課文《橋之美》基礎(chǔ)知識題及答案

　　要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路。在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長發(fā)揮。

　　1、給下列黑體字注音：

　　⑴ 口吻( ) ⑵ 媒介( ) ⑶ 煞風(fēng)景( ) ⑷ 頤( )和園

　　⑸ 點(diǎn)綴( ) ⑹ 攝( )影 ⑺ 孕( )育 ⑻ 前瞻( )后顧

　　2、解釋下列詞語：

　　⑴ 美感：

　　⑵ 史詩：

　　⑶ 駐足：

　　⑷ 失之毫厘，差之千里：

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

　　⑴ 雖然綠水依舊繞人家，但徹底 (摧毀 摧殘 毀壞)了畫家眼中的'結(jié)構(gòu)美。

　　⑵ 每當(dāng)其間 (呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 出現(xiàn))一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。

　　⑶ 無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同 (奏出 唱出 譜出)形于色的樂曲。

　　⑷ 雖然濱江多垂柳，滿山開桃花，但脂粉顏色哪能 (左右 控制 制約)結(jié)構(gòu)之美呢!

　　4、填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：

　　⑴ “小橋流水人家”，具詩境之美，其實(shí)更偏重于繪畫的形式美。

　　⑵ 為了畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上，總處理不好那龐大的六和塔與長長的橋的關(guān)系，構(gòu)不成畫面。

　　⑶ 喜鵲構(gòu)成的橋意義好，形式自由，生動活潑。

　　⑷ 起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，也就具備了橋之美!

　　5、在作者看來，“橋”美在何處?

　　【參考答案】

　　1、給下列黑體字注音：

　　⑴ wěn ⑵ méi ⑶ shā ⑷ yí

　　⑸ zhuì ⑹ shè ⑺ yùn ⑻ zhān

　　2、解釋下列詞語：

　　⑴ 對于美的感受或體會

　　⑵ 敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩

　　⑶ 停止腳步

　　⑷ 意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計(jì)量的小單位

　　3、根據(jù)課文內(nèi)容填空：

　　⑴ 摧毀

　　⑵ 顯現(xiàn)

　　⑶ 譜出

　　⑷ 左右

　　4、填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：

　　⑴ 固然

　　⑵ 但 因而

　　⑶ 不僅 也

　　⑷ 凡是 其實(shí)

　　5、在作者看來，“橋”美在何處?

　　形式美，凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實(shí)也就具備了橋之美。

【課文《橋之美》基礎(chǔ)知識題及答案】相關(guān)文章：

1.橋之美課文內(nèi)容

2.《橋之美》課文教案設(shè)計(jì)

3.課文橋之美教學(xué)設(shè)計(jì)

4.橋之美課文主要內(nèi)容

5.課文橋之美課堂實(shí)錄

6.橋之美的課文分析

7.課文《橋之美》教案設(shè)計(jì)

8.課文《橋之美》的教案設(shè)計(jì)