七年級政治下冊地球的嘆息同步測試題

　　初一在整個初中階段很重要，有扎實的基礎，會使學習更加輕松。下面就為您推薦內容七年級地理下冊地球的嘆息同步測試題(有參考答案)。希望您學習成績突飛猛進。

　　9.3第三聲嘆息復習資料(水污染問題)

　　1、地球第三聲嘆息的原因是什么?(癥狀)

　　答：大江斷流，水質污染，人畜飲用水短缺，干旱頻繁發生，水生生物大量死亡。

　　2、污染水的污染源有哪些?(原因)

　　答：①工業廢水;②農業化學污染;③生活污水;④石油對水體的污染;

　　3、水污染的危害是什么?

　　答：①威脅生態平衡;②危害人類健康;③直接制約著我國經濟社會的可持續發展;④水生生物大量死亡。

　　*4、怎樣解決水污染問題(建議措施)?

　　答：國家方面：①建立污水處理廠，②凈化污水;③生活用水再利用;④加強宣傳，增強人們保護水資源的意識，依法嚴厲打擊制裁污染企業;⑤工廠企業進行科技改造，減少工業廢水的排放;⑥使用節水裝置;大力推進清潔生產，規范農藥，化肥的使用。

　　*5、作為中學生，我們能做點什么?

　　答：①向周圍的人們宣傳節水的重要性，提高人們的節水意識。②不向河流、湖泊隨意亂扔垃圾。③家里使用節水龍頭。④使用無磷洗衣粉。⑤發現有污染，浪費水資源的行為要進行勸阻，若不聽、可向環保部門反映。⑥生活用水再利用。

　　6、為節約水資源提合理化建議?

　　答：①提高節水意識，合理利用水資源，生活用水重復利用。②隨手關緊水龍頭，不浪費每一滴水。③用水實行給水自動化，用則開，不用則關。④使用高質量的產品，防漏水，滲水。

　　7、有關保護水資源的法律有哪些?

　　答：《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國水污染防治法》

　　8、為了讓天更藍、水更清，我們應該怎么做?

　　答：①生活用水再利用。搞好學校、家庭的環境衛生。②種植和愛護花草樹木。③積極參加保護環境，保護野生動物的宣傳活動。④針對本地區存在的環境問題，向有關部門提出解決環境問題的合理化建議。

　　*9、談一談你對“善待水，就是善待生命，就是善待我們共同家園的認識?

　　答：①水是生命之源，沒有水，就沒有生命，就沒有社會生產賴以存在的物質基礎，水資源匱乏，水質污染，影響到工農業生產的持續發展。②人類是自然界的一部分，應當善待水，尊重自然，與自然和諧共處。③善待水，要求國家實施可持續發展戰略，落實科學發展觀，節能減排，依法加強對水資源的保護。

　　*10、地球“三聲嘆息”帶給我們的啟示?

　　答：地球是唯一供人類生存和發展的家園。可是地球母親卻被人類破壞得千瘡百孔，人類已經飽嘗了大自然的懲罰。保護地球，科學合理地開發利用地球資源，是每個村民的共同責任，我們應該用實際行動共同呵護地球，讓地球母親不再嘆息。

　　第十課中華民族的選擇第十課中華民族的選擇

　　(10.1“地大物博”的背后(保護資源的基本國策)

　　1、我國的三項基本國策：環境保護的基本國策;環境資源的基本國策;計劃生育的基本國策(控制人口數量，提高人口素質)。

　　2、我國資源現狀有何特點?(我國的一個基本國情)

　　答：①我國自然資源總量大、種類多(資源優勢)②人均資源占有量少，資源相對短缺;③對資源的需求量將不斷增加;④開發不合理、利用率低、資源浪費嚴重(資源劣勢)

　　3、怎樣理解我國既是資源大國又是資源小國?

　　答：從總量看中國確實是地大物博，是資源大國。但中國是世界上人口最多的國家，從人均資源占有量看我國又是資源小國。

　　*4、為什么要保護資源?

　　①我國人均資源相對不足，環境承載能力較弱;②“能源消耗高，環境污染重”問題還相當突出，嚴重制約著我國經濟社會的可持續發展;③節約資源是我國的一項基本國策，也是實施可持續發展的必然要求，是落實科學發展觀的必然要求。

　　5、請你簡要談談為什么要節約資源?

　　(1)我國自然資源總量大，種類多;但人均占有量少，開發難度大。(2)長期以來，我國對資源的開發利用不盡合理、科學，造成資源的巨大浪費和損失，我國將長期面臨著嚴峻的資源形勢。(3)節約是中華民族的傳統美德，是艱苦奮斗精神的重要體現，任何時候都不能丟。

　　*6怎樣解決資源問題?(建議、方法、措施)

　　答：①堅持保護資源的基本國策，建設資源節約型社會。②加強資源法規和資源知識的教育，提高公民環保、節約資源的意識。③依法加強對資源的開發和管理，依靠科技創新，合理開發和利用自然資源，減少資源的浪費。④大力發展循環經濟，抓好節能減排工作。⑤加大執法力度，嚴厲打擊破壞浪費資源的違法行為。⑥全面落實以人為本，全面協調可持續的科學發展觀。正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，走可持續發展道路。

　　*7、關于低碳生活：低能量、低消耗、低開支的生活

　　(1)反映了可持續發展戰略，體現了我國保護環境的基本國策;(2)貫徹低碳生活的意義：①有利于增強人們的節約意識，②緩解能源緊張，減輕環境壓力，促進人與自然和諧相處③有利于建設資源節約型，環境友好型社會④有利于貫徹科學發展觀，構建和諧社會。

　　(3)作為青少年，你如何踐行低碳生活?建設節約型社會，青少年能做些什么?

　　①思想上：青少年要不斷提高人口意識、資源環境意識，樹立人與自然和諧相處的理念，積極參與環保行動和公益事業。②行動上：A從我們的日常生活和學習開始，從我做起，從身邊的生活做起，并能積極向家人、朋友和社會宣傳低碳生活的方式和意義。如，不過分講究衣著打扮，少買衣服;節約糧食，不浪費資源、一水多用;少用或不用塑料袋購物;多步行、選擇騎自行車出行;不用電器時，立即拔掉插頭;隨手關水龍頭、用淘米水澆花草、積極參與植樹活動等：從小事做起，不用或少用一次性產品，多用綠色產品;B積極參加各種節約資源的宣傳活動，宣傳節約資源的重要性;C改變日常習慣，節約資源、保護環境;D敢于同浪費資源的行為做斗爭。E盡可能循環利用廢物。