一、積累與運用（15分）

1．下面語段中加點字注音無誤的一項是（ ）(2分)

　　世上本無沙漠。我反復這樣對自己說。我知道，我的旅途依然遙迢，蒼涼的風景依然會冰痛我熱切的眼眸。如果黃昏再度借給我天光，我或許還會在手機上傻傻地拼寫世上本無但是，我僅是寫寫而已，我僅是想用這幾行率性的漢字，暖我的屏。

　　A．遙迢 （tiāo） B．眼眸（mú） C．率性（shuài） D．暖我的屏（pín）

2、詞語書寫全部正確的一項是 （ ）(2分)

　　A.不言而喻 悠揚悅目 亭亭玉立 心曠神怡

　　B.名不虛傳 舉不勝舉 克不容緩 大型屏幕

　　C.蔓延繁殖 氣候干躁 馨竹難書 倚麗風光

　　D.懇荒伐木 青梅竹馬 矯娜多姿 琳瑯滿目

3依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）(2分)

　　①要進一步采取有力措施，有效 投資過快的增長勢頭，保持經濟平穩發展。

　?、诔枪懿块T要增強城市管理工作的責任感，切實 好城市管理工作的重要職責。

　?、酆贾葑鳛槁糜纬鞘?，以其 的人文景觀和絢麗的自然風光吸引著國內外游客。

　　A．阻止 履行 豐厚 B．遏制 奉行 豐富

　　C．遏制 履行 豐富 D．阻止 奉行 豐厚

4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是（ ）(2分)

　　A．這行云流水般的歌聲使所有在場的聽眾獲得了極大的藝術享受。

　　B．一方困難，八方支援，被洪水沖得囊空如洗的災區又重建了家園。

　　C．這么好的天氣去郊游，同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。

　　D．凡是優秀的演員，總能把劇中人物的內心世界表演得惟妙惟肖。

5．填入下面文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（ ）(2分)

　　那霏霏的春雨，像蠶絲兒那么柔和， ① ，給人一種清新、神爽、舒適之感。煙雨迷蒙，使所有的景色若隱若現，若幻若真， ② !

　　A．①飄在臉上，涼沁沁的②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨

　　B．①涼沁沁的，飄在臉上②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫

　　C．①軟綿綿的，飄在臉上②恐怕沒有哪位國畫家能揮灑出如此飄逸的筆墨

　　D．①飄在臉上，軟綿綿的②就像哪位國畫家畫出來的一幅優美的水彩畫

6、選出句式變換不當的一項是（ ）（2分）

　　原句：在學校的每一天，總有一些事情感動著我。

　　A. 變成反問句：在學校的每一天，是不是總有一些事情感動著我呢？

　　B. 變成雙重否定句：在學校的每一天，總有有些事情不能不使我感動。

　　C. 變成被動句：在學校的每一天，我總被一些事情感動著。

　　D. 變成感嘆句：在學校的每一天，總有一些事情感動著我??！

7、2005感動中國十大人物頒獎儀式上，評選委員會給在麥莎臺風中，為救落水者三次跳入巨浪的打工青年魏青剛寫下這樣的頒獎詞：滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作源自內心品質。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

　　《西游記》中師徒四人西天取經成功，請你摹仿上面的頒獎詞為其中的一位寫一段50字左右的頒獎詞。（要求能概括其事跡和精神）（3分）

二、閱讀理解（55分）

　　閱讀下列文段，完成8～28題。

（一）

　　一百年前的今天，一顆巨星隕落了。但他是永生的。他走的時候有長壽的歲月，有等身的著作。還挑起過最榮耀的、也是最艱巨的責任，即培育良知，教化人類。他受到詛咒、受到祝福地走了：受到過去的詛咒，受到未來的祝福。先生們，這是榮譽的兩種美好的形式。在他彌留之際，一邊有同時代人和后代的歡呼和贊美，另一邊有對它懷有深仇大恨的舊時代洋洋得意的噓叫和仇恨。伏爾泰不僅是一個人，他是一個世紀。他行使過一個職能，他完成過一項使命。很顯然，他生來就被選定從事這件借助他在命運的法則和自然的法則中最高尚的愿望所完成的事業。他活過的八十四年，經歷了登峰造極的君主政體和曙光初現的革命年代。他出生的`時候，路易十四還在統治，他死的時候，路易十六已經戴上了王冠。所以，他的搖籃映照著王朝盛事的余暉，他的靈柩透射著大深淵最初的微光。

