語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元能力檢測(cè)試題

試題時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元能力檢測(cè)試題

　　學(xué)?？疾榈某霭l(fā)點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和分析問題解決問題的能力，由這一出發(fā)點(diǎn)可以繁衍出成千上萬套試卷習(xí)題，下面是小編整理的人教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元能力檢測(cè)試題，希望能幫助你們。

　　一、看拼音寫詞語。

　　二、在加點(diǎn)字的正確拼音下畫“√”。

語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元能力檢測(cè)試題

　　三、找出每列詞語中的錯(cuò)別字，并改正。

　　1.香港頃聽腳步旗幟叩問（）

　　2.形壯脊梁歡騰寂靜嶄新（）

　　3.毀滅流淌拂騰悄然方香（）

　　4.扎根世紀(jì) 戰(zhàn)抖剎那靈魂（）

　　四、補(bǔ)充成語。

　?。?）（）聞名（）（）山河

　?。?）（）剔透（）天（）地

　　（）南（）北（）珍（）寶

　?。?）釘（）鐵（）崖（）壁

　?。?）星（）月全神（）（）

　　詩（）畫（）亭（）樓（）

　　五、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

　　1.瑰麗（） ①一種像玉的石頭。②珍奇

　　2.眾星拱月（） ①用身體撞動(dòng)別的東西或撥開土地等物體。②環(huán)繞。③植物生長，從土里向外鉆或頂。

　　3.奇珍異寶（） ①不相同。②奇異；特別。③驚奇；奇怪。④另外。⑤分開。

　　六、讀詞語，并寫出詞語中的同義詞和反義詞。

　　同義詞：無拘無束奇珍異寶守株待兔

　?。?）—（）

　　（）—（）

　　反義詞：舍生取義悲歡離合生死存亡

　?。?）—（）

　　（）—（）

　　七、讀句子，回答問題。

　　1.圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。

　　（1）請(qǐng)你說一說“有……”和“也有……”所描寫的事物有什么關(guān)系？

　　_____________________________________

　?。?）用“有……也有……”寫一句話。

　　_____________________________________

　　2.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

　?。?）這段話共有______句，第一句話在全文起著_______的作用，對(duì)這段話又起到_______的作用，而且前后之間是_______關(guān)系。

　　（2）第二句話是______；第三句話是_______。

　　3.他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。

　?。?）解釋下列詞語。

　　統(tǒng)統(tǒng)：___________________________

　　任意：___________________________

　?。?）這句話揭露了什么？

　　_____________________________________

　　八、讀下面句子，找出描寫馬寶玉動(dòng)作的詞。

　　馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。

　　_____________________________________

　　九、判斷下列句子哪個(gè)是比喻句。（是的畫“√”，不是的畫“×”。）

　　1.副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。（）

　　2.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的'決心……向敵人頭上砸去。（）

　　3.馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。（）

　　4.他的雙手緊緊地抓住了身下的白墊單，手背青筋暴起，汗如雨下。（）

　　5.清晨，一只小畫眉在樹上歡快地歌唱，那歌聲真好聽。（）

　　十、給句子排列順序。

　　（）有一天，秋風(fēng)一吹，那一片片的樹葉后，露出來一張張小臉兒，黃澄澄的，探頭往外張望。

　　（）在微風(fēng)中，在細(xì)雨中，瑪瑙般的梨兒輕輕地?fù)u蕩著，躲在一片片樹葉后偷偷地長大。

　?。?）梨花開敗的時(shí)候，一個(gè)個(gè)小小的梨子就掛在枝頭上，像一顆顆翠綠的瑪瑙。

　?。?）摘一個(gè)下來，在衣裳襟上一蹭一蹭，一口咬上去，嘴角就流下來兩股甜絲絲的汁兒，看得樹下的幾個(gè)蹦著跳著直喊叫。

　?。?）這一露面兒，恰好被幾個(gè)路過的小淘氣看見了，蹬掉鞋，往手心里吐幾口唾沫，三下兩下就爬上了樹枝。

　　十一、閱讀短文，并回答問題。

　　（一）

　　五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向，走這條路可以很快追上連隊(duì)，可是敵人緊在身后，另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢？為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

　　1.短文中的兩條路各有什么優(yōu)點(diǎn)，又有什么問題？

　　_____________________________________

　　2.劃線句子中的“斬釘截鐵”和“走！”分別說明了什么？

　　_____________________________________

　　3.“熱血沸騰”和“緊跟”又說明了什么？

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　　4.將這段話的內(nèi)容用一個(gè)小標(biāo)題概括出來。

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　　5.按要求填空。

　?。?）描寫戰(zhàn)爭的詞語：_____________

　?。?）你所知道的戰(zhàn)斗英雄：________

　?。ǘ?/p>

　　__________________

　　在（）暴風(fēng)雨的夜里，中國人民志愿軍的（）部隊(duì)接到上級(jí)命令，到另（）地方去執(zhí)行（）任務(wù)。這時(shí)候，外面（）漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索著前進(jìn)。

　　在閃電的亮光里，戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)前面有一道白色的矮墻。走近一看，不是什么白矮墻，而是一隊(duì)穿著白色衣服的朝鮮小朋友。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，手挽手地站在這里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在這里干什么呢？原來，這里的路窄，路旁是懸崖，下邊是深谷。他們怕志愿軍叔叔看不清掉下去，特地站在這兒做路標(biāo)。

　　傾盆大雨濕透了小朋友的衣服。看到這動(dòng)人的情景，志愿軍戰(zhàn)士激動(dòng)地說：“小朋友，謝謝你們，快回家換上干衣服！別淋壞了身體?！币粋€(gè)朝鮮小朋友說：“志愿軍叔叔，我們不回去，還有隊(duì)伍要經(jīng)過呢！”另一個(gè)小朋友說：“志愿軍叔叔上前線打美國鬼子，我們也要出把力！”

　　隊(duì)伍走遠(yuǎn)了，小朋友們還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。

　　1.給短文加個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。

　　2.選擇下列詞語，恰當(dāng)?shù)奶钊氲谝欢蔚睦ㄌ?hào)里。

　　一支一片一個(gè) 一項(xiàng) 一個(gè)

　　3.這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是______，地點(diǎn)是______，志愿軍執(zhí)行時(shí)遇到了______。

　　4.朝鮮小朋友排隊(duì)站在那里做路標(biāo)是為了什么？

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　　5.短文中哪些句子最令你感動(dòng)？寫出來。（不少于兩句）

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　　6.讀了這個(gè)故事，你有什么感受？

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　　十二、寫作。