一、單項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。每題2分，共22分)

　　1.一些人不能很好地做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)?/p>

　　A.這些人沒有能力

　　B.沒有責(zé)任心

　　C.對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷

　　D.道德修養(yǎng)低

　　答案：C (一些人不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，大多是因?yàn)樗麄儗?duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷。)

　　2.我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，就應(yīng)當(dāng)做到

　　①應(yīng)該做的事情必須去做 ②不該做的事情堅(jiān)決不做 ③自己做錯(cuò)的事情要想辦法去修正和彌補(bǔ)

　　④與同伴一起做錯(cuò)的事可以不管不問

　　A.①②③

　　B.①②③④

　　C.①③④

　　D.①②④

　　答案：C (把握社會(huì)責(zé)任感是對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不僅僅指自己的拼搏奮斗，因此，C錯(cuò)誤。)

　　3.我們知道，行為不同，結(jié)果不同，這就要求我們?cè)谧雒恳患虑橹耙龅?/p>

　　①對(duì)自己的行為后果要做出正確的判斷 ②要權(quán)衡對(duì)自己利弊的大小 ③三思而后行

　　④凡事必須征求別人的意見

　　A.①②

　　B.②③

　　C.③④

　　D.①③

　　答案：D (權(quán)衡對(duì)自己的利弊的意思是說對(duì)自己有利就去做，否則就不去做。這顯然是錯(cuò)誤的，有違集體主義，凡事征求別人的意見的說法是不能自立的表現(xiàn)。所以包含②④的選項(xiàng)都錯(cuò)，正確選項(xiàng)為D。)

　　4.作為一名中學(xué)生，首先應(yīng)對(duì)你負(fù)責(zé)的是

　　A.教師

　　B.父母

　　C.你自己

　　D.同學(xué)

　　答案：C (最應(yīng)對(duì)自己負(fù)責(zé)的是自己，只有這樣才能做到自立自強(qiáng)，走向成熟。他人對(duì)你負(fù)責(zé)，自己沒有責(zé)任心很難成人。故選C。)

　　5.下列屬于對(duì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任不正確認(rèn)識(shí)的是

　　A.天下興亡、匹夫有責(zé)

　　B.個(gè)人的力量是弱小的，可以放棄自己的一份責(zé)任

　　C.在大敵當(dāng)前，國(guó)家面臨危亡的時(shí)刻，應(yīng)以天下為己任

　　D.承擔(dān)社會(huì)責(zé)任也可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值

　　答案：B (即是社會(huì)的一員就應(yīng)對(duì)社會(huì)承擔(dān)責(zé)任，也有利于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。A、C、D體現(xiàn)了這一要求。而B認(rèn)為自己力量小就不承擔(dān)責(zé)任的行為實(shí)際是推卸責(zé)任的表現(xiàn)。故選B。)

　　6.現(xiàn)在我們是學(xué)生，因此要遵守校紀(jì)校規(guī)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們也是子女，因此要孝敬父母，作為同校的同學(xué)，對(duì)他們要互助、互諒，而將來作為社會(huì)成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義等。這告訴我們

　　A.人要承擔(dān)的責(zé)任太多，太累

　　B.人們?cè)诎缪葜煌慕巧?/p>

　　C.人們?cè)趽?dān)當(dāng)不同的任務(wù)

　　D.在社會(huì)生活中，人們扮演不同的角色，就意味著擔(dān)當(dāng)不同的責(zé)任

　　答案：D (不同的人在干著不同的工作，說明不同的人承擔(dān)著不同責(zé)任。A、B、C沒有分析前后內(nèi)容的聯(lián)系，而B則正確的體現(xiàn)了兩者的關(guān)系，故選D。)

　　7.下列選項(xiàng)中屬于負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)是

　　①用合理合法的方法及時(shí)糾正自己的過失 ②極力掩蓋自己的過失 ③自己承擔(dān)一切事情后果 ④自己的事情自己負(fù)責(zé)

　　A.①③

　　B.①④

　　C.②③

　　D.③④

　　答案：B (勇于承擔(dān)過錯(cuò)是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，掩飾過錯(cuò)是不負(fù)責(zé)任，而一切后果都有自己承擔(dān)也是不負(fù)責(zé)任，②③錯(cuò)誤;正確的做法是積極彌補(bǔ)過失，承擔(dān)自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，故C正確。)

　　8.“責(zé)任重于泰山”告訴我們的道理是

　　A.責(zé)任比泰山還要重B.責(zé)任太重，最好逃避或推卸

　　C.承擔(dān)責(zé)任意義重大D.身份不同，責(zé)任不同

　　答案：C (正確領(lǐng)會(huì)題意，泰山是用作比喻責(zé)任重大，不是字面意思“重”，A錯(cuò)誤;也不是推卸責(zé)任和分辨責(zé)任的意思B、D錯(cuò)誤。故選C。)

　　9.下列選項(xiàng)屬于對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)是

　　①與人相約，守時(shí)守諾 ②誠(chéng)實(shí)守信 ③自尊自強(qiáng) ④自立自信

　　A.①②③④

　　B.①②④

　　C.①③④

　　D.②③④

　　答案：A (全面理解負(fù)責(zé)任的內(nèi)容，各方面的表現(xiàn)都是。故選A。)

　　10.初三學(xué)生小明迷戀上網(wǎng)，但沒錢去網(wǎng)吧，便通過好友向低年級(jí)學(xué)生要錢。事發(fā)以后，老師找他核實(shí)情況，他說錢不是他要的，與他無關(guān)。對(duì)小明的做法，下列說法正確的是

　　A.小明沒有直接去要錢，不需要承擔(dān)什么責(zé)任

　　B.小明對(duì)自己的行為后果缺乏正確的估計(jì)和評(píng)價(jià)，不用承擔(dān)后果

　　C.小明應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)和改正錯(cuò)誤，敢于承擔(dān)責(zé)任

