保育員指在托幼園所、社會(huì)福利及其他保育機(jī)構(gòu)中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養(yǎng)和輔助教育工作的人員。下面是小編為大家整理的保育員考試試題及答案大全，希望能幫到大家。

　　保育員考試試題及答案大全篇1

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1. 職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的( C )。

　　A、工作  B、活動(dòng)  C、專門性活動(dòng)  D、特殊活動(dòng)

　　2. 職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是( A )，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。

　　A、謀生手段  B、社會(huì)需要  C、勞動(dòng)手段  D、發(fā)展條件

　　3. 保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，( B )的學(xué)前兒童。

　　A、3-6歲  B、可塑性很強(qiáng)  C、0-6歲  D、比較脆弱

　　4. 保育員道德品行素質(zhì)首先表現(xiàn)為完善健全的( A )

　　A、人格  B、心理  C、教育理論  D、情感

　　5. 深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過程是( D )的基本要求。

　　A、愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒   B、文明禮貌，團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　C、為人師表，遵紀(jì)守法   D、積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新

　　6. 保持家園協(xié)調(diào)一致，使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育，會(huì)收到( C )的效果。

　　A、較好  B、事倍功半  C、事半功倍  D、意想不到

　　7. 保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，( A )，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。

　　A、發(fā)現(xiàn)別人的長處      B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)    C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益      D、學(xué)會(huì)工作

　　8. 嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以( A )為標(biāo)準(zhǔn)。

　　A、身高   B、年齡   C、全園統(tǒng)一   D、活動(dòng)

　　9. 恒牙的數(shù)量是( D )。

　　A、20-32   B、25-30   C、14-28   D、28-32

　　10. ( B )的幼兒可以學(xué)習(xí)刷牙。

　　A、2歲   B、3歲   C、5歲   D、6歲

　　11. 由于嬰幼兒的調(diào)節(jié)體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易( B )。

　　A、生氣   B、感冒和中暑   C、拉肚子   D、困倦

　　12. 嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視，5歲后逐漸轉(zhuǎn)為( B )。

　　A、近視   B、正常   C、遠(yuǎn)視   D、弱視

　　13. 為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在( A )環(huán)境進(jìn)行。

　　A、明亮處   B、夕陽下   C、黑暗中   D、陽光直曬下

　　14. 嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因?yàn)? B )。

　　A、外耳道寬闊，污水潴留   B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖

　　C、外耳道短，細(xì)菌繁殖    D、外耳道長，進(jìn)入污水

　　15. 制止嬰幼兒吃手的好辦法是( C )。

　　A、強(qiáng)行制止  B、嘲笑  C、轉(zhuǎn)移注意力   D、恐嚇

　　16. 幼兒經(jīng)常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因?yàn)? C )。

　　A、怕被懲罰  B、趨樂   C、認(rèn)知水平低  D、虛榮

　　17. 含碘豐富的食物是( A )。

　　A、紫菜  B、水果 C、油菜  D、牛肉

　　18. 輔食添加的原則是( D )。

　　A、一種多量添加       B、多種多量添加   C、多種少量添加       D、一種少量逐漸添加

　　19. 為預(yù)防嬰兒佝僂病，應(yīng)為嬰兒添加( B )。

　　A、牛奶   B、魚肝油   C、水果   D、雞蛋

　　20. 幼兒園預(yù)防蛔蟲病的措施是( D )。

　　A、經(jīng)常到野外玩     B、經(jīng)常洗澡       C、對幼兒進(jìn)行教育   D、搞好環(huán)境衛(wèi)生

　　21. 自我意識(shí)就是人對( D )和自己心理的認(rèn)識(shí)。

　　A、自己的思維   B、他人   C、他人思維   D、自己

　　22. 幼兒( C )的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了直覺行動(dòng)思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。

　　A、記憶   B、注意   C、思維   D、感性

　　23. ( C )又叫作手和眼的思維。

　　A、具體形象思維      B、邏輯思維  C、直覺行動(dòng)思維      D、感性思維

　　24. 具體形象思維是( D )幼兒思維的主要形式。

　　A、6～12歲  B、0～3歲  C、0～6歲  D、3～6歲

　　25. 幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、( D )、易受感染和易外露。

　　A、很含蓄  B、很理智  C、很穩(wěn)定    D、易變化

　　26. 下列屬于幼兒基本情緒的是( D )。

　　A、認(rèn)知  B、直覺   C、知覺  D、依戀

　　27. 同伴交往在幼兒發(fā)展中的作用主要表現(xiàn)在（1）可以滿足( D )，（2）有助于幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展；（3）有助于發(fā)展幼兒的自我意識(shí)。

