話說千古風流人物
1、風流人物雖然伴隨著歷史的泥沙沉積于記憶的河床，但他們在人們的心目中永遠豎起一座座豐碑，讓人們傾倒。讓我們一起觸摸歷史上的風流人物，與他們進行心靈的溝通吧！
【活動一：名著人物知是誰】根據下面的語言提示，寫出相應的歷史人物。
A、他勵精圖治，賞罰分明，善計謀，通兵法，深得將士愛戴，以草船借箭、赤壁之戰借的東風等流芳百世。（ ）
B、他是三國時魏國真正的創業者，一代奸雄，同時他也是卓有成就的軍事家、政治家、文學家，他的《觀滄海》抒發了苛求統一天下的雄心壯志。（ ）
C、他嫉惡如仇、俠肝義膽，路見不平，拔刀相助。面對備受欺凌的金氏父女，他拳打鎮關西；面對無賴的潑皮，他倒拔垂楊柳震懾對方。（ ）
【活動二：親近今朝風流人物】今朝風流人物總讓我們感動。總有一種力量震撼著我們的心靈，讓我們走進他們。
四年前，他是帶著雅典失利的打擊歸來的，迎接他的不是鮮花和掌聲，而是無數的質疑和指責。而在剛結束的08年奧運會上，27歲的`楊威終于完成了對前輩李寧和李小雙的超越，成為中國體操歷史上最為耀眼的體操巨星。面對他，你有何感言？
2、滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。當我們再次與眾英雄聚首時，會驚異的發現，我們的靈魂已在不知不覺中間升華。某班同學在“話說千古風流人物”綜合性學習中，開展了以下活動。
【活動一：探訪風流人物】擦亮記憶的星空，你會發現歷史上的名人如閃爍的群星。請列舉你喜歡的歷史上的名人，并說說你喜歡的原因。
【活動二：講述精彩故事】2008年奧運會濃縮了許多的精彩瞬間，演繹了許多感人的故事。某班同學召開了“奧運英雄”故事會。請你任選一個簡要講述他或她的故事。
我講 的故事：
【活動三：吟誦風流人物】為了表達對名人的敬意，某班學生開展了“名人詩詞朗誦會”，請把下列相關的名人詩詞的名句抄寫在下面橫線上。
曹操：
毛澤東：
3、神七問天，大家議論的沸沸揚揚的當然是幾位航天英雄，某班為此舉辦綜合性活動，請按要求完成下列各題。
【活動一：我來擬題】在翟志剛出艙行走，留下中國人太空第一步時，各大報紙紛紛推出神七專題，記錄這一歷史性時刻。其中標題成為一道亮麗的風景，如果你是報紙的編輯，你又會擬制一個什么樣的標題呢？
相關銜接：《河南商報》：浩瀚太空中國舞步
《晚報》：翟志剛一小步中國一大步
《西都商報》：翟志剛一小步中國民族一大步
《中國青年報》：茫茫太空第一次留下中國人的足跡
《北京日報》：中國人首次實現太空行走
《東方早報》：太空漫步的感覺真好
我的標題：
【活動二：我來留言】9月27日16時41分 00秒，我國航天員翟志剛打開神舟七號載人飛船軌道船艙門，首度實施空間出艙活動，茫茫太空第一次留下中國人的足跡。眾多網友紛紛留言，寫下自己的深切感受，表達發自內心的喜悅。針對下面的示例，請你也來跟帖，別忘了給自己取一個。
示例：木雕煙斗：熱烈祝賀神七發射成功！中國人民有能力征服一切！
我的跟帖：
4、溫家寶總理在2008年9月29日國慶招待會上講話時說,“2008年是我國發展進程中極不平凡的一年”。回顧已走過的歲月，先后經歷了極為罕見的雪災，5·12大地震，百年奧運夢圓，“神七”飛天等事件，圍繞這些事件，九年級學生開展了“話說不平凡的2008年”的綜合性學習活動，以下內容請你幫忙完成。
（1）班上計劃辦一期國慶專刊，打算用以上四件事為專刊內容的四個板塊，假如要為每個板塊擬制一個題目，請你各用6-8個字加以概括。
A
B
C
D
(2)“神七”飛天成功，讓全世界人矚目。假如讓你采訪剛剛出艙的三位航天英雄，你會怎么說？
（4）擬寫對聯。
上聯：
下聯：
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