一、看拼音寫詞語。(8分)

　　chōng jǐng chuǎi mó yán jùn yǎ zhì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

　　zhàng dān chì rè ān yì chén jìn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、認真讀下面的內容，根據(jù)提示，在括號內寫出恰當?shù)某烧Z。(3.5分)

　　不久，我們將離開生活了六年的母校。回首過往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們( )、( )地工作。在老師的教育下，我們學到了許多知識，讀懂了寓言故事( )、( );也認識了許多令我敬佩的人，有( )的彭德懷，有( )的海倫，有( )的孔子。

三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是( )。

　　1、鳥喙(huì) 汗流夾背 言簡意賅(齊備、完備)

　　2、衣冠(ɡuàn) 金碧輝煌 芳草如茵(草地)

　　3、愜(qiè)意 老生常談 理直(正確、充分)氣壯

　　4、蜷(quán)曲 桀驁不訓 要(簡要)言不煩

四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當?shù)脑~語填入括號里。(2分)

　　走進樹林，空氣格外()。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠處流去，匯成了一條( )的小溪。我們喝著( )的泉水，聽著( )的鳥叫聲，真是心曠神怡!

五、按要求寫句子。(3分)

　　1、把下面兩個句子用一個恰當?shù)年P聯(lián)詞連成一句話。

　　① 我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。

　　② 地球會更好地造福于我們的子孫后代。

　　2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改成反問句)

　　3、有的學校的教學樓前掛著一些十分溫馨美妙的標語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學生。”如果請你為教室擬一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標語，你會寫：