　　A、認(rèn)識(shí)他人      B、認(rèn)識(shí)自己  C、認(rèn)識(shí)的發(fā)展    D、幼兒的心理需要

　　28. 幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和( C )。

　　A、父子關(guān)系  B、同伴關(guān)系  C、師生關(guān)系  D、母女關(guān)系

　　29. 1903年在( C )建立了我國第一個(gè)學(xué)前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)。

　　A、天津   B、北京   C、湖北武昌   D、廣州

　　30. 我國幼兒園的( B )是我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。

　　A、教育形式  B、雙重任務(wù)  C、教育內(nèi)容  D、教育方法

　　31. 遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，為個(gè)體的發(fā)展提供了( A )。

　　A、可能性    B、必要性   C、差異性   D、共同性

　　32. 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和( D )。

　　A、設(shè)備條件  B、師生關(guān)系  C、交往方式  D、文化建設(shè)

　　33. 保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行( A )。

　　A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度  B、教學(xué)活動(dòng)的規(guī)則

　　C、游戲活動(dòng)規(guī)則              D、本班的一日生活安排

　　34. 幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( C )

　　A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣       B、喜歡上學(xué)    C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)   D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績

　　35. 造成孩子缺乏( D )的主要原因是家長和教師平時(shí)對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。

　　A、人際交往能力          B、獨(dú)立生活能力

　　C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力  D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力

　　36. 幼小銜接工作應(yīng)貫穿于( A )而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。

　　A、整個(gè)幼兒期  B、大班第二學(xué)期  C、過渡期 D、大班

　　37. 幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒( C )的時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。

　　A、游戲活動(dòng)  B、學(xué)習(xí)活動(dòng)  C、戶外活動(dòng)  D、生活活動(dòng)

　　38. 保育員應(yīng)至少( D )擦拭一次窗戶。

　　A、1個(gè)月   B、1星期   C、2個(gè)月   D、2星期

　　39. 掃地時(shí)掃帚應(yīng)( D )。

　　A、向上挑起清掃塵土     B、向兩側(cè)橫掃，避免塵土飛揚(yáng)

　　C、向前挑掃，避免塵土飛揚(yáng)  D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚(yáng)

　　40. 擦地時(shí)人應(yīng)該( D )，以防將地踩臟。

　　A、向前走  B、向左走  C、向右走  D、向后退

　　41. 擦過的地面應(yīng)( C )。

　　A、有水跡   B、有水   C、無水跡   D、有擦痕

　　42. 便池應(yīng)該重點(diǎn)擦拭的地方是( C )。

　　A、入水口   B、邊沿   C、拐角   D、池外

　　43. 盥洗室的窗戶應(yīng)該( D )敞開。

　　A、避免   B、片刻   C、半天   D、全天

　　44. 冬季開窗通風(fēng)的時(shí)間是每次( D )。

　　A、6小時(shí)   B、3小時(shí)   C、1小時(shí)   D、15分鐘左右

　　45. 冬季的正常室溫是( B )。

　　A、12-15℃   B、16-18℃   C、18-22℃   D、25℃

　　46. 開窗通風(fēng)的好處是( B )。

　　A、可以減少蟑螂等害蟲     B、減少疾病的傳播

　　C、使幼兒疲憊             D、增加二氧化碳的量

　　47. 自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到30℃以上，應(yīng)采用( B )。

　　A、自然通風(fēng)  B、人工通風(fēng)  C、一般通風(fēng)  D、晚間通風(fēng)

　　48. 浸泡毛巾后應(yīng)( C )。

　　A、蒸   B、煮   C、用肥皂搓   D、用水泡

　　49. 水杯消毒后應(yīng)( D )。

　　A、擦干   B、煮   C、清水浸泡   D、清水沖洗

　　50. 餐具常用的消毒方法是( A )

　　A、蒸汽消毒法  B、消毒液擦拭  C、日曬  D、肥皂清洗

　　51. 使用抹布后應(yīng)先( B )。

　　A、用消毒液浸泡      B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉     C、用肥皂洗      D、晾干

