電阻的測量試卷及答案解析
1.(2014，汕尾)如圖甲所示是用伏安法測定電阻的實驗裝置。
(1)在連接電路時開關應__斷開__。
(2)閉合開關前滑動變阻器滑片的位置如圖甲所示，這是__不合理__(選填合理或不合理滑動變阻器是通過改變導體的__接入電路中的長度來改變電阻的，它在電路中的作用除了可以調節電路中的電流和電阻兩端的電壓外，還可以__保護電路__。
(3)如果閉合開關后發現，電流表指針向左偏轉(如圖乙所示)，產生故障的原因可能是__正負接線柱接反了__，排除故障后，調節滑動變阻器滑片的位置，當電壓表的示數為2.4 V時，電流表的示數如圖丙所示為__0.24__A，則被測電阻的阻值為__10__。
2.(2013，淄博)小娟利用如圖所示的器材測量小燈泡的電阻，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V。
(1)請用筆畫線代替導線將電壓表正確接入電路。
解：圖略
(2)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調到最__左__(選填左或右)端，電路連接正確后閉合開關，小娟發現小燈泡不亮、電壓表無示數、電流表有示數，移動變阻器的滑片時，電流表的示數會變化，則故障原因可能是小燈泡__短路__(選填斷路或短路)。
(3)故障排除后，小娟根據測得的數據繪制了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象(如圖所示)。由圖象可知，小燈泡正常工作時的電阻是__8.3__，當小燈泡兩端的電壓為1 V時，小燈泡的電阻是__5__，進一步分析圖象可以發現小燈泡的電阻不斷變化，這是因為燈絲的電阻隨溫度的升高而__增大__(選填增大或減小)。
3.(2014，蚌埠模擬)同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9 左右)，電源選用兩節干電池。
(1)按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路。
解：圖略
(2)該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數總為3 V不變，你認為發生故障的原因可能是__R1處斷路__或__R2處短路__。
(3)排除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數將__增大__(選填增大減小或不變)，當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖丙所示，由此可知R1=__10__。你認為這個結果可靠嗎?理由是__不可靠，沒有多次測量取平均值__。
4.(2014，滁州模擬)某實驗小組探究金屬絲電阻大小與長度的關系，他們取一段粗細均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個可滑動的金屬夾P。實驗室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組(電壓3 V)、滑動變阻器(20 2 A)、刻度尺、開關和導線若干。
(1)為了測量AP段的電阻R，他們連接了如圖甲所示的電路，請用筆畫線代替導線，把圖中還沒有連接的一根導線接上，使電路完整。
解：答案提示：將電流表-接線柱與金屬夾P相連
(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移至變阻器的最__右__(選填左或右)端。
(3)某次實驗中測得電壓表的讀數為2.0 V，電流表指針偏轉如圖乙所示，此時金屬絲的電阻R=__10__。
(4)實驗中移動金屬夾P，分別測得AP段的`長度上和對應的電阻值R，數據如下表：
L/cm1530456075
R/2.557.51012.5
分析表中數據，可知R與L的關系是__成正比關系__。
(5)王小強同學認為，由于電源電壓沒有超過電壓表所選量程，因此在閉合開關前，可以將滑動變阻器的滑片置于任意位置。你認為他的想法是否正確，說明理由：__錯誤，電流表的測量值可能超過所選量程的最大值__。
5.(2014，黃岡)在測量小燈泡正常發光時的電阻的實驗中，選用電壓恒為6 V的電源，額定電壓3.8 V的小燈泡。如圖甲所示是未連接完整的實驗電路。
(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整(要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動時小燈泡變暗，連線不能交叉)
解：答案提示：在右邊電池的正極和變阻器B接線柱之間連線
(2)閉合開關后，調節滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為__3.8__V時，小燈泡正常發光。此時電流表的示數如圖乙所示，則燈泡正常發光的電阻是__10__。
