初中語文月亮上的足跡達(dá)標(biāo)測試題及答案
語文學(xué)科七年級(jí)上冊(cè)月亮上的足跡達(dá)標(biāo)題
A卷
1．這是一篇 ，真實(shí)記錄了 。沒有過多的 和 ，但字里行間，讀者能體會(huì)到登月成功后，作者透露的 之情，以及作者對(duì)于人類 的贊嘆。
2 ．登月的全過程可分為幾個(gè)階段，試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。
3．根據(jù)課文介紹的登月知識(shí)，選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
Ａ．宇航員的氧氣袋中只剩下一個(gè)小時(shí)的氧氣，不能長時(shí)間呆在月球上。
Ｂ．人類登止月球的準(zhǔn)確時(shí)間是1968年7月21日。
C．月球在離地球38萬公里的軌道上繞著地球運(yùn)行不息。
D．首次登上月球的三位美國宇航員是阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。
4．“這一小步，對(duì)一個(gè)人來說，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。”如何理解這句話的含義？
5．指出下列各句運(yùn)用的表達(dá)方式：
⑴1969年7月的拜訪月球，是人類向探索太空邁出的重要一步，也是宇航事業(yè)一塊新的里程碑。
表達(dá)方式：
⑵“土星五號(hào)”開始發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動(dòng)起來，火箭緩緩上升。
表達(dá)方式：
⑶“阿波羅11號(hào)”飛船的高度為2650公里，速度每秒7.67公里。
表達(dá)方式：
⑷1969年7月，太陽系的行星——地球上的人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。
表達(dá)方式：
6．文中出現(xiàn)表現(xiàn)時(shí)間的數(shù)詞，有的甚至精確到秒，作用何在？
7．“飛船在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。”這句話連用三個(gè)“預(yù)定”有什么作用？
8．選詞填空：
⑴他們終于代表全人類（ ）了月球，邁開了人類探索太空的重要一步。
Ａ．登上 Ｂ．拜訪 Ｃ．征服 Ｄ．考察
⑵他們（ ）來到發(fā)射架下，乘下電梯，來到指令艙前。
Ａ．健步 Ｂ．邁出 Ｃ．踏步 Ｄ．快速
⑶從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)（ ）。
Ａ．遙遙相望 Ｂ．遙遙在望 Ｃ．遙遙相對(duì) Ｄ．觸手可及
⑷用不了多久，他們就要到（ ）已久的月亮上空了。
Ａ．想念 Ｂ．渴望 Ｃ．神往 Ｄ．盼望
閱讀下面的對(duì)話，然后回答9-12題。
甲：現(xiàn)在這廣告怎么啦!老拿詞語開涮呢!做蚊香廣告，叫“默默無蚊”；做女帽廣告叫“一戴添嬌”；做止咳藥廣告叫“咳不容緩”。說不定哪天做香腸廣告會(huì)冒出個(gè)“吃心不改”呢!
乙：真是糟透了!為了維護(hù)語言的純潔，應(yīng)禁止用篡改詞語的方法做廣告!
丙：這就不對(duì)了!企業(yè)做廣告，一是花了錢的，二是不違法的。人家有自己的自由，別人管不著。況且從語言角度講，人家只不過利用諧音雙關(guān)的修辭方法，不能算篡改。
甲：那也要注意社會(huì)公益，不能污染文化市場啊!弄得小學(xué)生都不知道詞語的本來面目了。
丁：你們都是瞎扯，聽聽我的高見吧! 我看哪，用也可以，但不能濫用，不能一味地摹仿別人的廣告創(chuàng)意。
戊：其實(shí)，諧音雙關(guān)用好了也可以。人家“百年潤發(fā)”就把影星“潤發(fā)”的名字和“潤發(fā)”的廣告內(nèi)容巧妙地結(jié)合起來，效果很好嘛!可見問題的關(guān)鍵在于是否巧妙、自然。
9．他們爭論的焦點(diǎn)是什么?
