一、積累與運(yùn)用(34分)

　　1.(1)根據(jù)拼音將漢字寫在下面田字格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)

　　jíxuánzhìlài

　　狼故弄虛膾人口萬俱寂

　　(2)給加點(diǎn)的字注音(4分)

　　斟酌紅檜搖曳踉蹌

　　2.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(2分)

　　A.錢學(xué)森在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)?”的感嘆。

　　B.《背影》選自《朱自清散文全集》(江蘇教育出版社1998年版)。

　　C.多么壯麗的河山啊，祖國!

　　D.蘇州園林的門窗四扇，八扇，十二扇即使簡(jiǎn)樸而別具匠心。

　　3.下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是()(2分)

　　A、他犯了錯(cuò)誤，不僅不承認(rèn)還跟老師據(jù)理力爭(zhēng)。

　　B、從小酷愛電腦的王明對(duì)計(jì)算機(jī)的操作非常熟練，已經(jīng)到了如火如荼的程度。

　　C、“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施以來，各級(jí)各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

　　D、起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的夜色中。

　　4.按課文內(nèi)容填空(每空1分，共10分)

　　(1)天上閃爍的星星好像，它跟我們這樣的接近哪!

　　(2)毅魄歸來日，。

　　(3)木受繩則直，。

　　(4)，為有源頭活水來。

　　(5)不畏浮云遮望眼，。

　　(6)當(dāng)回憶往事的時(shí)候，，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。

　　(7)白居易在《錢塘湖春行》中通過植物變化寫早春之景的詩句是：

　　，。

　　(8)《雁門太守行》以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，請(qǐng)寫出本詩中含有色彩的詩句：

　　，。

　　5.讀名著(4分)

　　他還受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱：往往為了些極小的事情，神父就把他趕出教室，有時(shí)好幾個(gè)星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他不得不在復(fù)活節(jié)前跟別的幾個(gè)功課不及格的同學(xué)一道到神父家去補(bǔ)考。他們?cè)趶N房里等候的時(shí)候，他就把一撮煙末兒撒在復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團(tuán)上。

　　(1)文中的他是指，人物出自(國籍)的作家

　　的長篇小說《》。(2分)

　　(2)小說的主人公一直都是青少年的學(xué)習(xí)榜樣，你從他的身上學(xué)到了什么?(2分)

　　6.品漢字(5分)

　　為了加深同學(xué)們對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，初二年級(jí)開展了“漢字魅力”的專題研討活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。

　　(1)資料組同學(xué)提供的材料顯示了漢字的巨大作用，主持人請(qǐng)你分別用一句話提取下面兩則材料的主要信息。(2分)

　　材料一：

　　文化大師任繼愈認(rèn)為，漢字在中華民族的融合與凝聚方面，在維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)和統(tǒng)一方面，功莫大焉。他呼吁“全民族都應(yīng)推動(dòng)漢字、漢字文化的繁榮與發(fā)展”。

　　材料二：

　　【摘要】“初二語文復(fù)習(xí)期末試題”本文是編者為大家整理的初二語文試題，供大家參考，希望可以給大家的學(xué)習(xí)帶來幫助：

　　一、書寫?zhàn)B成習(xí)慣(3分)

　　1、書寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請(qǐng)你用自己最滿意的正楷或行楷字認(rèn)真抄寫下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

　　用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

　　二、積累運(yùn)用夯實(shí)基礎(chǔ)(21分)

　　2、背誦大量的優(yōu)美詩詞、文章，將會(huì)陶冶你的性情，增強(qiáng)你的人格魅力。考考你會(huì)背多少詩文，按課文填空。(8分)

　　(1)_____________________，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)

　　(2)山河破碎風(fēng)飄絮，___________________。(文天祥《過零丁洋》)

　　(3)《觀刈麥》中描寫貧婦人“拾稻穗”場(chǎng)景的詩句是：“______________，____________。”

　　(4)《過零丁洋》中表現(xiàn)了作者忠心報(bào)國，為國捐軀的決心以及高尚的民族氣節(jié)的詩句是：“___________________________，___________________________。”

　　(5)《山坡羊潼關(guān)懷古》一詞中，寫潼關(guān)險(xiǎn)要壯觀的語句是：“___________，_________。”

　　3、語文知識(shí)運(yùn)用。

　　(1)下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全相同的一項(xiàng)是()。(2分)

　　A、差：出差差異差事參差不齊B、著：著筆著落著眼著裝整齊

　　C、喪：淪喪奔喪喪事灰心喪氣D、強(qiáng)：強(qiáng)迫勉強(qiáng)強(qiáng)橫強(qiáng)人所難

　　(2)下面是某校文學(xué)社征稿啟事的一部分，讀后請(qǐng)你按要求完成后面的問題。

　　本刊歡迎大家賜稿、來稿，不論是發(fā)表過作品的同學(xué)，還是剛學(xué)寫作的同學(xué)，都以文章質(zhì)量高低決定取舍，我刊將一視同仁。來稿體裁不限，提倡創(chuàng)新，以1500字為宜。文章寫好后必須交到本刊編輯部，本刊有權(quán)對(duì)錄用稿件進(jìn)行修改。

　　A、上文有一處用語重復(fù)、多余，應(yīng)該刪去，刪去的詞語應(yīng)是___________。(1分)

　　B、有兩處順序顛倒，影響了意思的表達(dá)，應(yīng)該對(duì)調(diào)。這兩處是________________________

　　________________________________________________。(1分)

　　C、文中用語不得體的一個(gè)詞語是__________。應(yīng)改為______________。(2分)

　　4、綜合性學(xué)習(xí)。

　　最近，學(xué)校正在開展“書香校園”建設(shè)活動(dòng)，其中一項(xiàng)內(nèi)容是各班要建立圖書角，請(qǐng)你參與完成以下工作。

　　①請(qǐng)你向全班同學(xué)作一次捐書動(dòng)員。要求中心明確，語言簡(jiǎn)潔，富有鼓動(dòng)性。(60字左右)(2分)

　　答：___________________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________。

　　②請(qǐng)你選寫一句名言警句或一副對(duì)聯(lián)(也可以自己創(chuàng)作)，用作班級(jí)圖書角的環(huán)境布置。(2分)

　　答：_____________________________________________________________________。

　　③為了激發(fā)同學(xué)們閱讀名著的興趣，大家準(zhǔn)備制作一些書簽，用來推薦自己喜歡的名著，請(qǐng)參照示例寫出你這張書簽的文字內(nèi)容。(3分)

　　示例：笛福《魯濱遜漂流記》——魯濱遜孤身一人在荒島上度過了28年!堅(jiān)毅頑強(qiáng)，精神可嘉。

　　答：____________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________________________________。

　　三、閱讀理解探究(36分)