　　52. 使用84消毒液對玩具進(jìn)行浸泡，浸泡時(shí)間應(yīng)為( C )。

　　A、10分鐘   B、5分鐘  C、1分鐘   D、半分鐘

　　53. 嬰幼兒被套的拆洗時(shí)間是( A )。

　　A、每月一次  B、每月2次  C、每月3次  D、每月4次

　　54. 保育員每天的消毒程序是( D )。

　　A、浸泡---消毒                  B、刷洗----消毒

　　C、消毒劑浸泡----清水洗凈       D、清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈

　　55. 將物品放入蒸箱內(nèi)的消毒方法是( B )。

　　A、煮沸法  B、蒸汽法  C、日曬法  D、藥品消毒法

　　56. 采用煮沸法消毒的時(shí)間是( C )。

　　A、煮15分鐘            B、煮20分鐘

　　C、水開后煮20分鐘      D、水開后煮5分鐘

　　57. 蒸汽消毒是用( D )進(jìn)行的消毒。

　　A、將物品吊在空中熏蒸       B、半浸入水中蒸煮

　　C、完全浸入水中蒸煮         D、蒸汽消毒柜

　　58. 石灰乳劑常用于( B )的消毒。

　　A、呼吸道疾病患者的衣物  B、消化道疾病患者的糞便

　　C、消化道疾病患者的食物  D、呼吸道疾病患者的糞便

　　59. 使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是( D )。

　　A、1小時(shí)   B、2小時(shí)   C、3小時(shí)   D、4小時(shí)

　　60. 濃度為( C )漂baifen澄清液可以消毒用具、家具等。

　　A、0.1-0.2%  B、2%   C、0.2-1%   D、1-10%

　　61. 應(yīng)使用( B )消毒體溫表。

　　A、石灰   B、過氧乙酸   C、漂baifen   D、日曬

　　62. 配制消毒液后應(yīng)將消毒液( B )。

　　A、倒出   B、攪拌均勻   C、加溫   D、全部使用掉

　　63. 配制消毒液過程中應(yīng)注意( A )。

　　A、帶手套   B、裸手配制   C、挽袖子   D、穿短裙子

　　64. 嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其( B )。

　　A、漱口   B、脫掉外套和帽子   C、做操   D、游戲

　　65. 整托園教養(yǎng)員給幼兒晨檢時(shí)，保育員應(yīng)該( A )。

　　A、幫助喚醒熟睡的幼兒     B、與教養(yǎng)員共同晨檢   C、打掃寢室     D、打開水

　　66. 為嬰幼兒準(zhǔn)備液體藥物應(yīng)使用( B )。

　　A、勺子  B、量杯   C、瓶蓋   D、水杯

　　67. 嬰幼兒服藥結(jié)束后，保育員應(yīng)該( D )。

　　A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀(jì)錄

　　68. 藥品登記的內(nèi)容不包括( A )。

　　A、藥效   B、姓名   C、服法   D、藥名

　　69. 給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)( A )。

　　A、固定小嬰兒的身體和頭部   B、固定小嬰兒的腳  C、撬開小嬰兒的嘴巴         D、捏住小嬰兒的鼻子

　　70. 給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是( D )。

　　A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴

　　B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次3～4滴

　　C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴

　　D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內(nèi)，每次1～2滴

　　71. 給嬰幼兒滴鼻藥的方法是( D )。

　　A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來

　　B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

　　C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

　　D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會(huì)兒再起來

　　72. 給嬰幼兒滴耳藥的方法是( A )。

　　A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

　　B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

　　C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

　　D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身

　　73. ( C )符合三餐保潔的原則。

　　A、將飯菜移止屋外通風(fēng)      B、拿掉容器蓋以便降溫    C、給飯菜加網(wǎng)罩     D、對飯菜吹風(fēng)扇

　　74. 指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以( B )為原則。

　　A、幼兒的要求      B、自我服務(wù)能力     C、父母的要求     D、嬰幼兒心理特點(diǎn)

　　75. 分發(fā)餐具的時(shí)間是( C )。

　　A、進(jìn)餐前30-40分鐘     B、進(jìn)餐前10-20分鐘    C、進(jìn)餐前20-30分鐘     D、進(jìn)餐前5分鐘

　　76. 為避免污染，餐具應(yīng)在餐前( A )分發(fā)。

　　A、餐前20-30分鐘    B、餐前1小時(shí)        C、餐前2小時(shí)        D、餐前30-40分鐘

　　77. 保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( A )。

　　A、少盛多添         B、只添一次        C、多盛少添         D、只盛一次

　　78. 保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( A )。

　　A、均勻、齊全       B、單一     C、因人盛菜         D、一次分光，

　　79. 保育員對食欲差的體弱兒應(yīng)做到( A )。

　　A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。    B、不想吃就不吃       C、只喝果汁    D、只喝奶

