一、 生物學選擇題解題技巧

　　１．正推法

　　正推法即根據題目的已知條件直接推論或計算出答案，然后再與題目中所給定的供選答案相對照，與之相同者既為應選答案。通過計算來確定答案的選擇題或考試目標屬識記層次的選擇題多用這種方法解答。

　　【例１】一對表現正常的夫婦第一胎生了一個白化病的兒子，那么第二胎和第三胎都是白化病的幾率是（）

　　Ａ1/4 Ｂ1/8 Ｃ1/16 Ｄ1/41/9

　　解析：白化病是常染色體隱性遺傳病，根據正常正常♂

　　題目已知條件可簡單地寫出遺傳圖解，并推知每一 Ｐ A a × A a

　　胎是白化病孩子的幾率是1/4。因此，第二胎和第三 ↓

　　胎都是白化病的幾率應是1/4 ×1/4＝1/16。 F1 白化病

　　答案：1/161/4

　　【例２】將無毛桃植株的枝條嫁接到有毛桃植株上。無毛桃植株的基因型為AA，有毛桃植株的基因型為aa，在自交的情況下，接上去的枝條上所結種子的胚細胞的基因型是（）

　　ＡAa Ｂ AA和Aa ＣAA ＤAA和aa

　　解析：此題首先要弄清嫁接的概念，嫁接屬無性生殖，而無性生殖的特點是后代能保持親本的遺傳物質和遺傳性狀（一般情況下）。所以接上去的枝條其遺傳物質不變，基因型仍為aa，那么其自交情況下所結種子的胚細胞的基因型是aa。此題若不仔細分析，往往會以AA與aa雜交的情況處理，而誤選Ａ。

　　答案：Ｃ

　　【例３】含有100個堿基對的一個DNA分子片段，其中有60個胸腺嘧啶。如果連續復制２次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數量是（）

　　Ａ60 Ｂ 80 Ｃ 120 Ｄ180

　　解析：根據題目已知條件，原來１個DNA分子片段中含有100個堿基對（即200個堿基），其中有60個胸腺嘧啶Ｔ，那么胞嘧啶Ｃ的數量應為40 個，即胞嘧啶脫氧核苷酸的數量應為40個。１個DNA分子經過連續２次復制后，共產生４個子代DNA分子。因此，相應的４個片段中總共應含有160個胞嘧啶脫氧核苷酸。扣去原來１個DNA分子片段中40個胞嘧啶脫氧核苷酸，所需的游離的胞嘧啶脫氧核苷酸的數量應是120個。

　　答案：Ｃ

　　２．反推法

　　反推法也叫代入法，即從供選答案出發反過來推導，結果與題意相符者既為應選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。

　　【例４】豌豆紅花對白花是顯性，下列各組親本雜交，能產生表現型相同而基因型不同的后代的親本組合是（）

　　Ａ純合白花與純合紅花 Ｂ純合紅花與純合紅花

　　Ｃ純合白花與雜合紅花 Ｄ雜合紅花與純合紅花

　　解析：此題用反推法來解，若親本組合是Ａ，則后代表現型相同（都為紅花）且基因型相同（都為Rr），不合題意；若親本組合是Ｂ，則后代表現型相同（都為紅花）且基因型相同（都為RR），不合題意；若親本組合是Ｃ，則后代出現性狀分離，不合題意；只有當親本組合是Ｄ時，后代可以出現RR、Rr兩種基因型的個體，且表現型都為紅花，符合題意。

　　答案：Ｄ

　　【例５】分子中含有一個磷酸基的物質是（）

　　ＡATP和ADP ＢDNA和RNA

　　Ｃ ADP和RNA Ｄ脫氧核苷酸和核糖核苷酸

　　解析：此題也適用反推法來解。逐項分析四個選項，只有D符合題目要求，因為每個脫氧核苷酸分子和每個核糖核苷酸分子中都只有含有一個磷酸基。而1個 ATP分子中有三個磷酸基，1個ADP分子中有二個磷酸基；DNA和RNA是大分子物質，1個DNA或RNA分子中含有許多個磷酸基。

　　答案：D

　　3．排除法

　　排除法即根據題干所給出的條件和提出的問題，將供選答案中不合理的答案逐個排除，剩下的就是應選答案。這種方法適合與多種形式的選擇題 。

　　【例６】下列哪一種生物的代謝類型在進化上有可能發生在能進行原始的光合作用的生物之前（ ）

　　A 紅色硫細菌 B 硝化細菌 C 酵母菌 D 藍藻

　　解析：原始的光合作用之前的生物代謝類型為異養厭氧型。選項A的紅色硫細菌高中教材沒有提及，學生感到生疏；而其它3個選項中的生物代謝類型則較為熟悉，可用排除法來解題。選項B的硝化細菌為自養需氧型；選項C的酵母菌為異養兼性厭氧型；選項D的藍藻為自養需氧型。故可排除選項B、C、D。

　　答案：A

　　４．綜合分析法

　　對于一些不易直接判斷出正確答案的選擇題，常要進行細致的分析、嚴謹的推理、正確的判斷才可能得出正確的答案。這樣的方法稱為綜合分析法。解答復雜的選擇題多用此法。

　　【例７】對某植物測得下表數據：

　　30℃

　　15℃

　　一定光照10 h

　　黑暗下5 h

　　黑暗5 h

　　釋放O2640mg

　　釋放CO2220mg

　　釋放CO2110mg

　　若該植物處于白天均溫30℃，晚上均溫15℃，有效日照15h環境下，請預測該植物１d中積累的葡萄糖為多少毫克？

　　Ａ865 Ｂ1485 Ｃ315 Ｄ540

　　解析：植物１d中積累的葡萄糖應是白天光合作用積累量減去晚上呼吸作用分解量。（１）先求出該植物白天均溫30℃時、有效日照15h時光合作用積累量：

　　6O2～1C6H12O6 求出:

　　6×32 180 X=900(mg)

　　640×15/10 x

　　（２）再求出該植物晚上均溫15℃時呼吸作用分解量：

　　6CO2～1C6H12O6 求出:

　　6×44 180 y=135(mg)

　　110×(24－15)/5 y

　　（３）最后求出植物１d中積累的葡萄糖量：900－135＝865(mg)

　　答案：Ａ

　　二、 圖表曲線題的解題技巧【例１】下圖中橫軸表示細胞周期，縱軸表示一個細胞中的染色體或DNA分子的含量變化。請根據圖回答：

　　（１）有絲分裂細胞中染色體數目變化的是圖______，DNA分子數目變化的是圖___。

　　（２）減數分裂細胞中染色體數目變化的是圖______，DNA分子數目變化的是圖____。

　　（３）圖中a→b數目變化的原因是 ；c→d數目變化的原因是___________。

　　解析：用坐標軸表達分裂過程的物質量變，是將分裂各期的染色體、DNA分子由具體動態的行為變化為用坐標軸中的曲線抽象化的一種表達形式。正確解答這類習題，就要對分裂過程中的染色體、DNA分子的變化規律有一個全面的理解，把所學的知識融會貫通地運用到解答題中去。這類習題對于培養學生的邏輯思維能力頗有幫助。