　　D.小明的行為沒有什么大不了，以后注意點(diǎn)就行了

　　答案：C (自己沒直接要錢，讓好友要錢也有責(zé)任，A錯(cuò)誤;只要有責(zé)任就要承擔(dān)，無論認(rèn)識(shí)與否，B錯(cuò)誤;有過錯(cuò)就要及時(shí)承擔(dān)，不能向后推，因此D錯(cuò)誤;故選C。)

　　11.“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那是無所謂的。”馬克思的這段名言表明

　　①每個(gè)人都生活在社會(huì)中，都應(yīng)履行自己的責(zé)任 ②無論在什么情況下，我們都不能逃避。推卸自己的責(zé)任 ③公民在享有權(quán)利的同時(shí)必須履行相應(yīng)的義務(wù) ④每一個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)有社會(huì)責(zé)任感，承擔(dān)起時(shí)代賦予的歷史使命

　　A.①②③

　　B.①②④

　　C.②③④

　　D.①③④

　　答案：B (只要是社會(huì)中的人，無論何時(shí)都要承擔(dān)社會(huì)賦予你的責(zé)任，不能推卸，A、C、D的意思都對(duì)。而B體現(xiàn)權(quán)利義務(wù)的一致性和題意不符合，故錯(cuò)誤。)

二、不定項(xiàng)選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題意的。每題3分，共18分)

　　12.這個(gè)漫畫說明了

　　A.部分中學(xué)生缺乏責(zé)任意識(shí)

　　B.學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，就要學(xué)會(huì)抵制不良誘惑

　　C.不該做的事堅(jiān)決不做

　　D.為自己辯解，該推脫的責(zé)任就不要主動(dòng)承擔(dān)

　　答案：BC (觀察漫畫不難發(fā)現(xiàn)，漫畫中的學(xué)生在游戲機(jī)室門口徘徊，最終離開。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，它能夠抵制不良的誘惑，不做不該做的事。故B、C符合題意。)

　　13.中學(xué)生小李為了取樂，屢次打電話謊報(bào)火警，嚴(yán)重干擾了消防部門的正常工作。后被公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)，給予小李行政拘留處罰。這件事使我們認(rèn)識(shí)到

　　A.一些人不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，往往是因?yàn)閷?duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷

　　B.要做到對(duì)自己的'行為負(fù)責(zé)，就要加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng)，提高自己的判斷力

　　C.如果對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的判斷，就可能因做錯(cuò)事給自己、他人和社會(huì)帶來不必要的傷害

　　D.青少年缺乏判斷是非的能力，不可能對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷

　　答案：ABCD (此題考查理解能力。中學(xué)生小李的行為是錯(cuò)誤的，不能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。解答此題，要考慮不能做到對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的原因、后果等，同時(shí)要考慮怎樣才能做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。A、B、C、D均符合題意，都是正確的。)

　　14.做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要

　　A.對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷

　　B.認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事

　　C.堅(jiān)決不做那些有可能給自己、給他人、給社會(huì)帶來損害的事

　　D.明知自己的行為有可能給自己、給他人、給社會(huì)帶來損害，但也要堅(jiān)持去做，因?yàn)檫@才叫敢做敢當(dāng)

　　答案：ABC (做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)確實(shí)是一個(gè)很重要的問題，也是做人的基本要求。做一個(gè)自我負(fù)責(zé)的人，就要對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷，同時(shí)要做到“我做事我負(fù)責(zé)”。

　　因此，A、B、C均符合題意。)

　　15.七年級(jí)學(xué)生小明為了避免再受欺負(fù)，答應(yīng)每月向高年級(jí)的一位同學(xué)交50元的保護(hù)費(fèi)。這樣做的后果是

　　A.從此可以高枕無憂，免受欺負(fù)

　　B.從此可以揚(yáng)眉吐氣，抬起頭來做人了

　　C.有可能會(huì)助長(zhǎng)這位高年級(jí)同學(xué)的氣焰，使他去欺負(fù)弱小的同學(xué)

　　D.使自己失去自信，迷失自我

　　答案：CD (面對(duì)不法侵害，我們要勇于同不法分子作斗爭(zhēng)，同時(shí)要用法律武器保護(hù)自己的權(quán)利。)

　　16.做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要做到“我做事我負(fù)責(zé)”。這就要求我們

　　A.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事?

　　B.不該做的事堅(jiān)決不做

　　C.對(duì)自己做錯(cuò)的事勇于承擔(dān)責(zé)任?

　　D.反正是自己負(fù)責(zé)，想做什么就做什么

　　答案：ABC (要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，就要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，不該做的事堅(jiān)決不做，對(duì)自己的錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)責(zé)任。D錯(cuò)誤，我們不能想做什么就做什么，不能突破道德和法律的界限。)

　　17.敬愛的周恩來總理，把自己畢生的精力都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)和為人民謀福利上，時(shí)刻關(guān)注著人民的衣食冷暖，贏得了廣大人民的愛戴。這說明

　　A.行為不同，結(jié)果不同

　　B.每一種行為都會(huì)對(duì)自己及周圍的人和事產(chǎn)生一定的影響

　　C.敬人者人恒敬之

　　D.身居高位的人容易贏得他人的尊敬

　　答案：ABC (周總理之所以得到人們的愛戴，是因?yàn)樗炎约寒吷木Χ极I(xiàn)給了中國(guó)人民的解放事業(yè)和為人民謀福利上，他時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著人民的衣食冷暖。這說明行為不同結(jié)果不同，每一種行為都會(huì)對(duì)自己和周圍的人產(chǎn)生影響。)