　　80. 嬰幼兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該( B )。

　　A、干完自己的事情再添加         B、及時(shí)添加

　　C、待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加   D、給喜歡的孩子添加

　　81. ( C )有利于嬰幼兒進(jìn)餐。

　　A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)       B、催促嬰幼兒進(jìn)餐

　　C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂    D、教師聊天

　　82. 為嬰幼兒準(zhǔn)備的飯菜應(yīng)該( D )。

　　A、迎合幼兒的食物愛好      B、種類單一       C、便宜     D、營養(yǎng)全面、好吃

　　83. 嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到( A )。

　　A、和藹親切地照顧嬰幼兒進(jìn)餐       B、催促吃飯慢的孩子  C、表揚(yáng)吃飯快的孩子  D、邊照顧進(jìn)餐邊掃地

　　84. 嬰幼兒進(jìn)餐中出現(xiàn)( C )行為，說明有問題。

　　A、上廁所  B、咬嘴唇  C、進(jìn)餐量突然降低  D、吃飯快

　　85. 炎熱的夏季保育員應(yīng)( D )，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。

　　A、打開飲水桶的蓋子   B、將水桶放在通風(fēng)處    C、在水桶外面加一個(gè)保溫套     D、用風(fēng)扇吹桶

　　86. 嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)( B )。

　　A、少喝水       B、及時(shí)補(bǔ)充水     C、吃飯         D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水

　　87. 幼兒喝水時(shí)應(yīng)( A )。

　　A、小口嘗試   B、大口喝水   C、快速喝   D、用吸管

　　88. 嬰幼兒( A )的喝水習(xí)慣是正確的。

　　A、慢喝水      B、極度口渴時(shí)暴飲    C、快喝水      D、根據(jù)每天的飲水量喝水

　　89. 毛巾應(yīng)該在( B )晾曬。

　　A、陰暗處   B、陽光通風(fēng)處   C、避風(fēng)處   D、通風(fēng)處

　　90. 清洗嬰兒身體時(shí)，應(yīng)將肥皂涂抹在( B )。

　　A、毛巾上 B、保育員手上  C、嬰兒身體上  D、嬰兒手上

　　91. 嬰幼兒的排便環(huán)境是( D )。

　　A、排無定所   /B、戶外   C、臥室   D、盥洗室固定處

　　92. ( B )為嬰兒大便的預(yù)兆。

　　A、沒反應(yīng)  B、排臭氣  C、語言提示成人  D、固定姿勢

　　93. 關(guān)于嬰幼兒說法正確的是( A )。

　　A、不排便就起來，不在便盆上玩耍   B、邊吃邊排

　　C、長時(shí)間坐盆                     D、把便盆當(dāng)椅子坐

　　94. 嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是( C )。

　　A、擦大便、沖廁  B、擦大便、沖廁、洗手  C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手   D、沖廁、洗手

　　95. 嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應(yīng)立即( D )。

　　A、洗手  B、擦地  C、刷廁所 D、及時(shí)給嬰幼兒穿上褲子

　　96. 嬰幼兒盥洗的毛巾數(shù)量為( A )。

　　A、每人1條 B、2人1條  C、3人1條  D、一個(gè)班2條

　　97. 嬰幼兒洗手容易忽略的環(huán)節(jié)是( D )。

　　A、洗手心  B、洗手指  C、洗手背  D、洗手指縫

　　98. 保育員在寢室開窗通風(fēng)的時(shí)間是( D )。

　　A、冬季時(shí)間長   B、冬季全天開窗    C、夏季全天開窗 D、根據(jù)具體情況決定開窗的時(shí)間和多少

　　99. ( C )的嬰幼兒可以提前進(jìn)入睡眠室，提前睡覺。

　　A、不喜歡睡覺  B、精力旺盛  C、睡覺時(shí)間長 D、體質(zhì)好

　　100. 保育員應(yīng)根據(jù)( D )，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。

　　A、時(shí)間和活動(dòng)量     B、活動(dòng)量         C、氣溫和時(shí)間       D、氣溫和飲食

　　101. 嬰幼兒睡眠的正確姿勢是( A )。

　　A、仰臥   B、跪睡    C、縮成一團(tuán)睡    D、蒙頭睡

　　102. 全體幼兒起床后，保育員對尿床幼兒的處理是( C )。

　　A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物    B、批評(píng)教育

　　C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥    D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走

　　103. 保育員在幼兒睡眠時(shí)間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(yīng)( D )。

　　A、速度慢   B、聲音大   C、吵醒其他幼兒   D、速度快

　　104. 保育員指導(dǎo)幼兒分辨衣服前后的方法是( B )。

　　A、幫助幼兒分辨     B、做記號(hào)      C、記憶衣服的結(jié)構(gòu)     D、穿上再看

　　105. 幼兒學(xué)習(xí)系鞋帶的年齡為( D )。

　　A、2-3歲   B、3-4歲   C、5-6歲   D、4-5歲

　　106. 幼兒穿褲子時(shí)，保育員應(yīng)該提醒他們( C )。

　　A、挽褲腿  B、提褲子  C、將襯衣塞入褲腰  D、系腰帶

　　107. 冬季嬰幼兒脫衣服應(yīng)最后脫( C )。

　　A、鞋    B、襪子    C、毛衣    D、褲子

　　108. 玩具應(yīng)該( A )。

　　A、擺放整齊，認(rèn)真檢查，定期清理，經(jīng)常消毒    B、交給幼兒  C、讓家長交給幼兒D、隨意堆放，定期清理

　　109. ( D )的內(nèi)容主要有：全班兒童的活動(dòng)情況、個(gè)別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。

