1.藝術(shù)活動包括音樂、美術(shù)、戲劇、舞蹈、電影、文學(xué)等各種具體藝術(shù)門類的活動,是人們運(yùn)用審美的方式,對于客體世界予以認(rèn)知、反映和創(chuàng)造的過程.

　　2.藝術(shù)創(chuàng)作即指藝術(shù)家基于自身的審美經(jīng)驗(yàn)和審美體驗(yàn),運(yùn)用特定的藝術(shù)語言和方式,所進(jìn)行的從審美意象到藝術(shù)形象、情境或意境的創(chuàng)造性活動.

　　3.藝術(shù)接受即指在傳播的基礎(chǔ)上,以藝術(shù)作品為對象、以鑒賞者為主體,積極能動的消費(fèi)、鑒賞和批評活動.包括藝術(shù)消費(fèi)、藝術(shù)鑒賞、藝術(shù)批評

　　4.美育即審美教育或美感教育.美育是運(yùn)用審美形象的感染作用塑造人的知、情、意等符號實(shí)踐能力的教育形式,美育的目的是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展.

　　5.藝術(shù)體驗(yàn),是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段,它是創(chuàng)造的主體在長期積淀的審美經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,充分調(diào)動情感、想象、聯(lián)想等心理要素,對特定的審美對象進(jìn)行審視、體味和理解的過程.

　　6.藝術(shù)意象,是藝術(shù)家在構(gòu)思的過程中,將主體的審美情感,審美認(rèn)識于把握到的客觀審美物象相融合,并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)方式和語言為媒介,所形成的存在于主體觀念中的藝術(shù)形象或情境

　　7.形象思維是藝術(shù)家在創(chuàng)作活動中從發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)生到進(jìn)行藝術(shù)構(gòu)思、形成藝術(shù)意象,并將其物化為藝術(shù)形象或藝術(shù)意境的整個過程中采取的主要思維方式.

　　8.靈感是指藝術(shù)家在創(chuàng)造活動中,由于大腦皮層的高度興奮,所產(chǎn)生的一種特殊的心理狀態(tài),是藝術(shù)家在抽象思維和形象思維的基礎(chǔ)上,意識和無意識的相互作用,突然激發(fā)的、情緒特別亢奮、極富創(chuàng)造力的精神狀態(tài).

　　9.藝術(shù)語言是創(chuàng)造主體在特定藝術(shù)種類的創(chuàng)造活動中,運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)材料和媒介,按照審美法則,進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的手段和方式的總和.

　　10.藝術(shù)流派是指思想傾向、審美觀念、藝術(shù)趣味、創(chuàng)作風(fēng)格相近或相似的一些藝術(shù)家所組成的藝術(shù)派別,既要有明確的藝術(shù)主張,還要有具體的創(chuàng)作實(shí)踐、藝術(shù)成果和成就顯著的代表人物.