一、寫出下面字的筆順。
聽：
很：
還：
足：
高：
坐：
要：
直：
二、連線組字，再寫下來。
女 車 爪 相 里 木 咸 列
巴 乃 心 兩 昆 予 心 衣
( )( )( )( )( )( )( )( )
三、把相同偏旁的字寫在一起。
讀 這 洗 過 紅 講 細 河 說 邊 練 沙 還 紋 法 話
言字旁：( )( )( )( )走之旁：( )( )( )( )
三點水：( )( )( )( )絞絲旁：( )( )( )( )
四、多音字小魔術。
jiāo( ) hào( ) zhng( )
教 好 重
jiào( ) hǎo( ) chóng( )
kōng( ) wéi( ) shǔ ( )
空 為 數
kng( ) wèi( ) shù ( )
五、比一比，組詞。
銀( ) 村( ) 各( ) 元( )
跟( ) 時( ) 名( ) 無( )
很( ) 對( ) 條( ) 先( )
六、選字填空。
顆 根 片 個 只 群
一( )竹竿 一( )晚上 一( )星星
一( )烏龜 一( )葉子 一( )小鳥
七、圈出下面句中的錯別字并改正。
1、青蛙到池塘里冼澡。( )
2、老師請冬冬讀棵文。( )
3、青蛙的大眼晴轉了兩下。( )
八、照樣子，寫一寫。
1、烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了!”
( )極了，忍不住( )
2、天上的星星那么多，一閃一閃的。
公園里的花那么( )，( )。
3、我能和你們一起去嗎?
我能和( )嗎?
八、在括號里填上合適的詞。
( )的牽牛花 ( )的綠葉
( )的秧苗 ( )的小喇叭
( )的花盆 ( )的鮮花
( )的地方 ( )的田野
( )的云朵 ( )的小河
( )的孩子 ( )的天文學家
( )的星星 鉆研( )
注視( ) 發現( )
九、造句。
高興：
實現：
愿望：
重重地：
想法：
十、寫出反義詞。
先——( ) 直——( ) 晚——( )
重——( ) 慢——( ) 分——( )
十一、給下面的詞排順序。
1、夏 秋 春 冬
————————————————————――――――――
2、中午 上午 晚上 下午
——————――――――――――――――――――――――
3、弟弟 爸爸 哥哥 爺爺
——――――――――――――――――――――――――――
十二、選字填空。
閃 眨 笑 照 走 送
1、星星一( )一( )地( )著眼睛。
2、太陽( )瞇瞇地( )著大地。
3、月亮( )出云層，( )我回家。
十三、讀一讀，回答問題。
藍藍的天空飄著幾朵白云。一朵像小兔，一朵像山羊，一朵像小狗。小妹妹向他們招招手：“朋友，請你跳下來和我一起到綠色的草地上做游戲，好嗎?”
1、短文中寫顏色的詞語有：( )( )( )。
2、文中把白云比作( )( )( )。
花蝴蝶
花蝴蝶是會飛的花朵。
孩子們是會唱歌、會跳舞的花蝴蝶。
瞧，五顏六色的.衣衫，五顏六色的發卡，五顏六色的紗巾……孩子們打扮得比花蝴蝶還美麗呢!
在田野上，在花園里，孩子們歡天喜地地跑來跑去，花蝴蝶自由自在地飛來飛去——哇，跑來跑去呀飛來飛去，飛來飛去呀跑來跑去……簡直分不清哪是地上跑的、哪是天上飛的了!
哦，好一派迷人的景象呀!
十四、互動小練習：
1、填空。短文中說花蝴蝶是( )，又將孩子們比作( )、( )的花蝴蝶，他們穿戴著五顏六色的( )、( )、( )……打扮得比( )!
2、讀拼音，寫詞語。
wǔ yán liù sè huān tiān xǐ dì
( ) ( )
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