　　A、教育計(jì)劃      B、保育計(jì)劃      C、教育工作的記錄     D、保育工作記錄

　　110. 記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況；兒童在活動(dòng)中的身體、情緒、及參與活動(dòng)的情況；( D )及兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種軼事。

　　A、個(gè)別兒童的情況    B、教育活動(dòng)的內(nèi)容    C、孩子的數(shù)量     D、兒童的交往情況

　　111. 記錄( C )的主要內(nèi)容是記錄體弱兒童的身體和活動(dòng)情況以及以及個(gè)別需要幫助的兒童的情況

　　A、全班兒童的情況    B、體弱兒童的情況    C、個(gè)別兒童的情況    D、淘氣兒童的情況

　　112. 記錄設(shè)備、材料和物品的使用情況主要是記錄( C )和外借的設(shè)備、材料和物品的使用情況；下一次活動(dòng)需要繼續(xù)保留的設(shè)備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設(shè)備情況等。

　　A、室外活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料     B、室內(nèi)活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

　　C、本班設(shè)備、材料和物品的使用情況     D、體育活動(dòng)的設(shè)備、物品和材料

　　113. 保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是( D )。

　　A、記錄兒童的行為表現(xiàn)      B、描述全班兒童的活動(dòng)情況

　　C、記錄教師的教育情況      D、解釋兒童的行為表現(xiàn)

　　114. 保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，( B ) 。

　　A、做好物質(zhì)準(zhǔn)備 B、與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍 C、準(zhǔn)備好材料 D準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料

　　115. 保育員要及時(shí)把幼兒在活動(dòng)中的作品及( B )進(jìn)行歸類、整理，標(biāo)上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。

　　A、使用的工具     B、其他有保留價(jià)值的物品    C、有保留價(jià)值的材料     D、物品

　　116. 木魚兒屬于( D )的設(shè)備和材料。

　　A、象征性游戲       B、探索活動(dòng)       C、表演游戲         D、音樂游戲

　　117. 小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是( C )的玩具和材料。

　　A、象征性游戲       B、建構(gòu)游戲         C、探索活動(dòng)         D、語言活動(dòng)

　　118. 廢紙板、毛線頭等材料是( C )的玩具和材料。

　　A、表演游戲         B、建構(gòu)游戲        C、美工活動(dòng)         D、語言活動(dòng)

　　119. 積木、積塑等玩具是( C )的玩具和材料。

　　A、表演游戲         B、象征性游戲      C、建構(gòu)游戲         D、語言活動(dòng)

　　120. 電視、錄像等是( A )的玩具和材料。

　　A、語言活動(dòng)         B、象征性戲         C、建構(gòu)游戲         D、表演游戲

　　121. 在做準(zhǔn)備和整理工作時(shí)，保育員要有強(qiáng)烈的( B )，應(yīng)該把其看成是培養(yǎng)兒童良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)，重視其中的教育價(jià)值。

　　A、責(zé)任感           B、目標(biāo)意識(shí)         C、勞動(dòng)意識(shí)         D、工作意識(shí)

　　122. 當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢時(shí)，保育員要( B )，使之形成習(xí)慣。

　　A、加強(qiáng)日常檢查和提醒         B、及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)

　　C、加強(qiáng)個(gè)別兒童的教育         D、加強(qiáng)小組教育

　　123. 糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是( D )、講解要領(lǐng)、要求模仿、日常檢查和提醒。

　　A、糾正錯(cuò)誤   B、總結(jié)    C、練習(xí)     D、示范

　　124. 身體姿勢的正確與否， ( A )會(huì)產(chǎn)生極大的影響。

　　A、對嬰幼兒身體的正常生長發(fā)育     B、對嬰幼兒的行為  C、對嬰幼兒的交友      D、對嬰幼兒的習(xí)慣

　　125. 嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進(jìn)中自然地?cái)[動(dòng)，( B )步伐均勻，有精神等。

　　A、上體稍向前傾     B、上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào)     C、用腳掌著地     D、屈肘在體側(cè)

　　126. 嬰幼兒不正確站姿的主要表現(xiàn)是站立時(shí)兩肩歪斜、頭不正、腰不直、( A )抖腿和兩腳不能放正等。

　　A、胯松懈     B、雙腳呈內(nèi)八字或外八字     C、上下肢不協(xié)調(diào)      D、蹺二郎腿

　　127. 保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)( D )。

　　A、做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備      B、做好室內(nèi)衛(wèi)生   C、為其穿好衣服    D、為班里開窗通風(fēng)

