第一部分：基礎知識積累與運用（40分）

　　一、我會拼，還會規范漂亮地寫出詞語來！（4分）

　　yú chǔn  luò tuó   biān fú  jiàn kāng

　　二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）

　　1、她轉（zhuànzhuǎn）身走進了花園，走了一轉（zhuǎnzhuàn）又出來了。

　　2、那位游擊隊員像釘（dìnɡdīnɡ）子似的，釘（dìnɡ dīnɡ）在那，一動不動。

　　三、我會給下面的字加偏旁組新字再組詞。（3分）

　　例：也——他 （他 們）——池 （池 塘）——地 （土 地）

　　皮—— （ ）—— （ ）—— （ ）

　　肖—— （ ）—— （ ）—— （ ）

　　四、想一想，用“望”字可以組成多少個詞語，并選用恰當的詞語填空（4分）。

　　望：

　　自從爸爸去執行維和任務那天起，我就日日（ ）他早日歸來。我（ ）

　　爸爸實現諾言，給我帶回一頂“藍盔”。可是，現在這頂藍盔卻是釘在爸爸的靈柩上

　　回來的。我們全家泣不成聲，我原有的希望化為烏有，我（  ）了。

　　五、補充下列詞語，并按要求填空。(5分)

　　無堅不（  ）  堅（ ）不拔  骨（ ）如柴 草木（ ）兵

　　你一定還積累了許多四字詞語中，請按要求各寫出兩個：

　　含有兩個數字的詞語： ____________

　　含有動物名稱的詞語：____________

　　含有反義詞的詞語：____________

　　六、日積月累。（7分）

　　1、大漠孤煙直，      。 2、     ，金石為開。

　　3、春霧風，             。

　　4、          ，青草池塘處處蛙。

　　5、水滴石穿，       。 6、      ，驕兵必敗。

　　7、請寫一句課外收集到的諺語或歇后語：

　　七、按下列要求完成改寫句子。（6分）

　　1、修改病句：寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。

　　2、擴寫句子：歌聲打破了沉寂。

　　3、改為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。

　　4、改成陳述句：瓶子這么小，怎么容得下你這樣龐大的身體呀？

　　八、默寫《漁歌子》這首詞，并回答問題(4+2分)

　　漁歌子

　　這首詞是 代詩人

　　寫的。詞中描寫的景物有

　　。

　　九、同學們都喜歡讀神話故事，本學期我讀《  》這個神話故事。故事主要講

　　。(3分)

　　第二部分：閱讀積累與運用（30分）

　　一、閱讀《自然之道》片段，回答下面的問題。（12分）

　　黃昏的海島，陽光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無遮無攔，成百上千的幼龜結隊而出，很快引來許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。

　　天啊  我聽見同伴說  看我們做了些什么  這時，數十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進帽子，向海邊奔去。我們也學著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對自己過錯的一種補救吧。

　　不一會兒，數十只食肉鳥吃得飽飽的，發出歡樂的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向導一邊走一邊發出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會受到傷害。”

　　1、請在“——”上標上正確的標點符號。（2分）

　　2、“無遮無攔”的“攔”用音序查字法應查字母（），用部首查字法，應查（）部。我還能填：無（  ）無（  ）  無（  ）無（  ） 。（3分）

　　3、從片段中找出四字詞語：形容聲音大的詞是（    ），形容數量多的詞是（    ），請從所填的詞語中選擇一個來造句。（3分）

　　4、“補救”在文中指的是

　　（2分）

　　5、從這個故事中懂得了

　　（2分）

　　二、閱讀課外短文，回答下面的問題。（18分）

　　春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜歡這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。

　　我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！

　　一陣風吹過，小草跳起了歡樂的.舞蹈，時而舒展右臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。

　　你別看小草這樣（軟弱柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強啊！”

　　小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么（堅強頑強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。

　　1、 短文加個恰當的題目，寫在文前的橫線上。（2分）

　　2、用“”劃去（ ）里用得不恰當的詞語。（2分）

　　3、“疾”字在字典里有四個意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨④急速，猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第（   ）種意思。（1分）

　　4、 按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。（4分）

　　ABB：          ABCC：

　　AABC：         AABB：

　　5、 我從文中劃線的句子中體會到了什么？

　　。（3分）

　　6、 用“√”選擇正確的答案。（2分）

　　（1）.本文表現了作者喜愛春天的思想感情。（ ）

　　（2）.本文贊揚了小草堅強不屈，有頑強的生命力。（  ）

　　7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請寫一寫你對他們的贊美之情。（4分）

　　第三部分：習作（30分）

　　在你的生活中有沒有后悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……請你以“后悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。

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