計算機專升本試題
在各個領域，我們都離不開試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。還在為找參考試題而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的計算機專升本試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、填空題(只需在橫線上直接共有15個空格，每一空格1分
1、從硬件體系結構來看，計算機硬件系統采用的經典的計算機結構是 。
2、標準的ASCII碼在計算機中的表示方式為 字節。
3、 能夠把匯編語言源程序翻譯為機器語言。
4、24*24漢字點陣庫，一個漢字字形需要 字節。
5、(173)10=( )16。
6、數據庫是長期存儲在計算機內、有組織的、可_ _的數據集合。
7、構成數據模型的三大要素是__________、數據操作和數據完整性約束。
8、事務應該具有四個屬性: 、一致性、隔離性和持續性。
9、設關系模式R是第一范式，且每個屬性都不傳遞依賴于R的候選鍵，則稱R是_______ 范式。
10、ADO數據訪問技術中三個主要對象是connection、command 。
11、計算機網絡從邏輯或功能上可分為兩部分。這兩部分分別是負責數據傳輸的通信子網和負責數據處理的 子網。
12、計算機網絡中，通信雙方必須共同遵守的規則或約定，稱為 。
13、WWW網頁文件是用HTML語言編寫的，并在 協議支持下運行。
14、在計算機局域網中，將計算機連接到網絡通信介質上的物理設備是 。
15、提供網絡通訊和網絡資源共享功能的操作系統稱為 。
二、選擇題(本題共有15個小題，每一小題1分，共15分，每個小題給出的選項中，只有一項符合要求)
1、CPU是 。
A.運算器。 B.控制器
C.計算器 D.中央處理器
2、數據結構包括 。
A.線性結構和鏈式結構 B.線性結構和存儲結構
C.邏輯結構和鏈式結構 D.邏輯結構和存儲結構
3、 不是操作系統的主要功能。
A.任務管理 B.程序設計
C.文件管理 D.作業管理
4、數值信息在計算機的表示中，-57的補碼是 。
A.10111001 B.11000110
C.00111001 D.11000111
5、(16D.4A)16=( )2。
A.101101101.0100101 B.110101101.0100101
C.001101101.0100101 D.101101110.0100101
6、DB、DBMS和DBS三者之間的關系是 。
A.DB包括DBMS和DBS B.DBS包括DB和DBMS
C.DBMS包括DB和DBS D.不能相互包括
7、SQL語言有兩種使用方式，分別稱為交互式和 。
A.嵌入式SQL B.多用戶SQL
C.解釋式SQL D.提示式SQL
8、SQL語言中COMMIT語句的主要作用是 。
A.結束程序 B.返回系統
C.提交事務 D.存儲數據
9、在采用C/S結構的數據庫應用中，應將SQL Server安裝在 。
A.用戶端 B.服務器端 C.終端 D.客戶機端
10、收回所有用戶對基本表STUDENT的UPDATE操作權限可由 語句完成。
A.REVOKE UPDATE ON TABLE STUDENT FROM WANG
B.REVOKE UPDATE ON STUDENT FROM WANG
C.GRANT UPDATE ON STUDENT TO PUBLIC
D.REVOKE UPDATE ON TABLE STUDENT FROM PUBLIC
11、 是指在有限地理范圍(例如一幢大樓、一個單位或部門)內，將各種計算機與外設互連起來的網絡。
A. 廣域網 B. 局域網
C. 城域網 D. 公用數據網
12、下列各項中，不能作為IP地址的是
A.202.96.0.1 B.202.110.7.12
C.112.256.23.8 D.159.226.1.18
13、企業Intranet要與Internet互聯，必需的互聯設備是 。
A.中繼器 B.調制解調器 C.交換器 D.路由器
14、下列域名中，屬于教育機構的是 。
A. www.cjlu.edu.cn B.ftp.cnc.ac.cn
C.www.ioa.ac.cn D.ftp.bta.net.cn
15、調制解調器(MODEM)的.主要功能是 。
A. 模擬信號的放大 B. 數字信號的整形
C. 模擬信號與數字信號的轉換 D. 數字信號的編碼
三、簡答題(本題共6個小題，每小題5分，共30分)
1、請圖示計算機硬件的體系結構。
2、請解釋“回收站”和“剪貼板”這兩個概念，并簡述他們的作用。
3、 簡述數據庫系統的三級模式結構和兩級映像。
4、什么是概念結構設計? 說明采用ER方法進行概念結構設計的步驟。
5、設計一個網絡ID為145.66.0.0的TCP/IP網絡，該網絡將包含13個子網。如果要求每一個子網可以擴充到3500臺主機，試計算該子網掩碼。
6、簡述ISO/OSI的七層參考模型。
四、綜合題(本題4個小題，共45分)
1、 簡述計算機存儲器分類，說明CPU讀取數據的順序;若用十六進制數給某存儲器的各個字節編地址，其地址編號是從0000到FFFF，計算該存儲器的容量。(本題10分)
2、給定3臺微機和1臺服務器，試設計總線型和星型的局域網，要求畫出相應的示意圖并明確指出各部分名稱。(本題10分)
3、現有關系數據庫如下：
商品表Goods(Gno，Gname， Gprice，Gtype，Gfact),各屬性含義依次為商品號，商品名，單價，型號，制造商;
商場表Shops(Sno，Sname，Mname，Saddr)，各屬性含義依次為商場號，商場名，經理，地址;
銷售表Sales(Gno，Sno，Qty)，各屬性含義依次為商品號，商場號，銷售量;
試用SQL語言完成以下操作：(本小題5×3=15分)
(1)查詢制造商為“杭州數源”的商品號，商品名，單價，型號;
(2)查詢銷售單價低于2000元電視機的商品號，商場號，商場名，地址和銷售量;
(3)建立表Sales,并且定義主碼和外碼。(假設商品表和商場表已存在，商品號為字符型，長度為5，商場號為字符型，長度為4，銷售量為短整型)
(4)將商場號為“S003”的地址改為“延安路100號”。
(5)查詢銷售兩種或兩種以上商品的商場名和它的地址。
4、某教學管理系統涉及教員、學生、課程、教室四個實體，它們分別具有下列屬性：
教員：職工號、姓名、年齡、職稱 學生：學號、姓名、年齡、性別
課程：課程號、課程名、課時數 教室：教室編號、地址、容量
這些實體間的聯系如下：一個教員可講授多門課程，一門課程只能被一個教員講授;一個學生選修多門課程，每門課程有多個學生選修，學生學習有成績，一門課只在一個教室上，一個教室可上多門課。(本題2×5=10分)
(1)請畫出教員、學生、課程、教室的E—R 圖。
(2)將該E—R 圖轉換為關系數據模型。
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