史上曾經多次決口泛濫，給黃河流域的人民帶來了深重的災難。那么，我們應如何看待黃河的功與過呢？

二：講授新課

　　（一）黃河的概況

　　教師講述并提問：引用李白的詩：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。這里的天上指的是什么地方？海指的是什么海？

　　學生活動：讀“黃河流域水系圖”回答問題，黃河發源于青藏高原上的巴顏喀拉山，東流注入東海。

　　問題2：從地圖上看黃河像什么？

　　學生活動：讀圖回答：幾字形

　　3看圖2.41說出黃河的主要支流，流經的省區和上中下游的三級劃分。

　　4將黃河與長江進行對比，讓學生比較，并總結出黃河水的特點。

　　學生回答含沙量大水量小

　　（二）黃河的貢獻

　　學生自讀第49頁3、4、5段，說一說黃河對中華民族的貢獻

　　塑造平原提供灌溉發電和旅游

　　（三）黃河憂患

　　老師講述：幾千年來，黃河流域的人民正是在黃河的哺育下才創造了燦爛輝煌的.中華文明，那么黃河有沒有過呢？

　　學生回答：有

　　教師讓學生讀第53頁的圖2.45分三組說黃河上中下游各有什么憂患

　　學生回答：上游：氣候趨于干旱，草地退化，荒漠化嚴重。

　　中游：水土流失嚴重

　　下游：泥沙淤積形成地上河

　　從黃河下游地形特點，探究地上河形成的原因

　　河水流速減慢，泥沙沉積，河床抬高形成地上河

　　問題：黃河還有哪些病癥？

　　土地荒漠化、凌汛、斷流和污染等

　　（四）根治黃河

　　分組討論：針對黃河上中下三游的憂患我們因該分別采用什么辦法來處理

　　上游：修建水庫建立水利樞紐工程

　　中游：植樹造林做好水土保持工作

　　下游：加固大堤，修建分洪蓄洪工程

　　教師講述同學們可以通過閱讀黃土高原地表植被變化的相關資料，了解治黃的成就設計理念：本環節重在讓學生形成科學的人地觀，選擇新的熱點素材對知識進行重組。目的有三啟發學生積極發散思維，水到渠成形成過程不拘泥于具體的知識框架突出重點拉近學生與陌生知識之家的距離，是學生親知善學

三：課堂小結

　　本節課我們學習了黃河的概況，黃河有哪些功，有哪些過，以及如何治理黃河，短暫的學校也許遠遠達不到你對黃河的了解的要求，如果你想了解黃河更多資訊，詳情可閱讀《黃河兒女》累報刊雜志或登錄黃河網等，對黃河進一步的了解

篇二：八上地理黃河教學設計

第二章第三節中國的河流

第四課時滔滔黃河﹙一﹚

教學目標：

　　1．了解黃河的源流概況。（重點）

　　2．理解出黃河各河段特征。（難點）

　　教學過程：

一、導入新課

　　播放一段氣勢磅礴的黃河景觀錄像，配上對白和音樂，使學生感受到黃河博大的胸懷，增加對祖國壯麗河山的熱愛。此刻我們激動，我們自豪！我們多么想去深入了解這條哺育了中華兒女，創造中華民族燦爛文化的母親河啊！引入新課。

二、講授新課

　　自學（一）讀教材圖2-53、教材P55-57。結合黃河水系圖圖，完成下列問題。

　　1．①表示黃河源頭________，源自__________山。

　　②表示黃河注入的海洋________。黃河長________千米，為我國第第_____長河。

　　2．黃河依次經過的省級行政單位有：__________、__________、__________、

　　__________、_________、_________、________、___________。

　　3．長江，黃河共同流經的省級行政單位有____________、_____________。

　　4．A、B表示黃河干流上中下游的劃分點，A是_________自治區的_______，B是_____省的_____。

　　5．序號代表的黃河主要支流的名稱：

　　③_________，④__________,⑤_________，⑥_________。

　　6．黃河流經的主要地形區是：_______、_________、__________、____________。

　　7．各河段特征

　　①上游：流經地勢第___、___級階梯交界處，多峽谷、落差___，______資源豐富，尤其是龍羊峽至青銅峽河段，其中上游最著名的水電站是上圖中字母a

　　所代表的________水電站。黃河出青銅峽后，塑造的兩大平原是___________、___________，請在上圖中用陰影標出并注明。

　　②中游：黃河中游流經______高原，該地區存在的環境問題是_________嚴重，導致河流多泥沙，以黃河中游干流作為界線的兩個省是_______、______。

　　③下游：流經________平原，河床寬坦，水流緩慢，泥沙淤積，河床抬高，形成“________”。

展示交流：

學（二）閱讀黃河上游的峽谷，結合以下材料，回答問題。