精選小學(xué)語(yǔ)文閱讀試題

　　很久很久以前，有一個(gè)受人愛(ài)帶的國(guó)王。他年紀(jì)很大了，（ ）沒(méi)有孩子，這使他很傷心。

　　有一天，國(guó)王想出一個(gè)辦法，說(shuō)：“我要在全國(guó)挑選一個(gè) 的孩子，做我的繼承人。”于是他吩咐大臣給全國(guó)每一個(gè)孩子發(fā)一些花種（zhong），還宣布：“（）哪個(gè)孩子能用這些花種培育出最美麗的花朵，那么，他（）是我的繼承人。”

　　孩子們把花種種下了。他們澆水、施肥、松土，管理得非常精心。

　　有個(gè)叫向日的孩子，他也十分用心地培育花種。（），十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了 ，花盆里的種子還是不見(jiàn)發(fā)芽。

　　“真奇怪！”向日有些納悶：“種子為什么不發(fā)芽啊？”

　　他去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次曳N的花不發(fā)芽呢？”

　　“你再該它施點(diǎn)肥看看。”媽媽說(shuō)。向日詳細(xì)地給花種施了點(diǎn)肥，還澆了些水。他天天看啊，看啊，可種子仍然不發(fā)芽。

　　媽媽又說(shuō)：“你再把花盆里的土換一換，看行不行。”向日又照著媽媽的話做了，可是種子還是不發(fā)芽。

　　國(guó)王規(guī)定看花的`日子到了，許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開(kāi)著鮮花的花盆，擁上街頭。過(guò)了一會(huì)兒，國(guó)王來(lái)了。他從一個(gè)個(gè)孩子面前走過(guò)，看著一盆盆鮮花，臉上沒(méi)有一絲高興的表情。國(guó)王走到一個(gè)店鋪（pu）前，看見(jiàn)正在流淚的向日。他捧著空花盆站在那人兒。國(guó)王問(wèn)他：“你為什么端著空花盆呢？”

　　向日抽泣著，把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王。國(guó)王聽(tīng)了向日的回答，高興地拉著他的手，說(shuō)：“你就是我的繼承人。”

　　“為什么您讓一個(gè)端著空花盆的孩子做繼承人呢？”孩子們問(wèn)國(guó)王。國(guó)王說(shuō)：“孩子們，我發(fā)給你們的花種都是煮熟了的。這樣的種子是培育不出美麗的鮮花的。”

　　１、給短文加個(gè)題目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、聯(lián)系上下文，理解文章中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 納悶＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 抽泣＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、給文中帶拼音的字標(biāo)上正確的音調(diào)。

　　4、在短文的（）里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

　　5、短文的第一段和第七段各有一個(gè)別字和用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，請(qǐng)畫(huà)出來(lái)，并把正確的字詞寫(xiě)在括號(hào)里（）（ ）。

　　6、文中橫線上一個(gè)詞語(yǔ)丟了，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀短文，把這個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)填進(jìn)去。

　　7、國(guó)王看到孩子們手捧一盆盆鮮花，為什么不高興？（ ）

　　8、為什么國(guó)王要把向日作為自己的繼承人？ （ ）

　　9、聽(tīng)了國(guó)王的話，那些手捧鮮花的孩子們會(huì)有什么表現(xiàn)？請(qǐng)展開(kāi)合理的想象，寫(xiě)到短文的結(jié)尾處。 （ ）

　　10、讀了這個(gè)故事，你有什么感想？受到什么教育？ （ ）

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