　　128. ( A )是幼兒園室外活動(dòng)的大型設(shè)備和材料。

　　A、轉(zhuǎn)椅     B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等    C、拱型圈       D、羊角球

　　129. ( C )是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。

　　A、聯(lián)合攀登架     B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等     C、拱型圈     D、轉(zhuǎn)椅

　　130. 各種跳繩是幼兒園室外活動(dòng)的( C )設(shè)備、材料。

　　A、大型   B、中型   C、小型   D、微型

　　131. 保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)( D )，及時(shí)了解他們的需要，適時(shí)地給予幫助和指導(dǎo)。

　　A、調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性     B、熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求  C、眼中有孩子   D、注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)

　　132. 學(xué)前兒童大腦皮層抑制性反射產(chǎn)生的時(shí)間比興奮性反射( B )。

　　A、早    B、遲    C、短    D、長

　　133. 學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和( C )兩方面決定的。

　　A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)   B、教師的教育       C、游戲本身的特點(diǎn)     D、發(fā)展水平

　　134. 按教師對游戲的干預(yù)程度分，可以把游戲分為自由游戲和( C )兩種。

　　A、有規(guī)則的游戲     B、集體游戲         C、教學(xué)游戲         D、活動(dòng)性游戲

　　135. 結(jié)構(gòu)游戲?qū)儆? B )。

　　A、教學(xué)游戲         B、創(chuàng)造性游戲       C、有規(guī)則游戲       D、自由游戲

　　136. 體育游戲?qū)儆? C )。

　　A、自由游戲         B、聯(lián)合游戲         C、有規(guī)則游戲       D、平行游戲

　　137. 在指導(dǎo)游戲時(shí)，《規(guī)程》要求保育員應(yīng)充分尊重幼兒( C )，鼓勵(lì)幼兒制作玩具。

　　A、要求   B、需要   C、選擇游戲的意愿   D、游戲特點(diǎn)

　　138. 學(xué)前兒童的( A )，其游戲的內(nèi)容也就越豐富。

　　A、生活經(jīng)驗(yàn)越豐富     B、年齡越大       C、游戲的時(shí)間越長     D、游戲的人數(shù)越多

　　139. 指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，( A )。

　　A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持    B、精心設(shè)計(jì)和選擇游戲

　　C、激發(fā)游戲的情緒             D、保證游戲的時(shí)間

　　140. 有規(guī)則的游戲一般都是為了( B )而由成人編制的。

　　A、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣    B、完成一定的教育任務(wù)  C、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愿望  D、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　141. 按( A )分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動(dòng)、下午的活動(dòng)、晚間的活動(dòng)三部分。

　　A、時(shí)間   B、內(nèi)容   C、性質(zhì)    D、地點(diǎn)

　　142. 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣的主要內(nèi)容是培養(yǎng)孩子( B )、快速入睡和獨(dú)立入睡等。

　　A、安靜入睡         B、正確的睡姿      C、關(guān)燈入睡         D、睡前盥洗

　　143. 學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、( A )等方面都存在著很大差異。

　　A、水平    B、方法     C、特點(diǎn)        D、效果

　　144. 在指導(dǎo)學(xué)前兒童學(xué)習(xí)時(shí)保育員應(yīng)尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，( B )，促進(jìn)學(xué)前兒童主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

　　A、做好充分的.準(zhǔn)備   B、接納學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)上的差異  C、與教師共同配合    D、做好精神準(zhǔn)備

　　145. 在兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員認(rèn)真觀察兒童的活動(dòng)反應(yīng)，掌握好( A )。

　　A、孩子的活動(dòng)量      B、活動(dòng)內(nèi)容       C、組織活動(dòng)的方式、方法     D、組織的火候

　　146. 一般來說( B )是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段，戶外活動(dòng)場地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。

　　A、睡眠    B、戶外活動(dòng)    C、吃飯   D、室內(nèi)教育活動(dòng)

　　147. 組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)( B )，防止嬰幼兒丟失。

　　A、玩具  B、人數(shù)    C、運(yùn)動(dòng)器械   D、圖書

　　148. ( B )應(yīng)保持整潔、安靜，經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。

　　A、活動(dòng)室    B、寢室內(nèi)    C、盥洗室   D、樓道

　　149. 為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展，幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于( C )，都必須符合基本的衛(wèi)生要求。

　　A、大班   B、中班  C、嬰幼兒的年齡特點(diǎn)    D、小班

　　150. ( C )是嬰幼兒桌椅的衛(wèi)生要求之一。

　　A、桌椅的配置應(yīng)以老師的要求為依據(jù)       B、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的年齡為依據(jù)