(3)若實驗時，上述電路中僅電壓表上標有15 V的接線柱已損壞，且暫無條件修復。在不更換器材的情況下為了能繼續完成實驗，你的方法是__將電壓表(0～3_V量程)并聯到滑動變阻器兩端__。
6.(2014，北京)曉亮利用阻值為R0的定值電阻和一只電流表測量未知電阻Rx的阻值。他選擇了滿足這個實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路。
(1)為了測出電阻Rx的阻值，請添加一根導線完成如圖所示的實驗電路的連接。
解：答案提示：在R0右接線柱和開關S1的右接線柱間加一根導線
(2)開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為I1;只閉合開關S2時，電流表的示數為I2。請用I1、I2和R0表示Rx，Rx=__I2I1-I2R0__。
7.(2014，濰坊)現有下列器材：兩節干電池、一個單刀單擲開關S1、一個單刀雙擲開關S2、電壓表(0～3 V、0～15 V)、阻值為10 的定值電阻R0和導線若干。利用這些器材測量滑動變阻器Rx的最大阻值，實驗電路圖如圖甲所示。
(1)請你根據如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實物圖連接完整(導線不交叉)。
解：答案提示：在電源+極和a間連一根導線，在R0右接線柱和b間連一根導線，R0右接線柱和R1左下接線柱間連一根導線
(2)電路連接好之后，按照下列步驟進行操作：①移動滑動變阻器的滑片，使其連入電路的阻值最大，閉合開關S1，將開關S2撥至a處，記下電壓的示數U1=__2.5__V(如圖丙所示);②將開關S2撥至b處，記下電壓表的示數U2=__1__V(如圖丁所示);③先斷開開關S1和S2，再撤去__電源__兩端的導線，然后整理器材。
(3)根據上述有關數據，求出滑動變阻器的最大阻值為__15__。
8.(2014，六安模擬)小明想用伏安法測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源(電壓恒為3 V)，電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各1個。
(1)連接如甲圖所示的電路，閉合開關發現電流表無示數、電壓表示數為3 V，則可能是由于Rx所在部分電路__開路__(選填短路或開路)而造成的。排除故障后，調節滑動變阻器滑片，當電壓表示數是1.6 V時，電流表示數如乙圖所示，則此時Rx的阻值是__5__。
(2)小明找來若干已知適當阻值的定值電阻(R1、R2、R3)，借助此電路繼續實驗，探究串聯電路的等效電阻。
?、傩∶饕f明某兩個電阻的串聯電阻與電阻Rx是等效的，請你在第(1)問實驗的基礎上寫出接下來的具體做法。
解：如圖甲，拆下Rx，將這兩個電阻串聯接入電路，替換Rx，把滑動變阻器的滑片調到最左端，閉合開關，再把滑片調回原來位置，觀察電流表仍為原來的示數，說明這兩個電阻的串聯電阻與Rx等效
②請你設計探究串聯電路等效電阻實驗的表格。
解：案略
9.(2013，東營)為測量電阻Rx的阻值，老師提供了以下器材：待測電阻Rx、已知阻值的定值電阻R0一個、電壓不變但電壓值未知的電源一個、電流表一只、開關兩個、導線若干。從中選擇器材按下列要求完成實驗。
(1)將所設計的電路圖畫在方框內;
(2)寫出實驗步驟;
解：實驗步驟：①按電路圖連接電路;
②閉合開關S1、S2，讀出此時電流表的示數I1;
③閉合開關S1，斷開開關S2，讀出此時的電流表的示數I2;
?、芨鶕鶞y數據計算得出Rx的阻值
(3)利用測得數據寫出待測電阻Rx的表達式：Rx=__Rx=I1-I2I2R0__。
10.(2014，池州模擬)如圖是小偉組測量標有2.5 V的小燈泡電阻的實物連線圖。(已知滑動變阻器最大阻值為R0)
(1)請用筆畫線代替導線將電路補充完整。解：圖略
(2)小偉檢查電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法__不妥當__(選填妥當或不妥當)。經同組成員提示還發現電壓表無示數電流表有示數，則燈泡不亮的原因可能是__燈泡處短路(或電壓表處短路)__。問題解決后，小偉調節滑動變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡此時的電阻為__10.42__。
(3)完成實驗后，小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發現電壓表損壞了，便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實驗。
實驗步驟：
A.__將滑片移至阻值最大處，記下電流表示數Ib
B.__將滑片移至阻值最小處，記下電流表示數Ia
表達式：__Rx=IbIa-IbR0__(用所測物理量符號表示)。
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