10．五位同學(xué)的談話，主要有幾種觀點(diǎn)?答案正確的一項(xiàng)是：（ ）
A．—種：不能這樣濫用詞語做廣告。
B．兩種：①不能這樣濫用詞語做廣告。②可以利用詞語諧音雙關(guān)做廣告。
C．三種：①不能這樣濫用詞語做廣告。②可以利用詞語諧音雙關(guān)做廣告。③可以利用詞語諧音雙關(guān)做廣告，但要巧妙自然，不能濫用。
D．四種：①不能這樣做。②可以這樣做；③要注意社會(huì)公益。④可以這樣 做，但不可以濫用。
11．文中有一句用語不得體，把它找出來。
12．如果你也加入了爭論，你會(huì)怎么說呢？
語文學(xué)科七年級(jí)上冊(cè)月亮上的足跡達(dá)標(biāo)題B卷
閱讀下面的文段，完成后面的練習(xí)。
一到月球表面，A和B馬上開始了緊張的工作。他們的任務(wù)很多，但是供給他們呼吸的氧氣卻很有限，只夠使用4個(gè)小時(shí)。因此，每分每秒都得抓緊。他們檢查了登月器的著陸情況，發(fā)現(xiàn)一切正常；他們拿出鐵鍬qiāo，采集了月壤和月巖的樣品；他們從登月艙中取出一塊紀(jì)念碑，把它（樹、豎）立在月球上。紀(jì)念碑刻著地球東半球和西半球的圖像，上面還刻著：
1969年7月，太陽系的行星—地球上的'人類第一次在月球上留下足跡。我們代表全人類，來這里做一次和平的旅行。
然后，B從登月艙申取出電視攝像機(jī)，安裝在月球的表面。他們又安裝了一臺(tái)太陽風(fēng)測定裝置，用來檢測宇宙射線；還安裝了用來精確測定月球和地球之間距離的激光儀、安裝了測定月震的月震儀。他們又取出美國的星條旗，神色莊重地把它插在月球上。這一些工作完成后，他們（舒、抒）了一口氣，跟美國總統(tǒng)尼克松接通了電話，進(jìn)行了月亮和地球之間的第一次通話。總統(tǒng)熱情地祝賀他們登月成功。
1．給加點(diǎn)字注音：得（ ）著（ ）
2．文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞語，請(qǐng)?jiān)谡_的詞語下面畫鉤。
3．為A和B選擇正確的人物。
美國宇航員共有三個(gè)人，他們分別是：阿姆斯特朗、科林斯、奧爾德林。文中A指___________，B指____________。
4．列舉出宇航員登上月球后所做的事情有哪些？
5．下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ）
A．這次偉大的探險(xiǎn)來回共經(jīng)過76公里，歷時(shí)195個(gè)小時(shí)。
B．兩位宇航員共同完成了一次到另一個(gè)星球的探索。
C．踏上月球的“一小步”對(duì)整個(gè)人類而言，是巨大的飛躍。
D．這一偉大的時(shí)刻的精確時(shí)間是1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒，這是人類探索太空的里程碑。
語文學(xué)科七年級(jí)上冊(cè)月亮上的足跡達(dá)標(biāo)題C卷
一、注音并解釋加粗字。
可望而不可即（ ）（ ） 昂首挺立（ ）（ ）
二、辨析下列多音字或形似字。
1．她細(xì)心地剪去食指（ ）上的長指（ ）甲，洗干凈手，把隱形眼鏡放在手指（ ）頭肚上。
2．他放下鐵鍬（ ），神色愀（ ）然。
三、下列各句沒有采用比喻的修辭方法的是
（ ）
A．在茫茫太空，月亮是地球的近鄰。
B．“土星五號(hào)”火箭像巨人一樣昂首挺立著，尖端直指藍(lán)天，高達(dá)一百多米。
C．飛船像一葉孤舟在太空中緩緩行駛。
D．這一小步，對(duì)整個(gè)人類來說，是巨大的飛躍。
四、閱讀。
地勤人員對(duì)火箭作了極為仔細(xì)的檢查，情況一切正常。指揮中心發(fā)出點(diǎn)火指令，計(jì)算機(jī)開始自動(dòng)工作。自動(dòng)點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃了點(diǎn)火器，“土星5號(hào)”發(fā)出隆隆的聲音，大地劇烈地震動(dòng)起來，火箭緩緩上升，不斷加速。三位宇航員躺在艙內(nèi)，觀察著各種儀表的讀數(shù)。此時(shí)，他們承受著巨大的壓力，那是由于火箭的加速而引起的超重力。發(fā)射后2分42秒，第一級(jí)火箭自動(dòng)脫落，二三兩級(jí)火箭繼續(xù)上升。達(dá)到182公里高度時(shí)，第二級(jí)火箭自動(dòng)脫落，速度達(dá)到每秒6．8公里。離地9分5秒，第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作，飛船在預(yù)定的時(shí)間、預(yù)定的高度進(jìn)入預(yù)定的軌道。此刻，“阿波羅11號(hào)”飛船的高度為2650公里，速度為每秒7．67公里。
飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。它飛過了月亮和地球距離的中間點(diǎn)，19日晚上8點(diǎn)33分，又飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)。這個(gè)引力的靜止點(diǎn)在離月球28000公里的地方，月亮和地球在這一點(diǎn)上引力平衡。從飛船上可以看到美麗的月球已經(jīng)遙遙在望。它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方。
1．第一段文字記敘了（ ），是按照（ ）順序?qū)懙模梢杂孟旅娴氖疽鈭D表示：（ ）——點(diǎn)火發(fā)射——火箭加速——（ ）——（ ）——第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)——（ ）。
2．為什么交代時(shí)間精確到秒？
3．飛船的速度是很快的，為什么“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”中用“緩緩”一詞，是否矛盾？
4．用波浪線劃出第二節(jié)中描寫的句子，如果把他們改為平實(shí)的語句，效果有什么不同？
參考答案A
1．紀(jì)實(shí)報(bào)道；人類首次登月的全過程；議論、抒情；喜悅；聰明才智 2．飛船升空前的準(zhǔn)備；飛船飛向月球；登月艙登月成功；飛船返回地球。 3．Ｂ 4．從表面現(xiàn)象看，這“一小步”是宇航員離開登月艙，踏上月球的行走的步伐，而實(shí)質(zhì)上對(duì)于宇航事業(yè)和整個(gè)人類來說，這一步象征了人類征服太空旅途中的一座里程碑，因此它是巨大的飛躍。 5．依次是：議論、描寫、說明、記敘 6．有兩方面的作用：一是體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性、真實(shí)性；二是因?yàn)檫@些時(shí)間都有紀(jì)念意義。 7．表明飛船一切盡在人類預(yù)料之中，說明登上月球這一高科技的嚴(yán)密性，也體現(xiàn)了說明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言。 8．略 9－12．略
B 1．děi ；zhuó
2．樹 舒
3．A指阿姆斯特朗；B指奧爾德林
4．他們共做了九件事：（1）檢查了登月器的著陸情況；（2）采集了月壤和月巖的樣品；（3）立紀(jì)念碑；（4）安裝攝像機(jī)；（5）安裝太陽風(fēng)測定裝置；（6）安裝測距激光儀；（7）安裝測定月震的月震儀；（8）插美國國旗；（9）與總統(tǒng)通電話
5．B
C
一、jí，達(dá)到；áng，抬 二、1．zhǐ，zhǐ，zhí 2． 敲 巧 三、D四、1．飛船發(fā)射進(jìn)入地球軌道的經(jīng)過，時(shí)間，檢查，第一級(jí)火箭脫落，第二級(jí)火箭脫落，進(jìn)入軌道 2．準(zhǔn)確真實(shí)地記錄登月活動(dòng)的經(jīng)過，也增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。 3．在遼闊之極的背景下，飛船看起來好像很慢，這是相對(duì)參照物而言的，實(shí)際速度很快，并不矛盾。 4．描寫的語句有“飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛”“它發(fā)著美麗的銀光，靜靜地懸在飛船的上方”。如果換成平實(shí)的語句就不夠生動(dòng)，不能引起讀者的興趣了。
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