　　C、桌椅的配置應(yīng)以嬰幼兒的身高為依據(jù)     D、桌椅的配置應(yīng)以材質(zhì)的性能為依據(jù)

　　151. 嬰幼兒( C )，因而嬰幼兒的貼身內(nèi)衣應(yīng)選用純棉的面料。

　　A、怕熱    B、怕冷     C、皮膚嬌嫩，排汗量多     D、愛喝水

　　152. 對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應(yīng)有( B )。

　　A、園長保管         B、專人保管         C、保育員保管       D、教師保管

　　153. 服藥前，保育員要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況( A )。

　　A、要做認(rèn)真記錄    B、要向園長匯報(bào)     C、要向保健醫(yī)匯報(bào)     D、要向副園長匯報(bào)

　　154. 體溫表是用來( D )的儀器。

　　A、測量室溫      B、測量室內(nèi)濕度和溫度   C、測量戶外溫度     D、測量體溫

　　155. ( C )，應(yīng)檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。

　　A、測量體溫后     B、測量體溫過程中       C、測量體溫前     D、平時(shí)

　　156. 酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水( C )稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側(cè)等處。

　　A、二倍             B、三倍             C、一倍             D、四倍

　　157. 將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入后門，利用肥皂的機(jī)械刺激，引起( C )。

　　A、排尿             B、無便意           C、排便             D、無尿意

　　158. 在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察( A )，是處理的步驟之一。

　　A、傷口的深淺       B、皮膚             C、手               D、腳

　　159. 在扎傷的處理中，首先要將傷口用( A )或生理鹽水清洗。

　　A、凈水        B、醋       C、米湯        D、藥水

　　160. 在劃傷、切傷的處理中， 在傷口周圍用( D )的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。

　　A、25%        B、15%       C、50%       D、75%

　　161. 職業(yè)是人們在社會(huì)中所從事的，并( B )具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。

　　A、能夠創(chuàng)造一定效益的    B、以此為生的     C、能獲得一定報(bào)酬的    D、能取得一定成就的

　　162. 職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的( A )總和。

　　A、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的      B、行為準(zhǔn)則的    C、道德規(guī)范的       D、行為規(guī)范的

　　163. 從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于( A )的諸多內(nèi)容。

　　A、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域     B、社會(huì)領(lǐng)域         C、教師職業(yè)領(lǐng)域     D、人類社會(huì)生活

　　164. 保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，( C )。

　　A、保持距離    B、參加集體活動(dòng)      C、發(fā)揮集體的教育力量     D、共同娛樂

　　165. 嬰幼兒聲帶( B )，容易疲勞。

　　A、厚       B、嬌嫩     C、長        D、薄

　　166. 嬰幼兒的手指甲應(yīng)每隔( A )剪一次。

　　A、一周     B、兩周       C、三周     D、四周

　　167. 嬰幼兒耳廓脂肪少，容易( A )。

　　A、出現(xiàn)凍瘡   B、長癤子   C、受損傷    D、長耳垢

　　168. 幼兒年齡在( B )仍不能控制排尿，為遺尿癥。

　　A、3歲后     B、5歲后    C、2歲后     D、6歲后

　　169. 讓嬰幼兒說話時(shí)( B )，可降低發(fā)生發(fā)育性口吃的可能性。

　　A、緊張   B、放松   C、擔(dān)心   D、過分擔(dān)心自己的語言

　　170. 教師對待口吃幼兒的正確做法是( A )。

　　A、多讓幼兒唱歌和朗誦     B、多多練習(xí)       C、反復(fù)糾正     D、不許說話

　　171. ( C )含胡羅卜素豐富。

　　A、白菜    B、大米   C、紅薯      D、土豆

　　172. ( B )缺乏患腳氣病。

　　A、VB2     B、VB1    C、VD      D、VC

　　173. 補(bǔ)充( D )可以預(yù)防壞血病。

　　A、VA      B、VB1       C、VB2         D、VC

　　174. 母乳營養(yǎng)價(jià)值高的原因之一是( B )。

　　A、含飽和脂肪酸       B、鈣磷比例合適      C、鈣磷比例不合適     D、不含乳糖

　　175. 嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是( A )。

　　A、液體狀輔食   B、漿狀輔食    C、泥狀輔食     D、固體狀輔食

　　二、判斷題

　　1. (×   )職業(yè)道德是指人們在履行職業(yè)職責(zé)的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。(職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責(zé)過程中，在思想和行為上所必須遵循的( 行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的 )總和。

　　2. (  ∨  )從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。

　　3. (×   )教幼兒長大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。

　　4. (×    )為了保護(hù)嬰幼兒的金嗓子，應(yīng)讓嬰幼兒多喝水，少說話。

　　5. (×   )發(fā)育性口吃就是口吃。

　　6. (×    )物理降溫時(shí)體溫降至37.5℃即可。

　　7. (×    )有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。

　　8. (×   )有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始發(fā)展是幼兒注意的特點(diǎn)。

