【基礎知識自主學習】

　　一、給下面加點的字注音。

　　①又何間焉()②肉食者鄙()③犧牲玉帛()

　　④下視其轍()⑤登軾而望()⑥望其旗靡()

　　二、在括號中解釋加點詞的意思。

　　①齊師伐我()②又何間焉()

　　③肉食者鄙()④犧牲玉制()

　　⑤小信未孚()⑥大小之獄()

　　⑦可以一戰()⑧齊師敗績()

　　三、用變雙音詞的辦法解釋下面的詞。

　　①伐()②將()③請()

　　④謀()⑤惠()⑥必()

　　四、對下面各題進行最佳選擇。

　　1.解說有誤的一項是()

　　A.“小惠未彳扁”的“彳扁”同“遍”。B.“神弗福也”的“福”是動詞。

　　C.“公與之乘”的“之”指代曹劌。D.“齊人三鼓”的“三鼓”指擊鼓進軍。

　　2.解說正確的一項是()

　　A.肉食者謀之，又何間焉——此句應讀出“反對”的語氣。

　　B.小惠未彳扁，民弗從也——此句應讀出“肯定”的語氣。

　　C.忠之屬也，可以一戰——此句應讀出“抒情”的語氣。

　　D.夫大國，難測也，懼伏焉——此句應讀出“感嘆”的語氣。

　　【基本能力達標學習】

　　比較閱讀

　　甲：十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未彳扁，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”

　　乙：嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者為之，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?曹劌論戰同步測試題及閱讀答案

　　1.甲文在寫法上主要運用了描寫。乙文運用的主要表達方式是。

　　2.這兩段文字所表現的思想相同的一項是()

　　A.國家興亡，匹夫有責B.吃苦在前，享受在后

　　C.人民群眾是真正的英雄D.實行仁政，取信于民

　　3.下面句子在語序上跟現代漢語習慣一致的一項是()

　　A.何以戰?B.雖不能察，必以情。C.可以一戰。D.微斯人，吾誰與歸?

　　4.甲文中最能表現曹劌“取信于民”戰略思想的一句是。乙文中最能體現作者志向和全文中心的句子是。

　　5.乙文中文末劃曲線句子所表達的作者的思想感情是()

　　A.找不到志同道合的伙伴而無限惆悵的情緒。

　　B.對人心不古、世風日下的感慨。

　　C.學習“古仁人”崇高思想的決心和抱負。

　　D.勉勵人們以“古仁人”為榜樣。

　　6.乙文中“不以物喜，不以己悲”一句承前省略的主語是；甲文中“可以一戰”的“以”后省略的內容是“”。

　　7.甲文中魯莊公第一次回答“衣食所安，弗敢專也，必以分人”，這里的“人”指的是；乙文中“或異二者之為”的“二者”指的是。

　　8.翻譯句子：不以物喜，不以己悲。

　　【理解運用探究學習】

　　曾子之妻之市，其子隨之而泣。其母曰：“女還，顧反，為女殺彘。”妻適市來，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也，和非有知也，待父母而學者也，聽父母之教，今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。

　　1.正確的一項是()

　　A.兩個“之”用法相同，都是結構助詞“的”。

　　B.兩個“之”用法相同，都是動詞“去、到”。

　　C.前一個“之”是結構助詞“的”，后一個“之”是動詞“去、到”。

　　D.前一個“之”是動詞“去、到”，后一個“之”是結構助詞“的”。

　　2.譯文不正確的一項是()

　　A.為女殺彘——殺豬給你吃。

　　B.子而不信其母——孩子就不再相信母親的話。

　　C.妻適市來——妻去到集市回來。

　　D.嬰兒非與戲也——不可以和孩子做游戲。

　　3.對曾子的話理解正確的一項是()

　　A.曾子談論的是孩子的學習方法。

　　B.曾子談論的是父母教育孩子的方法。

　　C.曾子談論的是孩子應如何對待父母的教育。

　　D.曾子談論的是父母應該從生活上關心孩子。

　　參考答案

　　一、1.ｊｉàｎ2.ｂǐ3.ｂó4.ｚｈé5.shì6.ｍǐ

　　二、①軍隊②參與③鄙陋，文中指目光短淺④指豬、牛羊等⑤為人所信服⑥案件⑦可以憑借⑧大敗

　　三、①征伐②將要③請求④謀劃⑤恩惠⑥必定

　　四、1.D2.A

　　1.語言議論2.A3.B4.小大之獄，雖不能察，必以情先天下之憂而憂，后天下之樂而樂5.B6.古仁人小大之獄，雖不能察，必以情7.官吏和貴族上文中一悲一喜的人8.不因外物好壞和自己得失或喜或悲

　　1.C2.D3.B