　　8、.文段開頭第一句話有何作用？（2分）

　　9、.這是榮譽的兩種美好形式。中的兩種分別指什么？（2分）

　　10、.文中提到他行使過一個職能，他完成過一項使命。他行使的職能，完成的使命具體指什么？結合全文回答。（4分）

　　11、找出文中的對比和比喻的句子，并說說這些句子的作用是什么？（4分）

　　12、說說本段的語言特色，并舉例說明。（3分）

（二）《日子對日記沒有說再見》（李義）

　　①日記其實是一個習慣。因為天天寫才是日記。

　　每日最后一件事就是同自己的日記見一次面。打開日記，就看見了一個個日子的驛站，看見了生命的一個個驛站。

　　寫了月日、星期、天氣，然后提了筆，看見筆和筆的影子在一片帶橫格的白紙上沉默。

　　沉默的筆像在回憶，像在數今天走過的腳步，像在跟一截生命道別。

　　刷牙缸里的牙刷，合上的書本，傾瀉著的燈光，流淌著的血管里的血，鋪開的日記，像是在舉行一個告別儀式，跟今天這一截生命道別。

　　假如明天不再存在，這日記真該日日去記，記好，這是另一種形式的遺書。

　?、诨貞洉r，不時發現一日的二十多個小時只留下一兩個細節，甚至沒有細節。日子重復著日子，像昨天剛走了一個貧血患者，今天又來了一個患貧血的人。

　　平靜的日子就這樣悄悄地走了，像一個窮朋友悄悄地走遠了，待此刻發現時，只看見他遠去的背影，只看見日子離去的背影。

　?、塾袝r幾天沒記，再記時筆就像一個曠了幾天課的學生。那幾天的日子，像從一塊冰面上滑過去了。

　　日記上的日期、連續的自然數，像是一根針線把日子串起。

　　一本日記，像一塊密密地播種了文字的土地。

　　有什么理由不給生命留一份清單呢?

　?、苌钪胁桓伊R的人．不敢讓人看見的哭，不敢說出去的愛，可在日記里罵個夠，哭個夠，愛個夠。

　　記思想的日記像閃著星的夜空，記心情的日記像叮咚的溪，記往來人事的日記像一卷生活的畫面。

　　情人的日記能吸引蜜蜂，文人的日記可治療弱智，科字家的日記含有金屬，政治家的日記注滿了歷史的標點。

　　每篇標有日期的文字都是日記。人類的文明大多初源于此。

　　要選一個好干部，日記可供參考，用什么樣的人，在日記里可以找到。而陰謀家從不保留日記。

　?、菸┯腥沼浤苄男南嘤　⒛馨最^偕老、能忠貞不渝。

　　日記是最好的鏡子，讓你認識自己。

　　日記的記性最好，至少不會忘記主人。說不定還會使你不朽。

　　把自己發表給后人，讓后人閱讀先人，讓后人原諒先人。

　?、奕沼浄饷嫔系哪切┰?，是一些日子的主題。

　　比如：求知?拼搏?足跡，比如：人類和植物一樣幸福，愛情和春雨一樣幸福，比如：我是我從未遇到過的人，比如：向正在受苦受難而又頑強奮斗的自由靈魂致敬。

　　就像從日子里摘出一束花插在這里，扉頁上又摘出了一些日子，多是發了作品，遇了重大事件的日子。

　　⑦唉，日子、日子。

　　留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。

　　日記留不住日子。日記是對日子的紀念。像是用筆從日子里釣了一尾尾文字符號的魚。

　　像是把生命用這些文字符號，輸進了人生的電腦。

　　把日記本提起來抖抖，像風吹響了一樹的葉子。

　　眼一閉，日子都像葉子一樣飄落了。二十八年，約一萬個日子，像一個用我的名字稱呼的生命之樹上的一萬片葉子，在一場回憶的大風中飛落了。

　　紛飛著，像雪花，像翅膀，飄落我日記的天空，飛滿我生命的天空。

　　不知道這葉子算不算一種收獲。

　　只知道自己享受了二十八年的所有日子，但是長長的日子快速放映，像一部只有我一個觀眾的影片。

　　日子拋棄了我。

　　只留下日記。像日子贈給我的明信片，像夾在立體的日子之間的一張張卡片或書簽。

　　每晚畫上日記的最后一個句號，就好像把今天的日子打發了，送出了門。

　　其實不打發，日子仍會走的。

　　日子對日記無法說再見，

　　我終于聽見，日子對日記沒有說再見。

　　13、給下列詞語中加點的字注音。(2分)

　　①驛站 ( ) ②血管 ( )

　　③贈給 ( ) ④享受 ( )

　　14、遺書一般指人死前留下的書信，文中第①部分卻說日記是另一種形式的遺書，你怎樣理解遺書在這里的含義?(2分)

　　15、請根據你對文章內容的理解，仿照例句補充下列句子。(4分)

　　例：記思想的日記像閃著星的夜空，眨著眼睛呼喚你前行!

　?、儆浶那榈娜沼浵穸＿说南?，

　?、谟浲鶃砣耸碌娜沼浵褚痪砩畹漠嬅妫?/p>

　　16、文中第②部分中的像昨天剛走了一個貧血患者，今天又來了一個患貧血的人，和像一個窮朋友悄悄地走遠了，各自體現了對日子怎樣的態度? (3分)

　　17、古人曾說以人為鏡可以知得失，文中第⑤部分卻說日記是最好的鏡子，這句話蘊含著怎樣的道理?請用簡潔的語言概括。(3分)

　　18、從文中第⑥部分作者對日記主題的提煉中，可以看出作者怎樣的生活態度?借鑒作者的方法，請你也用一句話為自己的日記提煉主題。(3分)

　　19、本文的特點之一是運用了大量的比喻修辭手法，請從文中選擇一句你認為最恰當、最精彩的比喻句，抄寫下來，并做簡要評析。(3分)

　　20、文章結尾從無法說再見到沒有說再見，意思得到了進一步升華。結合文章內容，你怎樣理解日子對日記沒有說再見這句話的含義?(3分)