　　9. (∨   )在古代社會(huì)還沒有獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，對學(xué)前兒童的教育主要是在家庭中個(gè)別進(jìn)行的。

　　10. (∨    )〈〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要〉〉要求城鄉(xiāng)各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)都應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，因地制宜地實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　11. (∨    )未成年人是指未滿18周歲的公民。

　　12. (×   )幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和幫助家長照顧孩子。

　　13. (  ∨  )在《學(xué)生傷害事故處理辦法》第38條規(guī)定幼兒園發(fā)生的傷害事故，應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒為完全無行為能力人的特點(diǎn)，參照本辦法處理。

　　14. (  ∨  )桌椅、門把手等可以用84液消毒。

　　15. (  ∨  )圖書的消毒方法是翻曬3-6小時(shí)。

　　16. (×   )餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。

　　17. (×    )只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。

　　18. (∨   )登記幼兒藥品應(yīng)寫清病名和藥名。

　　19. (∨   )幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。

　　20. (∨   )穩(wěn)定嬰幼兒的情緒也是協(xié)助體檢的重要工作。

　　21. (×    )保育員應(yīng)定期使用開水清洗飲水桶。

　　22. (×   )補(bǔ)充飲用水應(yīng)選擇幼兒的活動(dòng)時(shí)間。

　　23. (×    )保育員應(yīng)把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。

　　24. (∨   )幼兒喝水的速度不應(yīng)太快。

　　25. (×   )給嬰幼兒洗臉應(yīng)注意提醒幼兒睜開眼睛。

　　26. (∨   )嬰幼兒睡眠前應(yīng)進(jìn)行安靜活動(dòng)。

　　27. (∨    )幼兒喝水多時(shí)，應(yīng)多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。

　　28. (∨    )穿襪時(shí)，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。

　　29. (∨    )幼兒應(yīng)該疊出豆腐塊樣的被子。

　　30. (×    )家長帶來的衣服，保育員應(yīng)放在柜中，無需清點(diǎn)數(shù)量。

　　31. (∨   )記錄與實(shí)物的核對是保管物品不可缺少的。

　　32. (×    )幼兒園圖書應(yīng)該擺放在書架上，書架的高度不限。

　　33. (∨    )保育員應(yīng)能夠根據(jù)不同的目的準(zhǔn)備好記錄的表格。

　　34. (×    )對嬰幼兒不正確的姿勢進(jìn)行糾正主要采用的方法是批評(píng)和懲罰。

　　35. (×   )兒童到室外活動(dòng)時(shí)，保育員注意觀察兒童行為表現(xiàn)的主要目的是考察設(shè)備條件的適應(yīng)性。

　　36. (∨    )通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通?；顒?dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另一種是人工通風(fēng)。

　　37. (×    )選購嬰幼兒玩具時(shí)，注意玩具的大小是應(yīng)重點(diǎn)注意的事項(xiàng)之一。

　　38. (∨   )冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。

　　39. (∨   )在擠傷的處理中， 如果指甲掀開或脫落，應(yīng)立即去醫(yī)院。

　　40. (∨   )嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

　　41. (∨   )保育員的品德在很大程度上對學(xué)前兒童品德的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。

　　42. (∨   )教書育人是保育員崗位職責(zé)的基本要求。

　　43. (×    )只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。

　　44. (×   )保育員只要愛崗敬業(yè)就能做好保育工作。

　　45. (∨    )保育員在施教的過程中加強(qiáng)與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務(wù)的基本要求之一。

　　46. (×   )嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。

　　47. (∨    )造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

　　48. (×    )家庭環(huán)境對個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。

　　49. (×    )《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）中具體規(guī)定了保育員的職責(zé)。

　　50. (∨    )幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。

　　51. (×   )在呼吸道傳染病多發(fā)季節(jié)，應(yīng)不開窗。

　　52. (∨   )活動(dòng)室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。

　　53. (×    )室溫過高時(shí)應(yīng)采用自然通風(fēng)的方式降溫。

　　54. (×   )給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個(gè)枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，然后起來。

　　55. (∨   )保育員每天應(yīng)為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。

　　56. (∨    )應(yīng)指導(dǎo)3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。

　　57. (×    )嬰幼兒排便時(shí)保育員應(yīng)為其講故事。

　　58. (∨    )洗手時(shí)應(yīng)盡量避免水流進(jìn)嬰幼兒的袖口。

　　59. (∨   )保育員應(yīng)該根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，定時(shí)喚醒他們排尿。

　　60. (∨    )穿褲子后應(yīng)將內(nèi)衣塞入褲腰。