人教版語文五年級上冊第七單元能力檢測試題
學?？疾榈某霭l點是測試學生的基礎知識和分析問題解決問題的能力，由這一出發點可以繁衍出成千上萬套試卷習題，下面是小編整理的人教版語文五年級上冊第七單元能力檢測試題，希望能幫助你們。
一、看拼音寫詞語。
二、在加點字的正確拼音下畫“√”。
三、找出每列詞語中的錯別字，并改正。
1.香港 頃聽 腳步 旗幟 叩問 （ ）
2.形壯 脊梁 歡騰 寂靜 嶄新 （ ）
3.毀滅 流淌 拂騰 悄然 方香 （ ）
4.扎根 世紀 戰抖 剎那 靈魂 （ ）
四、補充成語。
?。?）（ ）聞名 （ ）（ ）山河
（ ）（ ）剔透 （ ）天（ ）地
?。?）南（ ）北 （ ）珍（ ）寶
?。?）釘（ ）鐵 （ ）崖（ ）壁
（ ）星（ ）月 全神（ ）（ ）
詩（ ）畫（ ） 亭（ ）樓（ ）
五、給加點的字選擇正確的解釋。
1.瑰麗（ ） ①一種像玉的石頭。②珍奇
2.眾星拱月（ ） ①用身體撞動別的東西或撥開土地等物體。②環繞。③植物生長，從土里向外鉆或頂。
3.奇珍異寶（ ） ①不相同。②奇異；特別。③驚奇；奇怪。④另外。⑤分開。
六、讀詞語，并寫出詞語中的同義詞和反義詞。
同義詞：無拘無束 奇珍異寶 守株待兔
?。?）—（ ）
?。?）—（ ）
?。?）—（ ）
反義詞：舍生取義 悲歡離合 生死存亡
（ ）—（ ）
（ ）—（ ）
?。?）—（ ）
七、讀句子，回答問題。
1.圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。
（1）請你說一說“有……”和“也有……”所描寫的事物有什么關系？
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?。?）用“有……也有……”寫一句話。
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2.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
?。?）這段話共有______句，第一句話在全文起著_______的作用，對這段話又起到_______的作用，而且前后之間是_______關系。
（2）第二句話是______；第三句話是_______。
3.他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。
（1）解釋下列詞語。
統統：___________________________
任意：___________________________
?。?）這句話揭露了什么？
_____________________________________
八、讀下面句子，找出描寫馬寶玉動作的詞。
馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。
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九、判斷下列句子哪個是比喻句。（是的畫“√”，不是的畫“×”。）
1.副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（ ）
2.頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的'決心……向敵人頭上砸去。（ ）
3.馬寶玉像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。（ ）
4.他的雙手緊緊地抓住了身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。（ ）
5.清晨，一只小畫眉在樹上歡快地歌唱，那歌聲真好聽。（ ）
十、給句子排列順序。
?。?）有一天，秋風一吹，那一片片的樹葉后，露出來一張張小臉兒，黃澄澄的，探頭往外張望。
?。?）在微風中，在細雨中，瑪瑙般的梨兒輕輕地搖蕩著，躲在一片片樹葉后偷偷地長大。
（ ）梨花開敗的時候，一個個小小的梨子就掛在枝頭上，像一顆顆翠綠的瑪瑙。
（ ）摘一個下來，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下來兩股甜絲絲的汁兒，看得樹下的幾個蹦著跳著直喊叫。
?。?）這一露面兒，恰好被幾個路過的小淘氣看見了，蹬掉鞋，往手心里吐幾口唾沫，三下兩下就爬上了樹枝。
十一、閱讀短文，并回答問題。
?。ㄒ唬?/p>
五位戰士勝利地完成了掩護任務，準備轉移。面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊在身后，另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。
1.短文中的兩條路各有什么優點，又有什么問題？
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2.劃線句子中的“斬釘截鐵”和“走！”分別說明了什么？
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3.“熱血沸騰”和“緊跟”又說明了什么？
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4.將這段話的內容用一個小標題概括出來。
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5.按要求填空。
?。?）描寫戰爭的詞語：_____________
?。?）你所知道的戰斗英雄：________
?。ǘ?/p>
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在（ ）暴風雨的夜里，中國人民志愿軍的（ ）部隊接到上級命令，到另（ ）地方去執行（ ）任務。這時候，外面（ ）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進。
在閃電的亮光里，戰士們發現前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白矮墻，而是一隊穿著白色衣服的朝鮮小朋友。他們一個個精神抖擻，手挽手地站在這里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在這里干什么呢？原來，這里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在這兒做路標。
傾盆大雨濕透了小朋友的衣服?？吹竭@動人的情景，志愿軍戰士激動地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服！別淋壞了身體?！币粋€朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊伍要經過呢！”另一個小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出把力！”
隊伍走遠了，小朋友們還是一動不動地站在那里。
1.給短文加個題目，寫在短文前的橫線上。
2.選擇下列詞語，恰當的填入第一段的括號里。
一支 一片 一個 一項 一個
3.這個故事發生的時間是______，地點是______，志愿軍執行時遇到了______。
4.朝鮮小朋友排隊站在那里做路標是為了什么？
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5.短文中哪些句子最令你感動？寫出來。（不少于兩句）
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6.讀了這個故事，你有什么感受？
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十二、寫作。
從本冊中選擇一篇課文，寫寫你的讀后感。
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