應(yīng)用題是指將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活實(shí)踐的題目。小編為你整理了小數(shù)乘法應(yīng)用題及答案，希望對(duì)你有所參考幫助。
例題1
貝貝帶了100元錢(qián)，買(mǎi)了2本詞典，每本詞典32.9元。貝貝買(mǎi)詞典用了多少錢(qián)？ 分析 求貝貝買(mǎi)詞典用了多少錢(qián)，與她買(mǎi)詞典幾本有關(guān)，還與詞典的單價(jià)有關(guān)，與她帶的錢(qián)數(shù)無(wú)關(guān)。
即：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。
32.9×2＝65.8（元）
答：貝貝買(mǎi)詞典用了65.8元。
必做應(yīng)用題
1. 小明想買(mǎi)2雙襪子，每雙襪子3.5元，小明帶了20元，他應(yīng)付給售貨員多少錢(qián)？
2. 媽媽想買(mǎi)3千克香蕉，每千克7.8元，25元錢(qián)夠嗎？
例題2
水果店運(yùn)來(lái)200千克蘋(píng)果，運(yùn)來(lái)的橘子是蘋(píng)果的1.5倍，運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多多少千克？
解法一：分兩步計(jì)算。
先算出運(yùn)來(lái)橘子多少千克，然后用運(yùn)來(lái)橘子的質(zhì)量減去蘋(píng)果的質(zhì)量，就是運(yùn)來(lái)橘子比蘋(píng)果多的質(zhì)量。
橘子：200×1.5=300（千克）
橘子比蘋(píng)果多的：300－200=100（千克）
綜合算式：200×1.5－200
=300－200
=100（千克）
解法二：分兩步計(jì)算。
由“運(yùn)來(lái)的橘子是蘋(píng)果的1.5倍”，知運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多了1.5－1=0.5倍，因此，運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多了200×0.5=100（千克）。 運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多多少倍：1.5－1=0.5
運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多多少千克：200×0.5=100（千克）
綜合算式：200×（1.5－1）
=200×0.5
=100（千克）
答：運(yùn)來(lái)的橘子比蘋(píng)果多100千克。 必做應(yīng)用題
3、紅信化肥廠第一季度生產(chǎn)化肥1800噸，第二季度生產(chǎn)的'化肥是第一季度的1.2倍，第二季度比第一季度多生產(chǎn)化肥多少噸？（用兩種方法解答）
例題3
修路隊(duì)修一條公路，前5天平均每天修0.26米千，后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米，正好修完。這條公路共長(zhǎng)多少千米？
解法一：
這條路的長(zhǎng)度可分為兩部分，一部分是前5天修的，另一部分是后3天修的。注意“后3天平均每天比前5天平均每天多修0.14千米”。用前5天修的加上后3天修的就是這條路的總長(zhǎng)度。
0.26× 5+（0.26+0.14）×3 =1.3+0.4× 3 =1.3+1.2 =2.5（千米）
解法二：
這條路每天修0.26千米,修8天,再加上后3天多修的那一部分. 0.26×(5+3)+0.14×3 =2.08+0.42 =2.5(千米) 必做應(yīng)用題
4、一輛貨車(chē)從A地開(kāi)往B地,前4個(gè)小時(shí)平均每小時(shí)行48.5千米,后3個(gè)小時(shí)平均每小時(shí)行的是前4小時(shí)速度的1.6倍,剛好到達(dá).A,B兩地間的距離是多少千米?
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